孩子不能獨立上課怎么辦

課前媽媽和孩子一起進入教室，熟悉課堂老師同學；當準備上課了，媽媽要離開教室時，孩子的反應是大哭，不讓媽媽走。媽媽狠一狠心還是出去了，但教室里的孩子是越發哭得厲害。沒辦法，怕孩子影響到其他小朋友上課，媽媽只能又重新回到教室，孩子不能獨立上課，非要媽媽陪著，遇到這種情況家長應該怎么辦呢？

孩子不能獨立上課怎么辦

1.創設分離的機會

年輕父母要認識到分離是暫時的，為了孩子的成長必須創設分離的機會，而分離對于母子來說并非是一件很痛苦的事情。

父母與孩子分離時，要明白這并不是不愛孩子，而是現在必須離開。不要在心里產生罪惡感，認為孩子哭鬧是自己沒有給予愛的安全感。

2.提前協商

對于年齡小的孩子通常情況下，孩子的注意力會更加的難以長時間集中，所以家長想讓孩子養成獨立完成作業的好習慣不是一朝一夕的事，需要我們家長循序漸進地進行，那么孩子不能獨立寫作業怎么辦呢？

孩子不能獨立寫作業怎么辦

首先父母不要焦慮，心態擺正。孩子一開始作業不能獨立完成是正常的，不要打擊孩子笨，或者對孩子有情緒。注意一年級的關鍵點是陪伴孩子養成良好的學習習慣。習慣形成了，慢慢你需要參與的就少了。

孩子不能獨立寫作業，家長可以讓孩子自由支配完成作業后的時間。家長可以告訴孩子，媽媽不會給你布置額外的作業，如果你完成作業后， 剩下的時間給你自由支配。有了這個承諾，孩子不僅不用催促，主動做作業，還會控制時間了。另外把檢查作業的主動權交給孩子，讓孩子學會檢查作業的方法。

其次寫作業之前呢，要做好寫作業的準備，該喝水的喝水，該上廁所的上廁所，該寫的作業內容全部了解清楚，總之盡可能的把他寫作業時所找的借口全部扼殺在搖籃里。千萬不要寫著寫著，我渴了，寫著寫著我要上廁所什么的，家長更不要因為心疼孩子，覺得孩子寫作業太累，一會給他拿個蘋果，一會喂他吃個香蕉的。

孩子不能獨立寫作業，家長要給孩子創造一個安靜的環境，讓他靜下心來做一件事，不要動不動就去打擾他，這樣容易分心，不能專心的完成，故花時間比較久，久而久之，就更難專注的去做一件事。

一年級孩子剛剛進入學校，他們還沒有很好的獨立性，也就不能適應學校的學習，對于老師布置的作業，也就很難獨立完成。所以家長就需要對孩子進行督促，以及逐漸去培養孩子能獨立完成作業的能力，才能讓其更好的去成長。

一年級孩子不能獨立完成作業怎么辦

1、教孩子掌握作業方法

一年級孩子較主要的問題就是識字量，和閱讀理解能力達不到獨立完成作業要求，面對這種情況，家長就要告訴孩子做作業時，一口氣完成作業，不會不懂的先跳過去。

這個方法對于一年級學生有需要，等做完后再回頭挨個審視不會的題目，才能尋求家長的幫助。家長也能根據作業情況理清孩子的哪些方面知識點需要輔導加強，同時也要拿筆記本做好記錄，把孩子每次寫作業遇到的問題進行匯總，一周進行一次作業回顧和練習。

2、與孩子應做到適當分離

遇見孩子不想上課，千萬不能武力解決，要好好和孩子聊天，講道理，慢慢去引導，畢竟孩子還小，要慢慢的引導，開導他，把他心結一定要打開。

孩子不愿意上課怎么辦怎么引導

首先，給孩子提供一個安全的環境，傾聽他們的想法和感受。了解他們為什么不想上學，是因為學習壓力、社交困擾，還是其他原因。讓孩子感受到你關心和支持他們。

開導孩子需要時間，不要期待一次談話就能解決問題。保持耐心，讓孩子知道你愿意持續支持和幫助他們。

如果孩子不想上學是因為學習壓力或社交困擾，嘗試與他們一起尋找解決方案。可以是制定學習計劃、尋求老師幫助，或者指導他們如何處理人際關系等。

向孩子解釋上學是為了學習知識和技能，為將來的成長和發展奠定基礎。強調上學是人生中重要的經歷之一，每個人都有這個階段。

還是和孩子好好交心，和老師好好交流，讓孩子有成長的樂趣，讓他和同學們好好的相處，尋找孩子的長處，激發他的興趣，讓他在成長過程中沒有遺憾，陽光，積極，樂觀向上，孩子的成長自然而然的進步了。

調皮的孩子不好好上課怎么辦

1、家長對孩子調皮應該有一個正確態度。很多父母希望孩子能夠越安靜越好，其實這種態度是極不可取的，事實上，純真、活潑好動是少兒天性，他們帶著對整個世界的好奇扎入到各種活動中去接觸世界，認識世界。

2、訓練孩子的注意力。為了減少孩子的好動，父母要有意識地訓練孩子的注意力，讓孩子學會在安靜的環境中做事。讓孩子做自己喜歡的事，比如畫畫、閱讀、運動等。一開始時間控制在10分鐘左右，再逐漸加長時間。

3、培養孩子的自控能力。處于幼兒期的孩子悟空能力較差，其實也想做好孩子，家長和老師應該采取措施訓練他們的自控能力。

4、注意引導孩子投入到興趣愛好中。用他們喜歡的事情或者東西來誘惑他們，有時可以看看他們的興趣愛好，適當讓他們上興趣班，消耗精力。

可以坐下來好好的和孩子聊一聊，問清楚是什么原因產生了厭學情緒。如果只是單純的學習跟不上，學習有壓力，可以教孩子正確的學習方法以及緩解壓力的方式。如果是跟老師同學有矛盾，那可以一起幫孩子解決發生的問題。

孩子不肯去學校上課怎么辦

1、與孩子溝通：孩子不想上學，家長聽了肯定特別生氣，但家長首要的是要控制好自己的情緒，降低自己的焦慮，在情緒穩定的情況下與孩子心平氣和地溝通，找出孩子不想上學的原因，看孩子有什么訴求和苦衷。

2、共情孩子：上學是孩子的本職，不想上學說明孩子面臨著巨大的壓力，家長要換個視角，站在孩子立場想問題，設身處地為孩子著想，與孩子共同面對壓力與困難。

3、給緩沖期：孩子情緒激動時，先想辦法幫孩子請假，讓孩子能休息一下，給孩子一個冷靜的時間，待孩子的情緒穩定了，再跟孩子好好談談，共同找解決的辦法。

4、根據原因找解決方法：與學校、老師、同學溝通，尋求他們的支持與幫助，幫孩子順利回到學校上學。

因為許多小孩的自控能力比較差，就會讓他在寫作業的時候容易分心，有的時候因為他們還沒有一個好的學習習慣，就不知道主動學習，還會認為自己寫作業是因為父母和老師的要求，如果家長不在旁邊督促他們，就會不去寫作業，有的時候連作業留的是什么都不知道。

孩子不能自主寫作業怎么辦

1、和孩子談理想

幫孩子建立寫作業的自主管理能力，第一步就要讓他們知道學習，包括寫作業的目的是什么，因為他們年齡還小，對一些事情的看法不太全面，不能認清自己的目標到底是什么，給他們一個理想，讓他們知道自己的夢想一定要好好學習才能實現，只有讓孩子認識并重視學習才能激發潛意識里的自主和積極性。

2、主動幫孩子適應環境轉變

對于剛上小學階段的孩子來說，他們還不能很快的適應學習環境，他們還習慣甚至執著于幼兒園的貪玩時光，這也是幫孩子建立寫作業的自主管理能力的關鍵時刻，家長們就要主動幫他們去適應環境轉變，和他們一起做一個有規劃的事情，幫助小孩養成一個好的學習習慣。