一年級小朋友上課容易走神怎么辦

良好的注意力是一年級小朋友未來學習的關鍵保障，若是他們現在在這個階段，就出現上課容易走神的情況，那家長就有必要對孩子進行鍛煉和培養。尤其是注意力這一方面，尤為重要。當孩子能夠專注于做事，孩子也就不會出現走神現象了。

一年級小朋友上課容易走神怎么辦

1、營造和諧家庭氛圍。家長要考慮：我們是否給孩子營造了良好和諧的家庭氛圍。一年級小朋友只有在溫馨和諧的氛圍中，精神才能放松，思維才會舒展，沒有焦慮、恐懼等負面情緒的牽絆，這樣孩子在學習時，才會注意力集中，也就能避免上課容易走神的情況發生。

2、鼓勵孩子多閱讀。畢竟喜歡讀書的孩子內心才會安靜，注意力也會更集中。因此，家長在孩子完成作業的情況下，可以多鼓勵孩子盡可能的多讀書，最好是每天有固定陪著孩子一起閱讀，會讓孩子產生安全感。久而久之，孩子的良好習慣也就會養成了。

3、與老師保持密切聯系。父母可以多與老師溝通，了解一年級孩子上課容易走神的原因是什么。如果是孩子聽不懂，那就課前提醒孩子做好預習工作；如果是孩子學過不感興趣，可以提醒孩子從哪些方面去認真聽講。

4、父母要放下焦慮，靜待花開。小學一年級是小朋友學習習慣養成的最佳階段，也是需要父母需要盯緊的關鍵一年。孩子剛上學，需要適應一段時間。父母不要因為孩子剛上學，就開始出現這樣那樣的問題而變得焦慮不安，甚至對孩子大吼大叫。

一年級孩子注意力集中時間不長，是需要訓練的，從作業方面開始，寫作業時需要家長關注，在規定時間內完成適當的作業，中間不能停止，不能打斷。堅持對所學的知識進行復習，對新知識預習，預習過，孩子在課堂上才能敢于發言，就更能跟著老師走了。

一年級小朋友上課不專心聽課怎么辦

一年級小孩的注意力容易被花花綠綠的東西，或者新奇的東西吸引，所以要排除這些干擾。比如書皮之類的文具，要選擇普通的而不是過于花哨的。

其次，也不要有與學習無關的，與孩子興趣有關的物品引起孩子的注意轉移。比如玩具或者手機。可以在上課時將這些東西收起來，下課后再還給孩子。

也有一些孩子是因為思維過于活躍而無法集中注意力，可能現在緊跟老師思路在聽講，但在老師講到某個問題時引起了孩子的思考，然后越想越遠，無法將思路再轉回課堂。這時可以給孩子準備一個本子，讓他將想到的先記下來，下課后再思考，或者與老師溝通，注意講課方法，引導孩子將注意力轉回課堂。

一年級小朋友上課不認真聽講的原因有哪些

很多一年級小朋友還沒有養成良好的學習習慣，有時候對于老師講課的內容也是不感興趣，總是會出現上課注意力不集中的情況。但是課堂是孩子學習知識的重要場所，如果不能抓住課堂上的45分鐘，學習成績是不可能變得優秀的。

一年級小朋友上課注意力不集中怎么辦

讓孩子明確學習、奮斗的目標，并通過自己的努力達到目標。只有讓孩子明確了遠大的目標，更有樂趣，有價值，有實現的可能，才能培養其注意力。

建議積極培養孩子對這個學科的動機，讓孩子對功課或者是聽課的內容感興趣，找出所學內容的意義所在，也可以給孩子設定一個目標，集中注意力去完成，要讓孩子有愉快的體驗來幫助集中注意力。

孩子認為具有挑戰性或艱難性的任務時，有可能會激起他們的好勝心，嘗試去完成。因此，當發現孩子經常失去走神，可以適當的給孩子設置一些小任務，讓孩子把注意力集中在完成任務上，而不是覺得學習是沉悶的、是遙遙無期的，當孩子完成任務和挑戰時，要即時給孩子鼓勵。

家長要正確對待孩子好動的問題，可能因為受家長的影響，大人做什么，說什么，孩子會模仿，所以家長們要做起表率，好的習慣，狀態可以影響孩子，讓孩子從貪玩好奇心中轉移到集中注意力上面。

不少初上一年級的小朋友，經常會被老師反映孩子上課時小動作不斷，就比如玩手中的筆或橡皮，又或者是與自己同桌笑聲說話，這樣也就會導致孩子難以聽進老師所講的課，家長對此就有必要糾正孩子上課的壞習慣。

一年級小朋友上課小動作不斷怎么辦

孩子早期并不具備自控能力，當其他事物對其造成吸引，孩子的注意力就會被分散，如果長時間得不到糾正，孩子就會習慣于這種想東想西不專注的狀態，今后在學習上、生活上必然會遇到麻煩，甚至心理方面也會出現問題。針對孩子上課小動作不斷，也就提出了以下集中改善方法。

1、創造一個合適的環境

上課小動作不斷的孩子也是因為受到外界因素影響，那么想要改正這一點，家長們就可以從減少外部影響入手幫助孩子。

家長們可以讓孩子獨自在房間中學習或看書，并且把可能會影響到孩子注意力的物品拿走，比如玩具、課外書等等，當孩子處于一種只能學習的環境，孩子就會把注意力放在學習上，其專注度也會逐漸提升。

一年級的孩子上課不自覺的總走神，一是家長要配合老師培養孩子的專注能力，在家找點事和孩子一起做，多鼓勵，別訓斥。

孩子一年級上課老走神怎么辦

一年級的孩子注意力以無意注意為主，有意注意初步發展，同時注意轉移能力比較差，注意力的持續時間比較短。因此這一階段應加強注意力方面的鍛煉，多做一些注意力方面的訓練。

上課走神與缺乏興趣有關，我們要找到孩子的興趣點，多帶孩子出去玩玩，增強對新事物的認識，并要在平時加強鼓勵提升孩子的自信心。

當孩子學習成績不好時，會出現孩子上課不認真聽，不喜歡老師，厭倦學習等現象，家長在這個時期要加強引導，尊重孩子，不要打罵，多進行溝通，同時要以身作則，不要整天玩手機看電視，營造一個良好和諧的家庭氛圍。

家長如何在小學階段加強孩子注意力的培養：

上課老走神，可能是孩子專注力差。如果是孩子專注力比較差，父母應反思帶孩子的方式。通常來說，孩子天生就是專注力比較好的，之所以變差就是大人過多的干擾。

小朋友上課容易走神怎么辦

首先要充分了解情況，弄清孩子為什么走神兒；然后再針對具體情況思考對策、積極解決問題。

1、孩子上課走神兒是一直都存在呢？還是近段時間才出現的？

如果一直都存在，那就是學習習慣的問題，應從小處慢慢矯正，耐心些，經過長期的艱苦努力，逐漸培養起孩子的良好習慣。

若是近段時間才開始走神兒，那么家長就要了解孩子近段時間內有沒有遇到一些突發的事件或者一些比較特殊的情況，比如家庭內部有了一些矛盾或紛爭、或是與同學之間相處產生了一些問題、或者是早戀等。找準了根源，理順了思想，放下了包袱，問題就迎刃而解了。

面對低年級孩子的這種情況，一定要有足夠的耐心，不要過多的責備孩子，在日常的生活學習中多加引導，慢慢的孩子就會好起來。

一年級學生上課走神不專注怎么辦

一、教孩子學會預習、養成閱讀的習慣

如果一年級小孩上課不專心是因為不能理解老師的授課內容，那家長就應當提高孩子的理解能力。首先教孩子學會預習。孩子通過課前預習對新知識有了一定的認識，在聽講的時候就能跟上老師的思路。

二、幫助排除其他因素干擾

如果孩子不認真聽講是因為被某些東西干擾了，一旦排除這些干擾，就能把他們的注意力拉回課堂。如果孩子是因為提剛上一年級不適應環境，家長就要幫助孩子學會改變自己，適應環境。如果孩子是因為與同學的關系比較緊張，家長應該先讓孩子找到自身的問題，然后解決孩子的人際交往問題。