初中生叛逆該如何教育

初中生叛逆期的孩子，會(huì)出現(xiàn)一系列的身心變化，孩子自己也是始料不及、難以控制的，此時(shí)特別需要父母的理解和接納。

初中生叛逆該如何教育

第一招就是換位思考。試想一下，如果你是那個(gè)正在叛逆期的初中生，你會(huì)希望得到什么樣的關(guān)愛(ài)和支持？是不是希望父母能夠尊重你的選擇，給你足夠的自由空間，同時(shí)也能在你需要幫助的時(shí)候給予指導(dǎo)？所以，當(dāng)你的孩子表現(xiàn)出叛逆行為時(shí)，不要一上來(lái)就指責(zé)和批評(píng)，而是要站在他們的角度去思考問(wèn)題，盡量滿足他們的需求。

舉個(gè)例子，如果你的孩子突然不愿意和你溝通，你可以嘗試換位思考，想想是不是自己最近忙于工作，沒(méi)有花足夠的時(shí)間陪伴他們。這時(shí)候，你可以選擇在他們心情好的時(shí)候，主動(dòng)和他們聊天，了解他們的想法和需求。這樣，你不僅能夠拉近與孩子的距離，還能讓他們感受到你的關(guān)愛(ài)和支持。

第二招是保持耐心。面對(duì)叛逆期的初中生，很多家長(zhǎng)都會(huì)感到焦慮和無(wú)助。但是，我們要明白，這是一個(gè)需要時(shí)間和耐心的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我們要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，不要因?yàn)楹⒆拥囊淮五e(cuò)誤就對(duì)他們失去信心。相反，我們要保持信心，相信孩子有能力度過(guò)這個(gè)階段。

這里給大家一個(gè)小建議，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子犯了錯(cuò)誤時(shí)，不要急于指責(zé)，而是可以先表?yè)P(yáng)他們的優(yōu)點(diǎn)，然后再指出需要改進(jìn)的地方。這樣，孩子們會(huì)更愿意接受你的建議，也會(huì)更有信心去改正自己的錯(cuò)誤。

初中生處于青春期的叛逆階段，在情緒和心理上會(huì)有較大的波動(dòng)，如果此時(shí)孩子出現(xiàn)厭學(xué)的情緒，那么家長(zhǎng)需要多關(guān)注孩子的心理狀態(tài)，多和孩子溝通，幫助孩子解決他無(wú)法處理的難題。

初中生叛逆不去上學(xué)該如何教育

1、控制好情緒

家長(zhǎng)知道孩子不去上學(xué)之后先不要著急打罵孩子，用言語(yǔ)去跟孩子進(jìn)行溝通，找出孩子出現(xiàn)這種情況原因，然后再針對(duì)性的找到解決辦法。言語(yǔ)上的溝通是比行為上的溝通效果要更好的，千萬(wàn)別因?yàn)檫@種事情就去打罵孩子，那只會(huì)適得其反。

2、注意培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣

有道是：“興趣是最好的老師”，興趣是成功的良好開(kāi)端，也是孩子學(xué)習(xí)的催化劑。家長(zhǎng)要密切關(guān)注孩子的一言一行、一舉一動(dòng)。做到曉之以理，動(dòng)之以情，著力培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，這樣能有效避免初中生叛逆不去上學(xué)的情況。

初中生叛逆期就像是我們?nèi)粘３燥堃粯映Ｒ?jiàn)，所以家長(zhǎng)在見(jiàn)到初中生叛逆期的行為表現(xiàn)的時(shí)候無(wú)需過(guò)分緊張。穩(wěn)定好情緒，對(duì)孩子的進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕逃妥銐蛄恕５菓?yīng)該如何教育初中生叛逆期呢？

如何教育初中生叛逆期

1、家長(zhǎng)和初中生之間要平等對(duì)話

把自己當(dāng)成孩子的朋友，和孩子平等對(duì)話。多傾聽(tīng)孩子的內(nèi)心。當(dāng)你的孩子向你敞開(kāi)心扉的時(shí)候，耐心地傾聽(tīng)到最后，不要在孩子面前嘮叨，這樣會(huì)消耗孩子和你交流的耐心。青春期的孩子耐心非常有限，很容易變得煩躁和不耐煩，所以這個(gè)時(shí)候父母應(yīng)該給他們足夠的耐心。

在孩子向你傾訴了他的煩惱之后，給予適當(dāng)?shù)慕ㄗh，但不要強(qiáng)迫孩子接受你的建議，讓孩子自己思考，并向孩子強(qiáng)調(diào)，如果他們需要幫助，父母可以幫助他們，讓孩子得到尊重我覺(jué)得下次我遇到麻煩，我的孩子會(huì)繼續(xù)和你交談。

2、多給孩子一些肯定，和孩子之間多一些溝通

孩子在進(jìn)入青春期以后，隨著而來(lái)的就是叛逆期，這個(gè)時(shí)候的孩子調(diào)皮、不聽(tīng)話、以自我為中心、具有反方精神，讓家長(zhǎng)操碎了心，不知道該怎么樣去教育。那么初中生孩子叛逆期孩子應(yīng)如何教育？

初中生孩子叛逆期孩子應(yīng)如何教育

1、溝通要有技巧

初中的學(xué)生正是處于叛逆期，這是一種普遍的現(xiàn)象。這時(shí)候應(yīng)該是家長(zhǎng)與老師一起努力，共同幫助孩子走過(guò)這段特殊的時(shí)期。而溝通往往是最有效的方法，不過(guò)在溝通時(shí)，需要講究一些技巧。

2、平等的溝通

對(duì)于叛逆期的孩子，在進(jìn)行溝通的時(shí)候要采取平等民主的溝通方式。這個(gè)時(shí)期的孩子已經(jīng)有了獨(dú)立思想，所以他們往往不希望按照家長(zhǎng)要求的那樣去做，特別是對(duì)一些絕對(duì)性的要求以及指令，會(huì)出現(xiàn)非常反感的表現(xiàn)。所以，這時(shí)候家長(zhǎng)應(yīng)該尊重孩子的想法，即使是這些想法有些不切實(shí)際，也不要輕易否定，而是應(yīng)該聽(tīng)聽(tīng)他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣想，了解了孩子的所思所向后，才能夠有效的溝通。

叛逆期的小孩，首先我覺(jué)得要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，傾聽(tīng)的其實(shí)也是一個(gè)過(guò)程。讓小孩子把不良的情緒，包括不良的想法，或者是他受到的一些委屈他表達(dá)出來(lái)，或許表達(dá)的時(shí)候你再給予一定的理解，然后再給予一定的引導(dǎo)，然后再給予一定的幫助，可能小孩子會(huì)覺(jué)得這是一個(gè)非常好的溝通方式。

初中生孩子叛逆期家長(zhǎng)該如何引導(dǎo)

第一，首先要明白什么是叛逆期。這是解決問(wèn)題的根源。

叛逆期是孩子走到了心理的過(guò)渡期，他的獨(dú)立意識(shí)和他的自我意識(shí)開(kāi)始增強(qiáng)，迫切希望擺脫成人的管束。他們不愿意父母把自己當(dāng)小孩，而是愿意大人把當(dāng)成成人。為了表現(xiàn)自己已經(jīng)不用大人管了，他們也就對(duì)任何事物都傾向于批判的態(tài)度。

實(shí)際在心理上是因?yàn)樗麄兏械交驌?dān)心外界忽視了自己的獨(dú)立存在，叛逆心理才因此產(chǎn)生，從而用各種手段、方法來(lái)確立“自我”與外界的平等地位。

明白了叛逆期是怎么回事，家長(zhǎng)就可以采取相應(yīng)的措施了。

先要少跟孩子啰嗦，不要太嚴(yán)歷對(duì)待自己的孩子，要求不要太高，降低要求。第二多和孩子朋友似的溝通聊聊天和讓孩子放松心情。多陪陪孩子，讓孩子有安全感。

初中生小孩子叛逆期怎么教育

1、減少心里對(duì)孩子的依賴

孩子在小時(shí)分喜愛(ài)跟著爸爸媽媽，爸爸媽媽對(duì)孩子也會(huì)產(chǎn)生依賴。可隨著孩子進(jìn)入青春期，爸爸媽媽就要做好心理準(zhǔn)備，給予孩子必定的成長(zhǎng)空間，讓彼此保持必定的間隔，這樣對(duì)親子關(guān)系更有利。

2、不要老是指揮他

青春期的孩子他們普遍比較敏感，面對(duì)別人對(duì)別人大聲說(shuō)話，他們也是體現(xiàn)的十分反感。在日常生活中，不是老想著指揮孩子；還有不要老是對(duì)他們下命令那種，孩子聽(tīng)了也是很煩躁的感覺(jué)。這時(shí)分的孩子想要成為大人，你如果老是對(duì)他評(píng)頭論足，他們當(dāng)然體現(xiàn)的是不高興的狀態(tài)。

對(duì)于青春期的孩子，叛逆期都會(huì)有，不要妄加批評(píng)，教育也要找方法。作為家長(zhǎng)，我們首先要理解他們，從細(xì)小方面做起，多和他們溝通、交流，能夠取得他們的信任，讓他們能夠把自己的想法告訴我們。

初中生叛逆期教育方法

方法一、同感

站在孩子的角度思考問(wèn)題，讓孩子感覺(jué)到被理解。同感與同情不一樣，“真是不幸”與“那你一定很難過(guò)”這兩句話完全是不同的主導(dǎo)地位。同感可以讓談話得以繼續(xù)，讓溝通更加順利。

方法二、尊重孩子

尊重不僅僅是關(guān)心、理解、感同身受，更多的是在孩子犯錯(cuò)誤時(shí)候的非指責(zé)，在成績(jī)下降時(shí)的非打罵，在孩子做出選擇時(shí)的不強(qiáng)制要求，在孩子有想法時(shí)的不自以為是。每個(gè)人都希望受到尊重，承認(rèn)孩子的人格，承認(rèn)孩子的個(gè)人價(jià)值，是家庭心理教育的基礎(chǔ)。