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如今的社會(huì)對(duì)孩子自身的要求越來越高,在學(xué)校他們往往會(huì)面對(duì)很大的學(xué)習(xí)壓力,所以家長在教育孩子的工作中,要著重注意孩子的心理健康發(fā)展。對(duì)于10歲的孩子來說,正是性格塑造的黃金時(shí)期,家長更應(yīng)該學(xué)會(huì)及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo),以免心理上出現(xiàn)問題。
10歲孩子心理疏導(dǎo)
1、找準(zhǔn)孩子情緒變化的原因
我們可能經(jīng)常聽到孩子出現(xiàn)“煩死了”、“好煩呀”之類的抱怨話語,而且這類話語的數(shù)量會(huì)一直上升。其實(shí)孩子的煩惱并不僅僅是針對(duì)玩具、衣服、發(fā)型,或者是課外讀物,他們需要的是父母的理解和尊重。當(dāng)孩子真正的到理解和尊重之后,他的一切消極、叛逆的情緒都會(huì)消失。
2、允許孩子適度表達(dá)自己的情緒
對(duì)于10歲左右的孩子來說,他們的交往重心已經(jīng)由家庭轉(zhuǎn)移到了學(xué)校,同學(xué)之間的關(guān)系和友誼將成為影響孩子精神但重要因素,所以孩子難免會(huì)在學(xué)校產(chǎn)生一些不良的情緒。
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這和家庭教育很有關(guān)系,在十年的成長過程中,父母的言傳身教,給孩子的態(tài)度反饋,家庭的氛圍等等都會(huì)促成孩子性格的形成,孩子撒謊是在自我保護(hù),想自我強(qiáng)大的心態(tài),家長要引起重視,審視自身,改變自己。
10歲孩子撒謊背后的心理
1、認(rèn)為撒謊才能達(dá)到目的
愛說謊的孩子雖然不討人喜歡,但是卻總能騙到糖吃,孩子從這件事情上得到過好處。他們知道直接說出理由,父母肯定不會(huì)同意,比如說:不想上學(xué),想吃兩個(gè)冰淇淋等等,在一系列父母不允許做的事情上,孩子只能是通過耍點(diǎn)小聰明來達(dá)到目的了。
父母遇到這種情況,其實(shí)應(yīng)該要耐心地傾聽孩子內(nèi)心的真實(shí)想法,不要馬上責(zé)罵,引導(dǎo)他們說出真相。找到問題的根源才比較好對(duì)癥下藥,讓孩子明白以后任何事情都可以跟父母商量,不用采取說謊的方式。
2、為了掩蓋羞恥心
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10歲的孩子正處于生長發(fā)育的重要階段,孩子的心理和身體都會(huì)發(fā)生很大的變化,在這個(gè)階段家長要格外注意孩子的心理問題,根據(jù)孩子的心理特點(diǎn),找到適合的教育方法,那么10歲孩子的心理特點(diǎn)和教育方法有哪些呢?
10歲孩子的心理特點(diǎn)
1、認(rèn)知和分辨力有提高,但還不全面
進(jìn)入四年級(jí)后,男孩和女孩在對(duì)事物的認(rèn)知方面基本上沒有問題,這主要得益于孩子從課堂上學(xué)到了大量的知識(shí),從各種信息渠道也掌握了大量的知識(shí)。正是因?yàn)檎莆樟舜罅康闹R(shí),使10歲兒童在認(rèn)識(shí)世界和認(rèn)識(shí)自我方面有了長足的進(jìn)步。
2、秩序感下降,磨蹭拖拉現(xiàn)象加劇
由于10歲兒童心智都沒有發(fā)育成熟,當(dāng)他們遇到一些困難挫折或環(huán)境的重大改變時(shí),往往比成人要敏感,由于表達(dá)能力的欠缺以及成人的忽視,而無法與家長進(jìn)行有效地溝通。這需要家長細(xì)心的觀察與適當(dāng)?shù)年P(guān)心,當(dāng)孩子出現(xiàn)心理問題時(shí)要及時(shí)解決。
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10歲孩子叛逆期,要進(jìn)行正確的引導(dǎo)教育。
10歲的孩子是叛逆期的剛剛開始,這個(gè)年齡段我們家長是尤為重要的,一定要正確的引導(dǎo)孩子,不要責(zé)罵和指責(zé)孩子要多跟孩子溝通,聽聽孩子的想法和意見。
因?yàn)樗麄冇凶约邯?dú)特的思維方式,可能跟我們的大人是有很大差別的,不要急于去否定他。
對(duì)于叛逆的孩子要學(xué)會(huì)信任他,生活的壓力,學(xué)校學(xué)習(xí)的壓力,以及父母給孩子的壓力等等,對(duì)于孩子來說很多方面他不理解也不懂,這個(gè)時(shí)候要充分的信任他,理解和信任以后讓他能夠尊重父母、尊重老師,對(duì)學(xué)習(xí)感興趣,而不是一味的去指責(zé)孩子。
10歲孩子逆反心理怎么辦呢?
1、適當(dāng)對(duì)其正確的引導(dǎo)。
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由于每個(gè)孩子的生長環(huán)境不同,所以性格上也會(huì)有所差異,就比如有的孩子活潑開朗,有的還是卻是膽小怕事,遇到陌生人的時(shí)候不敢說話,不敢與人對(duì)視,所以就有很多家長懷疑孩子特別膽小是不是心理問題,那么10孩子膽小怎么回事呢?家長該怎么做?
10歲孩子特別膽小是不是心理問題
小孩膽小的原因,主要與心理因素有關(guān),同時(shí)也與參與度太小有關(guān)。父母平時(shí)過于呵護(hù)孩子,這也不讓做,那也不能碰,所以孩子就認(rèn)同了父母的話,這也不敢做,那也不敢做,膽子就變得越來越小。所以在處理方面主要是進(jìn)行心理輔導(dǎo),以及加強(qiáng)練習(xí)。
10歲孩子特別膽小怎么辦
1、增加陪伴:由于孩子缺少陪伴,所以會(huì)造成膽小和缺乏安全感。所以家長應(yīng)該從小陪伴孩子,孩子在家長的陪伴過程中,會(huì)增加自信心。所以對(duì)于膽小懦弱的孩子,需要加強(qiáng)心理疏導(dǎo),并且給予陪伴。
2、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練:如果孩子懦弱膽小,需要加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練,可以通過各種適合孩子年齡的運(yùn)動(dòng),如平衡木、蹺蹺板等,增加孩子的自信心。在運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練后,孩子的膽量會(huì)越來越大,克服懦弱膽小的情況。
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很多的孩子在9歲或者10歲的年齡段,其心理也就會(huì)發(fā)生變化,家長要做的就是及時(shí)引導(dǎo),并且對(duì)孩子進(jìn)行培養(yǎng)。同時(shí)家長這時(shí)就可以與孩子做朋友,可以為孩子的青春期做好準(zhǔn)備,也是非常有用的,那么9到10歲孩子的心理特征是什么呢?
9到10歲孩子的心理特征
1、叛逆:9到10歲的男孩子通常有自己獨(dú)立的思維方式,而且自認(rèn)為自己的想法正確,不受家長的約束,也不依賴于家長,對(duì)家長的教育和教導(dǎo)不認(rèn)可。
2、分辨力提高不完善:9至10歲的兒童在認(rèn)知方面有了很大的進(jìn)步,這個(gè)年齡段是4年級(jí)的時(shí)候,在學(xué)校已經(jīng)通過學(xué)習(xí)得到了很多知識(shí),多方面的認(rèn)知得到提升,這個(gè)階段的兒童心理自我在逐漸凸顯。
3、不愿進(jìn)行交流:隨著自控能力的下降,有的自控能力較好的孩子會(huì)跟父母溝通說心里話,但是有些孩子不愿意交流自己的想法,如果家長沒有在意這一點(diǎn),那么后期的性格、人格都會(huì)受到影響。
4、有著競爭心理:這時(shí)候的孩子從本身找出來的長處不再能滿足自己了,而是需要用別人的長處來自我裝飾,具有榮譽(yù)感和競爭心理。這個(gè)時(shí)期兒童的主要興趣又從自我轉(zhuǎn)向外界事物,這主要是緣于兒童交往的擴(kuò)大、學(xué)校教育的影響和智力的發(fā)展。
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孩子處于發(fā)育期時(shí),往往容易產(chǎn)生自卑、焦慮等情緒,這主要是因?yàn)楹⒆犹幵诔砷L過程中,受到外界環(huán)境及各種因素的干擾,如:環(huán)境的壓力、父母的責(zé)罵等等,這些負(fù)面情緒常常會(huì)誘發(fā)出一些心理問題。當(dāng)這些問題長時(shí)間的存在就會(huì)危害兒童身體健康,甚至?xí)斐珊⒆赢a(chǎn)生不良的行為。那么10歲孩子心理有問題怎么辦呢?
10歲孩子心理有問題怎么辦
1、了解孩子內(nèi)心的想法
10歲孩子心理有問題這時(shí)比較普遍情況,這主要是因?yàn)楹⒆舆€沒有發(fā)育成熟,身體功能尚未完全成熟,因而容易受到外界環(huán)境及各種因素的干擾。所以家長必須重視孩子的心理問題,了解孩子內(nèi)心的想法,及時(shí)給予疏導(dǎo)和支持,以減輕孩子的心理障礙,為其順利度過青春期創(chuàng)造良好條件。
2、給予關(guān)注、疏導(dǎo)和幫助
10歲孩子心理出現(xiàn)問題時(shí),主要是因?yàn)楹⒆油戥h(huán)境中缺乏適當(dāng)?shù)年P(guān)愛,缺少關(guān)心愛護(hù)的機(jī)會(huì)和渠道,這就容易產(chǎn)生自卑、焦慮、恐懼等心理問題。所以,家長們要重視10歲孩子心理發(fā)展過程中存在的各種問題,及時(shí)給予關(guān)注、疏導(dǎo)和幫助,為孩子創(chuàng)造良好環(huán)境,營造溫馨和諧的家庭和睦氛圍。
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