怎樣引導孩子從自卑里走出來

孩子本該有個幸福的童年，無憂快樂的成長，然而一旦有了自卑心理，孩子常常會無緣無故的郁郁寡歡，情緒低落，不敢和別人打交道，甚至連正常的交朋友都害怕，那么，怎樣引導孩子從自卑里走出來？

怎樣引導孩子從自卑里走出來？

1、教孩子養成閱讀的好習慣

教孩子養成閱讀的好習慣。書是最有耐心、最能忍耐和最令人愉悅的伙伴。閱讀讓孩子在書中找尋到安慰，同樣的，閱讀可以讓孩子變得“心明眼亮”，發現自我，找到新的角度看世界，不再害怕去面對，變得勇敢和自信。

2、幫助孩子認可自己

讓孩子認可自己，第一步就是要告訴他，要認可自己的外貌。很多的不自信就來自于長相。認真的告訴他，他很好。即使沒有大眼睛，可是他目光炯炯有神，每個人都有自己獨特的美。

每個青春期的孩子都會對于這個階段的感情不知道應該怎樣的去處理，家長應該及時的去疏導他讓他認清這段感情是什么樣的感情，而不應該去說他或者是制止他這樣的事情，那么家長應該怎樣正確引導孩子從早戀中走出來呢？

怎樣引導孩子從早戀中走出來：

1.首先確認一下，孩子究竟真的戀愛了還是僅僅對異性有好感。多數情況下孩子只是對對方有朦朧的好感而已； 如果真的戀愛了，這時首先應該開心一下：你的孩子很有魅力，這么早就能夠吸引人了，接下來再教會孩子如何和異性相處。

2.委婉地表明你的期望：無論如何不要落下學習，綜合素質也能夠繼續發展，并表明你對孩子的信任，相信他（她）會處理好戀愛和學習的關系。

3.給孩子一段時間，如果時間到了，他（她）仍然沉溺與戀愛之中并影響了成績，就要采取一定措施：和他（她）認真溝通一次，讓他（她）明白什么是真正的、成熟的愛：那是要對對方負責的，是以結婚為目的的，而且是需要一定的能力、一定的基礎的等。

4.自然而嚴肅地和孩子達成協議：無論感情多深，絕不能發生性行為。也可以借機進行一次性教育，讓他（她）明白沖動是要付出代價的。

孩子會躺平多久，其實并沒有一個準確的時間，也許孩子躺夠了，就能站起來，也許家長引導到位了，就能幫助孩子站起來，這個時間可能有快有慢，很難分析。

躺平的孩子多久才能走出來

孩子躺平，需要家長引導。重要的是我們需要分析孩子的躺平心態，從而想辦法幫助更好的引導孩子的行為。通常情況下，孩子累了，站不起來了，動力耗完了，因此就會“躺平”不起來了。一般的孩子在選擇“躺平”后，通常會把自己封閉在房間里，白天也拉著窗簾，這令許多父母感到焦慮。

孩子躺平并不是一種懶惰或無能的表現，而是一種心理上的逃避和抵抗。孩子躺平是因為他們內在的需求沒有得到滿足，比如自信、安全感、歸屬感、關注等。如果這些需求得不到滿足，孩子就會感到空虛、無力、無價值、無意義，就會失去動力和方向，就會選擇躺平。

躺平的孩子會經歷哪些階段

一、情緒低落階段。在這個階段，孩子可能會出現厭學、焦慮、抑郁等情況。他們對上學失去了興趣，對未來感到迷茫和無助。這種情況下，家長需要密切關注孩子的情緒變化，耐心傾聽孩子的內心聲音，理解他們的感受。

孩子已經高三了，這時候早戀也就會影響孩子的學習狀況。尤其是你發現孩子陷入很深時，也就更要正確的引導孩子走出來，不然很容易導致孩子做出不好的事情，這樣對孩子的成長和以后發展也是極其不利的，我們要嚴肅看待，并進行處理。

高三孩子早戀陷入很深怎么走出來

1、消除孩子的不安：讓孩子知道自己被喜歡，或者喜歡他人是正常的現象。跟高三孩子溝通一下，告訴他早戀可能對學習產生很大的影響，同時也可能會讓自己和早戀對象連朋友友誼都保持不下去。多跟孩子溝通早戀會帶來的不良后果，讓孩子理解其中的利害關系。

2、多理解好包容孩子：在孩子早戀后，父母一定要以一個正常的自然發展規律來看待孩子的早戀，學會和孩子進行平等的溝通，把早戀轉化為友誼，保證自己的生活和學習不受影響，才能讓陷入很深的孩子早早走出來。

3、學會使用拆屋效應：可能很多父母在與陷入很深的高三孩子溝通后，沒有很大的效果，那么不妨試試“拆屋效應”去引導孩子，讓孩子順著我們想要的方向前進。“拆屋效應”是指先提出人們難以完成的大要求，然后再做適當的讓步，提出小要求，那么對方就會將兩者進行前后比較，最終接受后者。

簡單的說，其實就是以退為進的一招。例如，女生堅持要和男生在一起，比起堅持讓她立馬分手，要求她成績不下降的建議，會更容易被她接受。總而言之，要想陷入很深的孩子走出來，那家長千萬不要將它妖魔化，也不要格外抗拒它。

孩子在學習的過程中，會出現各種各樣的問題，其中最讓家長頭疼的就是厭學問題。如果孩子出現了厭學情緒，可能老師和家長說什么都不愿意聽，對待學習也保持消極態度，嚴重的甚至會輟學在家。此時，家長需要耐心引導，不能操之過急。

厭學在家的孩子多久會走出來

厭學在家的孩子，一般半年至一年左右的時間會走出來。孩子走出厭學情緒的具體時間受到多方面因素的影響，比如年齡、性格、興趣愛好等等方面。

一、孩子的年齡

一般來說，孩子越小，越不容易產生厭學情緒。因為年幼的孩子往往充滿好奇心，對周圍的事物都感興趣，而且容易被新奇的事物吸引。但是，當孩子進入青春期后，往往會出現厭學情緒，這是因為青春期的孩子面臨著身體和心理上的變化，需要更多的關注和理解。

二、孩子的性格

孩子在上學的路上，總不是一帆風順，在每個階段孩子都會遇到不同的問題。很多孩子會在某個階段產生厭學的情緒，甚至會有孩子會選擇休學，這會讓家長非常擔心孩子放棄學業。那么休學的孩子走出來的多嗎？

休學的孩子走出來的多嗎

休學后走出來的孩子還是比較多的，家長一定要有信心，不要放棄自己的孩子，在如今這個世紀，如果沒有知識學歷，是會被社會淘汰的，不管孩子再怎么不聽話叛逆，家長也一定要有耐心，不能讓孩子完全放棄學業，不要等到以后后悔，那時候就已經為時已晚了。

孩子的休學肯定是有原因的，大部分的孩子都是因為自身的思想原因，那么孩子在校外得不到同學之間的樂趣，會很快的重整旗鼓返回校園學習的。現在休學的孩子也是很多，孩子需要時間慢慢的調整心態都能走出來，然后再去重返校園，繼續完成他的學業。

休學的孩子怎么引導

1、少說話多陪伴

游戲可以起到放松心情、緩解壓力的效果，但是游戲癮對人的影響就完全是負面的。上學的孩子有游戲癮那么孩子就會變得不學無術，工作的人有游戲癮，工作也會變得心不在焉，甚至會釀成大錯。所以我們一定要幫助有游戲癮的孩子走出來，讓孩子重新回歸學業，那么游戲癮的孩子怎么幫助走出來呢？

游戲癮的孩子怎么幫助走出來

1、家庭調整是關鍵

游戲癮的孩子之所以形成，就是在于孩子對自身的發展和定位尚不清晰，自控能力缺乏，一旦孩子因為各種原因，人際交往產生了障礙，缺少與父母、同學及社會的正常交流，就會逐漸封閉自己的心靈，進而把虛擬的時空替代現實的環境，沉溺于網絡。

所以，從改變孩子生活學習的家庭環境入手，為他們營造一個溫馨、和諧、積極的現實環境，是幫助孩子戒除游戲癮的重要切入點。

2、家長以身作則