六年級沉迷手機怎么辦

六年級孩子沉迷手機怎么辦？首先，小學、初中的學生玩手機最容易上癮，家長應該有清醒的認識，但學校的各種學習任務都離不開手機，家長在孩子使用手機用于學習的過程盡量抽空陪同、監督；其次，可以將手機用于娛樂的時間作為孩子學習進步的一種獎勵并嚴格遵守協議，這樣長期堅持下去，孩子既不會上癮，反而可以提高學習效率和質量。

六年級孩子沉迷手機怎么辦

1、家長要做個好榜樣

如果不想孩子玩手機，那么父母就要做個好榜樣。工作回家后，大家要多抽時間陪伴孩子。只要孩子在身邊，最好都不要玩手機。

在孩子禁玩手機期間，請家長陪著孩子一起堅持！不想讓孩子沉迷游戲，自己就先做到，不沉迷手機。

2、陪孩子時不玩手機

四年級是孩子小學比較關鍵的時期，孩子們四年級的課程難度會有一定的增加，學習的方式也需要進行改變，因此四年級的孩子壓力會更大一些。所以很多四年級孩子就想用手機來緩解壓力。那么四年級孩子沉迷手機怎么辦呢？

四年級孩子沉迷手機怎么辦

家長可以在家里設置“手機專區”

很多父母自己也是手機重度使用者。如果自己頻繁用手機，再去教育孩子不玩手機就難有效了。父母可以跟孩子商量，互相監督使用手機情況。孩子放學或者父母下班后，統一把手機放在一個地方。真的必須要使用手機的話，需要向對方提出申請。

孩子上四年級了，家長可以增加親子共讀的時間，與孩子一起討論一本書。在家庭中，家長與孩子一起讀書討論，共同探討一個內容，在某種程度上與共同看手機還是有相通之處的。

但是，一天24小時，時間是有限的，親子共讀的時間增多了，那看手機的時間也會減少了，但是父母與孩子一起共同交流的話題卻不一樣了，從游戲到書本，從玩耍到學習，這是一個本質的區別。

六年級孩子愛玩手機已經成為了一種很普遍的現象，孩子可以接觸手機但是不能過度的沉迷手機。家長要讓孩子明白沉迷手機的危害，不要讓孩子過多的接觸手機，可以跟孩子制定規則讓孩子遵守約定，合理的引導孩子做好表率。

六年級孩子愛玩手機怎么辦

1、耐心溝通

面對六年級孩子愛玩手機的情況，家長要克制住自己的情緒，不可不由分說怒吼責罵，甚至在沖動之下動手打孩子，這樣容易激起孩子的反抗、抵觸心理。家長應該耐心的和孩子交談，必要時可以融入其中，適當跟隨孩子瀏覽手機中的內容，玩游戲，在過程中發現問題，在營造的良好氛圍中借機教育孩子。

2、家長要做好榜樣

孩子的模仿能力相當強，家長如果天天玩手機，六年級孩子肯定也樂此不疲，孩子需要高質量的陪伴。試想孩子在做作業，而家長在一邊刷著手機屏幕，那么，孩子還有心思寫作業嗎？最好的方式就是，家長放下手機，拿本書看，或者在孩子寫完作業之后一起親自閱讀，讓孩子從小養成閱讀的好習慣，對于以后的做人和學習都是受益匪淺的。

現在孩子非常容易就接觸到手機，有的小孩子非常沉迷手機。六年級就表現出強烈的手機癮，一整天只看手機，家長限制孩子玩手機，孩子就會發怒大喊大叫，歇斯底里地要看手機。

六年級小孩有手機癮怎么辦

1、適當限制。為防止孩子上網成癮，家長應該對孩子上網時間做出一定的限制。例如在手機里安裝控制軟件，防止孩子進入不良網站。如果是不太懂網絡和手機的家長，可以創造一些機會，讓孩子交自己一些網絡知識，滿足其成就感，為交流互動創造條件。還有就是限制孩子接觸到手機的時間，畢竟六年級的孩子自制力很差。

2、注重引導。很多問題都是堵不如疏，但是如何才是有效的疏導，卻令很多家長頭大。有的家長嚴格限制孩子使用手機，和孩子斗智斗勇藏手機，反而出現失控的嚴重后果。何況網絡是現今社會不可缺少的工具，也是中小學生必須掌握的技能之一。

如果家長多用些時間、多用點心跟孩子交流，引導他們健康的上網，甚至和孩子進行一些手機上的互動，讓孩子們想玩，愛玩的天性得以釋放，將孩子的心打開，自然會從沉迷中清醒過來。

3、注重教育。家長應以上網為契機有意識地對孩子進行人格教育，要杜絕手機癮對孩子的影響，主要加強對孩子心理素質的培育，要明確地告訴孩子，家長相信他會用堅強的意志力抵抗手機的誘惑，不會成為網絡的奴隸，對孩子能夠遵守手機使用規則的行為要及時贊揚，也不要在孩子出現反復的時候過分批評孩子，畢竟這是一個反復的過程。

六年級的孩子大部分已經有了叛逆的表現，這個年紀的孩子會變得不聽家長的管教，對于事物有著自己獨立的看法，但是卻不再接受家長的建議，變的比較的自我，總是認為自己是對的，那么六年級的孩子玩手機叛逆怎么辦呢？

六年級的孩子玩手機叛逆怎么辦

1、關心但不強制干涉

青春期的孩子有時候會比較沖動，內心有一種“成人感”，覺得自己已經長大了，但他們的現實能力水平并沒有達到成熟的地步。很多家長作為客觀者會擔心孩子因此而受傷或遭遇挫折，而以體罰、威脅等等方式去干涉或控制孩子的行為，這往往會激起孩子的反抗，所以切忌使用暴力體罰的方式干預孩子的行為。

2、良好的溝通遠勝于責罵

看到孩子沉迷于手機，且無論如何責罵，甚至是動手打他們等，反而越來越叛逆的情況，想必困擾了許多家長。

六年級孩子偷偷玩手機怎么辦？家長對手機的癡迷給孩子做了不好的榜樣，以及家長對孩子使用手機的縱容，才導致了孩子對手機的癡迷和無法自拔。家長要先放下手機，做一個好的榜樣，孩子才能跟著變好。用堅定的立場，溫和的態度，讓孩子慢慢的轉變。

六年級孩子偷偷玩手機怎么辦

1、增強孩子的自制力

孩子長這么大應該懂點事，知道天天玩手機不好，但就是忍不住玩，這其實是自制力差的表現，所以家長應當重點培養孩子的自制力，讓孩子自己合理地玩手機，自律的人才會更優秀。

2、填充孩子的空閑時間

孩子現在的主要任務是學習，但是空閑時間也是比較多的，而大部分孩子沉迷手機都是因為空閑時間經常玩手機導致的，所以家長應當填充孩子的空閑時間，讓孩子沒有足夠的時間去玩手機，這樣就不會沉迷。

六年級的孩子通常還是沒有很好的自制力，也就很容易沉迷游戲。當孩子在玩游戲，家長又讓其去學習時，家長們就會發現孩子有種對游戲念念不忘的學習狀態，也就會導致孩子很難靜下心去進行學習，對其成績的提升也是極其不利的。

六年級孩子沉迷游戲怎么辦

首先，要真誠、充分地表揚孩子既往的表現

每個孩子都是渴望被肯定、被表揚的，我們要根據每個孩子的特點對其中的閃光點進行充分地表揚。比如說，“××，你是一個有責任心，有愛心的孩子。學校老師也經常說你學習很努力，也很樂于助人?；氐郊依?，你也很孝順長輩，一有時間就幫媽媽做家務事。一直以來，媽媽都以你為驕傲，你是一個頂呱呱的男子漢！”

只有這樣真誠的表揚與肯定才能讓孩子愿意聽接下來的談話，也就能更好的去采取下一步行動。

其次，結合“興奮點”，把網絡游戲作為親子溝通重要話題