叛逆期孩子不去上學怎么辦

其實每個家長都能遇到過孩子叛逆的情況，他們這時可能就會瞞著家長不去上學，有的家長經常能夠得到老師反饋，孩子又逃學、逃課了，我們需要讓孩子養成正確的三觀，就要讓孩子能夠順利度過，找到科學的教育孩子的方式是很重要的，那么叛逆期孩子不去上學怎么辦呢？

叛逆期孩子不去上學怎么辦

1、弄清原因

是因為孩子學習差沒自信？在學校受欺負？還是羨慕校外某些人的生活方式？要不就是嚴重的討厭學校或學習本身？有自己的興趣和人生理想？或者只是隨口說說等，只有搞清楚原因才能再區別對待孩子。若是因為孩子產生壓力所導致的，那家長就要給予孩子引導。

家長在周末的時候可以和孩子到戶外活動一下，有利于放松心情，也可以減少學業方面的壓力。雖然孩子比較少，但是學習壓力確實非常大的，有些孩子可能不愿意長期停留在這些壓抑的空間，因此會產生叛逆的想法。

2、理解孩子的壓力

作為家長，應該了解孩子的興趣和優勢所在，鼓勵并支持他們發展。同時，與孩子進行溝通，了解他們的學習壓力和問題，提供適當的幫助和建議。

初三孩子不去上學家長怎么辦

一、了解孩子厭學的原因，從根本上解決問題。孩子厭學的表現大同小異，而厭學的原因是多種多樣的。家長必須找到其癥結所在，采取相應的對策才能解決問題。　　

二、適當調整對孩子的期望。期望太高和太低，都會導致孩子厭學。家長要了解孩子的困難所在，幫助孩子制訂切實可行的計劃，并為此而努力。多與孩子在學習方法、正確處理挫折方面進行溝通與探討，幫助孩子樹立信心。　　

三、多與和任課教師溝通。了解孩子的情況，探討解決問題的最佳方案。鼓勵孩子多與老師交流，幫助孩子化解與老師間的誤解，建立良好的師生關系，提高孩子的學習興趣。　　

四、適當地運用獎勵與懲罰，注重孩子的學習過程。只要孩子努力學習，就要給予獎勵，使其感到學習是一件愉快的事情。無論孩子考試成績怎樣，只要努力了就不要再追究，但要幫助孩子認真分析試卷，找做錯題的原因，提供解決問題的辦法。　　

我們要分析孩子不想讀書的原因。是學習壓力大導致的，是早戀導致的，或是沉迷網絡游戲、手機游戲導致的。只有了解原因，我們才能對癥下藥。

初二孩子不去上學怎么辦

我個人覺得初二的孩子不想學習，無非是壓力比較大，現在的孩子壓力不小于大人的，所以適當減一下壓，對初二孩子的成績不要看得過重，因為初二的孩子考試不好，再加上家庭壓力，肯定失去了對學習的興趣的。每次考試在競爭中失敗，孩子就失去了自信心。作為家長，目前的情況就是要多鼓勵他，肯定他。

家長要適度給孩子自由的空間，平時關懷孩子的時候不要過多聊學習的問題，從多個方面去了解孩子的想法，如果純粹是因為學習壓力太大，那就比較容易解決的，家長平時開導就行。如果因為別的原因，比如喜歡上電子游戲，或者結識一些逃課的孩子等，那就是針對性根治，才能讓孩子正常回到學校課堂上來。

初二的孩子不想學習，有可能是小學階段基礎學得不好，對他上了初中，導致初中的知識點難吸收消化，聽不懂等，產生厭學情緒。如果家里有條件，可以給孩子報個學習培訓班，讓老師針對孩子進行補習。不然孩子會比較迷茫，無從下手。即使有心總會感覺無力。

初二的孩子有早戀的情況，所以作為家長，可以和班主任進行溝通，聽聽他周圍同學的意義，了解孩子在學校的情況。所以，作為家長，要親自親力去接觸孩子相關的事情，這樣才能對孩子有針對性的引導。

我覺得你應該先和孩子談談，用一個朋友的身份，了解孩子為什么不愛學習，之后疏導他，讓他不再那么叛逆。其次，再了解他的興趣愛好，讓他覺得他是被尊重的，只要他的叛逆消除了，一切都會好起來的。

孩子不聽話不去上學怎么辦

千萬不能打孩子，對于叛逆期的孩子，你是不可能把他打服的，你越打他只會越叛逆，你打他就是適得其反，這一點，家長應該拋棄“棍棒之下出孝子”這種傳統觀念，這種觀念真的是不對的，也是不可能成功的。

多與自己的孩子多溝通，可以嘗試平等和他們交流，因為這正是他們認知大發展時期，有了自己的想法，家長千萬不能把自己的觀點強加給孩子，這樣只會讓孩子越來越反感你。平時，有問題多與孩子交流，聽聽孩子的建議，這是最好的孩子，從來就沒有一個孩子說壞孩子，只是溝通的方式不正確。

給孩子一下空間，孩子到了青春期，有了自己的一些小密秘，他們并不想告訴家長家長就不能一直追問，你越想知道，孩子越不想告訴你，你越以為孩子有問題，所以，給孩子一些空間，他們解決不了的問題會向家長求助的，家長不要太擔心，給孩子一片自由翱翔的天空吧。

孩子不愿意上學如何心理開導

孩子不想上學基本上是對上學這事的意義、價值一無價知的原因。家長應幫助孩子先弄明白這一點。然后就是給予支持鼓勵。任何“逼迫”只會得到相反結果。

小孩子不去上學怎么辦

尋找教育失誤之處

在孩子出現厭學的時候，作為家長首先要反思自己的教育方法，是不是在教育的過程中影響了孩子對學習的態度。

向老師請教方法

如果自己對于兒童教育缺少方法，可以找到相關的老師，向他們討教一些比較專業的教育方法來更正之前的教育失誤。

叛逆不上學的孩子可能是因為對學校或學習產生了厭倦或抵觸情緒，家長需要理解孩子的想法，并與其進行溝通，了解其真正的原因和需求。

叛逆期不去上學的孩子怎么管

1、理解孩子的壓力

孩子不去學校了，家長不能只顧自己的尊嚴或者面子，認為孩子不去學校了，讓自己感到丟人，其實應該多替孩子想想，孩子不去學校自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實在是受不了了，不會做出這樣的行為的，還是要多站在孩子的角度思考一下問題，這樣問題才容易解決。

2、保證孩子心情舒暢

要試著站在孩子的立場去考慮問題，應試著找出孩子抗拒心理的原因，如果是因家庭因素所導致，應幫助孩子打開心理的顧慮，使孩子的心態和心情得到放松，讓孩子逐漸接受和適應現實，有利于逐漸改造孩子的叛逆。

初一孩子不想上學，可能是因為對新的環境和規則還不適應，或者是對學習內容不感興趣或存在學習障礙。家長應該耐心傾聽孩子的想法和感受，理解他們的困難，幫助他們解決問題。可以嘗試跟老師溝通，了解孩子在學校的表現和進展情況，以及是否存在其他問題和需求。

初一孩子不去上學怎么辦

孩子在初一階段的學習生活，是與小學階段有區別的。新增的學習課程，不同以往的學習環境，都是讓孩子產生不適應感覺的來源。在適應新環境的過程中，孩子可能會感到一定程度的壓力，因而產生想要逃避的心理，但這并不是說此時的厭學行為能夠預測以后就是學不下去了。

處于初一階段的學生，正是青春期正要開始的時期，在這一階段，學生的心理會經歷巨大的變化，對于來自于家長的教育，會有逆反的行為。這些行為和心理上的變化，造成了孩子的表現看上去十分不良。家長也會對孩子不同于小學的變化感到非常不適應，覺得焦慮和不安是正常的。然而對于這樣的問題，家長和孩子最應該做的是去面對問題，解決問題。

在適應新環境和渡過青春期的現階段問題面前，家長應當正確看待孩子所遇到的困難，肯定孩子所做的努力，并幫助孩子一起鍛煉適應性的技能，培養正確的學習方法和學習習慣，從而改變畏學、厭學的心理。

在這一過程中，家長應當改變自己看待問題的角度，認識到孩子在初一階段暴露問題，解決問題后可以讓學習發展的基礎更堅實，未來發展的更好。而非用悲觀的角度看待孩子的發展，用焦慮和不安的態度對待孩子，只會讓孩子對自己的狀態產生更多的負面情緒，這也會影響到學習狀態的惡化。