如何教育孩子引導孩子懂禮貌

文明禮貌是很好的道德品質，文明禮貌對孩子來說是最基礎的教育。是人際交往中不可或缺的一部分，因為每個人都喜歡懂禮貌的人。那么如何教育孩子引導孩子懂禮貌呢？

如何教育孩子引導孩子懂禮貌：

1、多夸獎孩子的禮貌行為

當孩子有了禮儀意識，比如家里來了客人，孩子主動給給他們倒水喝等，這時家長應該及時多夸獎孩子，讓孩子有繼續表現的欲望了。

2、家長做好榜樣

孩子不僅會尊敬家長，而且還會仔細觀察他們，本能地把家長作為他們的榜樣。在家中建立了有禮貌的互動模式后，家長更要以身教示范，并非只和孩子互動時有禮貌。當家長帶著孩子拜訪親友時，也要主動和親友打招呼，并且鼓勵孩子向大家問好。

講文明懂禮貌是對每個孩子的基本要求，社會越是高度發展，對文明禮貌的要求越高。文明禮貌是一個現代社會成熟的標志。那么如何引導孩子懂禮貌呢？

如何引導孩子懂禮貌：

1.要培養孩子自尊和尊重他人的意識

文明禮貌的核心就是相互尊重。自尊，就是教育孩子自己尊重自己，維護自己的人格和尊嚴，不受侮辱和歧視，能夠受到別人尊重。要想別人尊重自己，首先自己要尊重別人。尊重別人還要使孩子習慣于聽取別人的意見，正確對待自己的成績和缺點。

2.增加親子閱讀的機會

家長最好給孩子準備個書櫥或者書桌，每天抽出一定的時間進行親子閱讀，通過這樣的閱讀，能增進母子感情。而且多讀一些有關禮貌教育的書籍，像那種帶有繪畫的繪本等，對提高孩子的禮貌常識很有幫助，在孩子看時，家長可以在一旁進行仔細講解，比如公共場合就餐不大聲喧嘩，碰到長輩及時問好；怎樣幫助有困難的小朋友等等。

有些兒童由于受環境中的不良因素影響，心理發育和個性發展受到阻礙，結果形成了不良的性格，嚴重時甚至造成各種性格障礙。孩子不懂禮貌就是其中一種，小孩沒有禮貌，就會被人說，甚至還會被人說父母沒有教育好。如果小孩沒有禮貌，父母一定要耐心教小孩講禮貌。不要罵小孩。

孩子不懂禮貌家長如何教育

1. 家長在營造家庭環境氛圍時候，要注重懂禮貌，尤其是語言環境。要經常給家里老人問安，并對老人精心照顧和關愛。孩子也會在潛移默化中而得到熏陶，自然也會學會懂禮貌。

2. 當孩子出現不禮貌的行為時，要知道用正確的方式進行糾正，不是一味的訓斥或吵罵，或者是對于錯誤行為置之不理。應該語氣堅定和有威嚴感的告訴孩子，這是錯誤的行為，讓孩子心理產生一定的壓力，下次就不會再犯同樣的錯誤。

3. 對于孩子較常出現的沒禮貌行為，要和孩子面對面的坐下來，好好的探討一下這種行為的不好之處。談話的方式來和孩子進行溝通。也是能讓孩子更好接受禮貌教育的一種方式。

還可以結合采取獎勵制度。對孩子懂禮貌后進行實時的獎勵，這樣也可以提高孩子懂禮貌的積極性。

孩子叛逆期會表現為自我意識強、堅持己見、反抗家長或做一些極端的事情，孩子叛逆期的引導主要包括給予其尊重、鼓勵，以及進行有效溝通，并營造和諧的家庭氛圍。

叛逆的孩子如何教育引導

1、孩子身上出現叛逆的現象，不要大驚小怪，每個人都會經歷這種叛逆期，當然要保持冷靜的對待。所以父母要多觀察，多體諒孩子，要知道教育孩子已不能再靠施以拳頭暴力和辱罵等簡單粗暴的形式，要文明，要改革，要有修養和掌握的現代教育理念知識，才能做一個好父母。才能讓孩子走好，走對青春期這一段人生的必經歷程。

2、允許他失敗，經歷磨難和挫折。你既允許他去做事情，就要允許他失敗，這是整個教育過程中很重要的一個環節。回想第一次做事，我們也不一定做得很好。所謂“吃一塹，長一智”，誰沒經歷過失敗或是做過錯事呢？或許你自己做的第一件事可能更可笑、甚至比孩子更愚蠢。

我們都是這樣學會做事才成長的。孩子的成長過程也是這樣。如果我們想到我們的孩子也許會犯錯，孩子果然犯錯了，我們還應該發怒瑪？問題在于我們若允許他失敗，我們就不會憤怒。對于孩子遇到了特別有興趣的事情想做，要允許他去做。前提是合規合法、合理合情、有所節制。也無需過于擔心會影響孩子以后的前途。

3、走入孩子的內心世界，多跟孩子在一起玩耍，吃飯，郊游、旅行，與孩子多一些親子活動，讓自己多了解孩子一些，成為孩子的好朋友。

父母應成為孩子的良好榜樣，通過自身的行為和態度影響孩子，樹立正確的價值觀和世界觀。給予孩子愛與尊重，鼓勵他們表達自己的想法和情感，這有助于建立孩子的自尊心和信任感。

父母如何正確教育和引導孩子

1、以身作則，樹立榜樣

孩子很多為人處事的方式都是從父母這里學來的，父母一定給孩子做好榜樣。（就像前段時間說的，你不贍養自己的父母，等你老了你的子女也不會照顧你）

2、幫助孩子樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀

外界社會的誘惑有很多，子女還沒有樹立正確的三觀，很容易受到誘惑，導致犯錯誤（錯誤的金錢觀導致很多年輕人，生活攀比，凡事向錢看，家長應當正確去引導孩子樹立正確的三觀，讓孩子能夠明辨是非）

三年級的孩子正處于第二階段叛逆期，這個時候的孩子，處于自我意識成長迷茫階段，他們的自我意識已經長成，有了自己的想法，但是他們的自主性格并沒完全長成，于是就會出現很多問題，這時需要家長很好的引導和幫助，多與溝通。

三年級的孩子叛逆期該如何教育引導

1、尊重孩子：家長在3年級孩子叛逆期階段需要學會認真傾聽孩子的內心想法，給予理解和尊重。可將孩子當成朋友進行溝通交流，孩子做錯事時需要包容理解孩子，及時查找原因，不要責備或者打罵孩子；

2、多陪伴孩子：針對于3年級叛逆期孩子，家長需要多陪伴、多關心，使孩子感受到父母的愛，感覺到安全感，有助于改善叛逆期癥狀；

3、培養孩子良好習慣：家長平時可多和孩子在一起相處，和孩子一起吃飯或一起玩耍等，從生活實際出發幫助孩子培養良好的習慣，如早睡早起、規律作息或按時進餐、規定學習時間等，從而促進叛逆期的不良心理盡早恢復；

4、言傳身教：家長給孩子制定計劃和規則的同時，自己也要做好約束。家長不做錯誤的行為才能對孩子有說服力，使孩子感受到公平、公正、合理。

青春叛逆期是孩子成長過程中的最后一個叛逆期，也是孩子生理與心理發展的重要階段。這一時期孩子的自我意識和獨立意識都會增強，因此讓許多家長都覺得孩子難管教。面對這種情況，家長應該如何教育引導呢？

青春叛逆期孩子如何教育引導

1、保持心態，與孩子平和相處

無論何時，面對孩子的叛逆行為，要保持穩定的情緒，若是無法情緒穩定，很容易被孩子的情緒影響，會因為他的一言一行而焦躁、不滿。我們應該成為孩子精神上的引導者，用自己的穩定情緒去影響孩子，與孩子和平相處，等孩子冷靜之后耐心與之交談溝通。

2、尊重孩子

在孩子進入青春叛逆期的時候，往往會有更大的自尊心。所以家長除了在物質上給孩子提供足夠好的條件以外，還應該要更加尊重孩子的想法和看法。不要總是一味的否決孩子，可以選擇贊成和鼓勵孩子的選擇，這樣不僅能夠滿足孩子的自尊心，還能夠養成孩子自己做決定的習慣。