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在日常的生活中,有的家長(zhǎng)為了培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主能力,讓孩子自己一個(gè)房間睡,但是有的孩子比較依賴父母,經(jīng)常半夜跑到父母房間,不但沒有達(dá)到最初的預(yù)期,反而影響到了自己的休息。想要讓孩子更好的學(xué)會(huì)自己獨(dú)立,作為父母應(yīng)該弄清楚孩子孩子不愿自己睡的原因是什么。
孩子不愿自己睡的原因
1、孩子從小和父母一起睡,對(duì)父母產(chǎn)生了一定的依戀情緒,突然的分開讓自己睡覺很容易讓孩子害怕獨(dú)立,害怕失去親密感,不愿意脫離父母的身邊,從而產(chǎn)生不想長(zhǎng)大的想法。
2、有的孩子害怕黑暗,這可能是因?yàn)楹⒆酉肫鹬奥牭降墓适?,或者是某些影視作品中的畫面,再加上孩子本身想象力豐富,有時(shí)會(huì)自己幻想出一些令其感到不安的角色,導(dǎo)致孩子自己一個(gè)人身處于黑暗中時(shí)缺乏依靠,沒有安全感,不敢自己睡。
3、部分家長(zhǎng)會(huì)在孩子睡覺之前給孩子講故事,說說話,甚至?xí)е⒆铀X,第二天早上孩子睜開眼就可以看到父母,內(nèi)心比較安穩(wěn)踏實(shí)。但是孩子當(dāng)會(huì)意識(shí)到單獨(dú)睡覺會(huì)失去上述行為,對(duì)陌生的環(huán)境感到恐懼,從而產(chǎn)生孤獨(dú)感不愿自己睡。
孩子不愿自己睡怎么辦
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隨著孩子年齡的增長(zhǎng),很多父母都會(huì)選擇讓孩子一個(gè)人睡,但是還有一部分孩子依然抗拒自己一個(gè)人睡覺這件事情,這不禁讓家長(zhǎng)有些頭疼。那么孩子不敢自己睡覺的原因有哪些呢?
孩子不敢自己睡覺的原因
1、怕黑是人的天性,不是安全感缺失的象征
很多孩子在睡覺之前都會(huì)跟媽媽說"媽媽我害怕,先別關(guān)燈",這是一個(gè)正常的現(xiàn)象,對(duì)孩子來說他們都有孩子不敢自己睡覺的經(jīng)歷,相對(duì)來說,2至6歲的孩子更容易怕自己睡覺。所以家長(zhǎng)不用但是孩子是不是有缺乏安全感。
有試驗(yàn)發(fā)現(xiàn),如果把嬰兒放在黑暗里就會(huì)哭,這是人的一種本能反應(yīng),人人都有。當(dāng)我們看不到東西,我們就處于信息嚴(yán)重缺乏的狀態(tài)。此時(shí)的我們,無(wú)法掌控自己的方向,開始害怕被障礙物絆倒、害怕撞到墻上,也就是說,我們對(duì)周圍的一切產(chǎn)生了不確定感,使得我們內(nèi)心產(chǎn)生害怕的感覺。
2、想象力豐富
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孩子不想上學(xué),一定有不想上學(xué)的理由,并不是偶爾才這么想的。所以,要耐心詢問孩子為什么不想上學(xué),告訴孩子,有事盡管和父母說,說什么都不會(huì)責(zé)備你,孩子如果有什么話,就會(huì)和你說的。
孩子不愿意去上學(xué)是什么原因
有幾個(gè)可能的原因:
1、壓力過大:家長(zhǎng)的期望值過高,給孩子施加了巨大的學(xué)習(xí)壓力,使他們產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。
2、缺乏自主權(quán):家長(zhǎng)過于控制孩子的學(xué)習(xí),不給予他們選擇的權(quán)利和自主學(xué)習(xí)的空間,導(dǎo)致孩子失去了學(xué)習(xí)的興趣。
3、教育方法不當(dāng):家長(zhǎng)可能沒有找到適合孩子的學(xué)習(xí)方法和教育方式,導(dǎo)致孩子對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣。
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孩子不愿和父母溝通主要是因?yàn)檎疚徊煌?,思維不同,理念不同,所追求的目標(biāo)也不同。和孩子存在著年代感有代溝。那么家長(zhǎng)就需要一種平和的心態(tài),懂得尊重理解,敞開心扉推心置腹的溝通與交流。得到孩子的信任理解,走進(jìn)他的心里,朋友式的相處,才能心與心之間零距離的交流。
孩子不愿和父母溝通的原因
被評(píng)價(jià)
孩子以前對(duì)父母說話時(shí),總是被評(píng)價(jià),很多時(shí)候是負(fù)面評(píng)價(jià),不容反駁的那種。本來孩子只陳述事實(shí)、表達(dá)自己的看法,沒想到父母一通評(píng)價(jià),孩子心里堵的一塌糊,時(shí)間長(zhǎng)了就不溝通了。
被命令
父母喜歡說:“你應(yīng)該…”、“你不應(yīng)該…”、“你必須…”、“你…”。孩子沒有尋求幫助和建議,父母自以為是的提供建議,并且用命令的口氣。大部分時(shí)候孩子只是敘述一件事的經(jīng)過,或者為了說話而說話,并沒有求建議。
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孩子不愿意交朋友估計(jì)與孩子小時(shí)候的心理因素有關(guān),或者與孩子的性格相關(guān),有的孩子天生性格比較孤僻,隨著孩子年齡的增長(zhǎng),如果家長(zhǎng)不及時(shí)更正,那么孩子只會(huì)越來越孤僻,性格偏內(nèi)向,家長(zhǎng)要及時(shí)引導(dǎo)。
孩子不愿意交朋友的幾個(gè)原因
1、孩子在社交中受到了傷害
當(dāng)孩子在社交中遭到嘲笑、孤立等,就會(huì)留下心靈創(chuàng)傷。有的孩子會(huì)把自己封閉起來,抗拒所有社交,這是一種防御機(jī)制。
2、家長(zhǎng)保護(hù)過度導(dǎo)致孩子不會(huì)社交
家長(zhǎng)溺愛孩子,照顧的無(wú)微不至,導(dǎo)致孩子不懂得照顧別人的感受。進(jìn)入社會(huì)中,一些孩子會(huì)因?yàn)榕c自己生活的環(huán)境差異較大而產(chǎn)生迷茫恐懼,容易變?yōu)樯缃煌丝s。
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主要是因?yàn)檎疚徊煌?,思維不同,理念不同,所追求的目標(biāo)也不同。和孩子存在著年代感有代溝。那么家長(zhǎng)就需要一種平和的心態(tài),懂得尊重理解,敞開心扉推心置腹的溝通與交流。得到孩子的信任理解,走進(jìn)他的心里,朋友式的相處,才能心與心之間零距離的交流。
孩子不愿意跟父母溝通的原因
第一,孩子自主性提高。
小時(shí)候孩子比較聽話,那是因?yàn)楹⒆舆€不知道一些東西,沒有形成自己的一些觀點(diǎn)和自己的一些想法。隨著孩子年齡逐漸的增加,他所了解的事情也越來越多,他可能逐漸的發(fā)現(xiàn)父母所說的事情并不一定是正確的,而父母所說的意見與自己的想法也是不一致的,在這種情況下孩子就越來越不愿意與家長(zhǎng)溝通。
第二,孩子的隱私性提高。
隨著孩子逐漸的長(zhǎng)大,他開始意識(shí)到每個(gè)人有自己的隱私,并不是什么事情都要與父母進(jìn)行溝通,進(jìn)行交流。比如說孩子在學(xué)期間可能會(huì)有一些感情上面的一些事情,或者是自己在其他方面有一些想法,但是這些想法他可能不太愿意跟父母進(jìn)行溝通。因此在這種情況下,她為了保持自己的隱私,就可能不太愿意跟父母溝通。
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孩子不愿意上學(xué)就是厭學(xué)的一種表現(xiàn),有可能是因?yàn)槔蠋熤v的課孩子聽不明白,也有可能是因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)校和同學(xué)發(fā)生了矛盾,被其他同學(xué)孤立導(dǎo)致的,不管是什么原因造成的,家長(zhǎng)一定要及時(shí)的和孩子進(jìn)行溝通,打消孩子的念頭。
孩子不愿意上學(xué)是什么原因
1、父母干擾過多導(dǎo)致逆反心理
有很多家長(zhǎng)在孩子上學(xué)時(shí)喜歡干預(yù),會(huì)陪孩子一起做作業(yè)、一起復(fù)習(xí)工作,但在一起進(jìn)行的過程中總會(huì)在孩子背后指手畫腳,會(huì)挑剔這個(gè),挑剔那個(gè),時(shí)間一長(zhǎng)孩子會(huì)產(chǎn)生逆反心理,會(huì)有跟父母對(duì)著干的心理。這時(shí)父母要孩子上學(xué),孩子自己卻偏偏不上。
2、內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力不夠
一些孩子放學(xué)回家后能躺著絕不坐著,自己的事情能不做就不做,甚至連作業(yè)能拖就拖,這種是跟孩子的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力不夠有關(guān)。很多父母從小包辦任何事情,沒有教會(huì)孩子獨(dú)立,導(dǎo)致孩子將這些生活習(xí)慣轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上。也讓孩子因?yàn)樽鳂I(yè)沒有按時(shí)完成,害怕老師譴責(zé)而不愿上學(xué),總想待在家中玩耍。
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孩子突然不想上學(xué)怎么辦家長(zhǎng)怎么開導(dǎo)
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