寫作業(yè)拖拉磨蹭怎樣增強(qiáng)時間觀念

很多家長反映自己家的孩子做作業(yè)的時候，總是沒有時間觀念，做題的時候總是不夠?qū)Ｐ模皇菗甘种福褪菗赶鹌ぃ渌⒆影胄r能做完的作業(yè)，他總是能磨磨蹭蹭一個小時，完全沒有時間觀念。

寫作業(yè)拖拉磨蹭怎樣增強(qiáng)時間觀念

1、給孩子制定計劃，多出的時間讓孩子自由支配

孩子之所以磨蹭，是因為對時間沒有概念，不知道自己做一件事要花多長時間，所以家長可以為孩子制定一個計劃表，把每日必做的事都列好，比如每天早上上學(xué)前要做的事，幾點起床，幾點出發(fā)，這期間刷牙洗臉多長時間，吃飯多長時間，換衣服多長時間，一件一件列出來。

這樣做是為了讓孩子看看一段時間內(nèi)到底都能做什么，任何事情一旦細(xì)化，就會發(fā)現(xiàn)時間其實很緊張，讓孩子有了緊迫感，做事就不會再磨蹭了。而多出的時間自由支配，對于孩子來說算是一個獎勵，為了獎勵，孩子也會加速的。

2、家長要擺正心態(tài)，發(fā)揮榜樣作用

有些家長常常因為孩子的漫不經(jīng)心而大發(fā)雷霆，之后又非常后悔，此時家長要學(xué)會控制自己的情緒。即使小學(xué)生寫作業(yè)磨蹭拖拉，做事也沒有效率，家長也要給予理解，不要讓孩子缺乏自信心，或者有畏難情緒，然后不愿意做作業(yè)。

寫作業(yè)磨蹭拖拉的小學(xué)生怎樣教育

耐心的陪孩子學(xué)習(xí)。有一些小學(xué)生寫作業(yè)磨蹭拖拉，是因為覺得一個人寫作業(yè)比較孤單。那么作為家長可以在這個時候耐心的陪孩子一起學(xué)習(xí)，而且孩子有任何不會的，也可以直接問家長。此外在陪孩子學(xué)習(xí)的時候，如果孩子有做錯的地方，不要直接責(zé)罵，而是耐心的教導(dǎo)孩子這個問題究竟怎么做。

讓孩子承擔(dān)寫作業(yè)拖拉的后果。家長可以放縱一次，讓孩子自己處理作業(yè)，不提醒也不催促。正常點睡覺，孩子如果因為想不起來寫作業(yè)或者拖拉磨蹭沒完成作業(yè)，在學(xué)校一定會受到老師的教育與訓(xùn)斥。經(jīng)過一次訓(xùn)斥后，孩子了解到拖拉的后果，就會意識拖拉磨蹭的嚴(yán)重問題。

跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度，會做題作業(yè)才能做的快。父母要對孩子的學(xué)習(xí)情況了然于心，對于孩子不懂的題目，及時給孩子講解，解決學(xué)習(xí)上的困難，小學(xué)生將學(xué)習(xí)的內(nèi)容都掌握的好，寫作業(yè)就會容易一些，不會因為不會做題而拖拉寫作業(yè)。

調(diào)動孩子寫作業(yè)的興趣。如果學(xué)習(xí)成為一件有趣的事，孩子自然不會討厭學(xué)習(xí)。孩子需要大人的肯定，哪怕一個小小的表揚(yáng)，所以不要吝嗇你表揚(yáng)的話語。從各個父母發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，孩子就會努力做的更好。

在很多家長的觀念中，都覺得孩子邊玩邊學(xué)的行為無法理解，有時候也會和孩子說：“早點寫完早點玩。”但是小孩子自制力比較差，很容易受到外界因素的干擾而分散注意力，所以小孩寫作業(yè)拖拉沒有時間觀念其實是很普遍的一件事。

小孩寫作業(yè)拖拉沒有時間觀念怎么辦

1、讓孩子對“時間”這個詞有一個基本概念，即讓孩子明白時間過去了就過去了，它不會再回來。父母可以借助繪本，通過講故事的方式，讓孩子對昨天、今天、明天等，有個基本的認(rèn)識和理解。父母可以有意識地跟孩子一起玩“時間游戲”，讓行為和意識并舉。

2、想要搞定小孩寫作業(yè)拖拉沒有時間觀念，要知道為什么孩子會有這種表現(xiàn)，通過分析這背后的深層原因，才能解決根本問題，讓孩子告別拖拉和磨蹭，化身行動派。我們讓孩子認(rèn)知時間，必須要借助工具，幫助孩子建立起時間觀念。比如說計時器、沙漏等，這些都是有提醒功能的工具。

3、家長要擺正心態(tài)，發(fā)揮榜樣作用。作為與孩子朝夕相處的人，我們家長首先要以身作則，自己要有時間觀念，規(guī)定時間要做某事，就一定要做，形成規(guī)律地做，給孩子潛移默化的影響。

4、想要改變小孩寫作業(yè)拖拉沒有時間觀念的壞習(xí)慣，除了讓孩子了解時間的重要性以外，利用獎勵提升孩子寫作業(yè)的積極性也不失為一個好方法。當(dāng)孩子在規(guī)定的時間里完成了自己的作業(yè)，或是提前完成了自己的作業(yè)，父母可以獎勵孩子多看半小時的電視，或是多玩半個小時的游戲。

尊重孩子，心平氣和跟孩子商量，他想什么時候完成作業(yè)，先順著他。2.規(guī)定完成時間，盡量給多一點時間，讓他提前完成，有成就感。

孩子拖拉磨蹭不寫作業(yè)怎么辦

1、不要放任自由。很多家長都感覺自己的孩子還小，不想讓孩子承擔(dān)很大的壓力，其實，這樣的想法本無可厚非，但是，孩子畢竟要進(jìn)步，不給點壓力也是不現(xiàn)實的事情，所以，適當(dāng)讓孩子受約束。

2、勤快不要懶散。我們應(yīng)該讓孩子盡量勤快一些，而不是非常散漫，沒有上進(jìn)心，一定要讓孩子的性格非常的積極向上，做事情勤快，千萬不要讓孩子養(yǎng)成懶散的毛病，盡量行動迅速。

3、提高學(xué)習(xí)效率。家長應(yīng)該抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，因為，孩子不寫作業(yè)跟寫不完作業(yè)還是兩回事，因此，孩子學(xué)習(xí)的效率也很關(guān)鍵，如果孩子效率低，就會占用大量的時間寫作業(yè)。

4、不要抱怨責(zé)備。對于作業(yè)的問題，家長的態(tài)度就是必須完成的事情，不能溺愛孩子，當(dāng)老師留作業(yè)多了一點，家長就不能正確看待，抱怨老師，抱怨學(xué)校，如果孩子聽到了非常不好。

首先做為家長要以身作則，要想孩子寫作業(yè)不拖延，就要給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，自己不要在孩子面前玩手機(jī)和游戲，也不要打擾孩子，在孩子面前多讀書，給孩子一個榜樣。

孩子寫作業(yè)磨蹭拖拉家長該怎么辦

1、結(jié)構(gòu)化時間管理

引入“番茄工作法”或類似的時間管理技巧，為作業(yè)時間設(shè)定明確的周期，如25分鐘集中學(xué)習(xí)，隨后5分鐘短暫休息。使用計時器幫助孩子建立時間觀念，逐步提升他們的時間管理技能。

2、目標(biāo)設(shè)定與分解

與孩子共同設(shè)定短期和長期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，將大型作業(yè)或項目分解為小步驟。每完成一個步驟，都應(yīng)予以正面反饋或小獎勵，以增強(qiáng)孩子的成就感和動力。

小孩子寫作業(yè)拖拉磨蹭不僅是因為孩子對作業(yè)沒有興趣，也證明孩子的專注力不集中，所以才能出現(xiàn)走神、拖拉磨蹭的現(xiàn)象。作為家長，我們要掌握正確的方法，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而改變寫作業(yè)拖拉磨蹭的問題。

小孩子寫作業(yè)拖拉磨蹭怎么辦

1、給孩子創(chuàng)造一個環(huán)境

給孩子創(chuàng)造一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，例父母是孩子的第一位老師，對孩子的影響也最大。家長愛學(xué)習(xí)，愛看書，自然而然孩子也是愛學(xué)習(xí)的，如果家長看看抱著一個手機(jī)，那么孩子受您的影響也是喜歡玩手機(jī)。學(xué)習(xí)環(huán)境要保證：不受干擾和影響的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子在學(xué)習(xí)時，學(xué)習(xí)桌上只能放書本和學(xué)習(xí)一些工具，其他的玩具，吃的統(tǒng)統(tǒng)拿走。

2、孩子實行獎懲制

孩子在規(guī)定時間內(nèi)的作業(yè)之后，家長可以適量地給孩子一些獎勵，比如小貼紙之類，讓孩子有成就感。相反，如果孩子不能在規(guī)定時間內(nèi)完成家長給他規(guī)定的作業(yè)量，家長可以給孩子一些懲罰，比如讓孩子拖地，抄生字等等，讓孩子知道寫作業(yè)拖拉磨蹭對自己沒好處。

大多數(shù)家長在教育孩子的過程中，都會面臨的就是作業(yè)問題。很多孩子寫作業(yè)的時候總是拖拉磨蹭，一點時間觀念都沒有，不管家長怎么催促都沒有用。面對這種情況，作為家長應(yīng)該怎么正確引導(dǎo)呢？

孩子寫作業(yè)拖拉磨蹭怎么正確引導(dǎo)

1、幫孩子把大作業(yè)分解成小的目標(biāo)

不光孩子，大人面對一大堆的任務(wù)時也有壓力。教孩子把作業(yè)任務(wù)進(jìn)行分類，寫作業(yè)前先用記事本規(guī)劃一下：把書面作業(yè)放在前面完成，背誦的、較少的書面作業(yè)穿插在中間進(jìn)行。寫一會兒背誦一會兒，交替進(jìn)行可以使孩子得到休息，不易產(chǎn)生疲倦感。

2、督促鼓勵

很多家長在孩子做作業(yè)時，會過度關(guān)注孩子，而這種關(guān)注也會讓他感覺很有壓力，寫作業(yè)速度會減慢很多。所以建議家長少督促孩子，不要給孩子太大壓力。另外如果孩子作業(yè)真的很多，家長最好不要強(qiáng)求孩子在作業(yè)中途一點不跑神，相反，做一會作業(yè)，家長可以讓孩子玩一會他喜歡的玩具。