孩子不管做什么事都很磨蹭怎么辦

孩子拖拉、磨蹭，相信這是很多家長(zhǎng)都頭疼的事情，家長(zhǎng)在一邊急得直跳，孩子卻一直不緊不慢，心里的無(wú)名火怎能不上升，一個(gè)搞不好，就要擼起袖子打屁股，在“拖延癥”這一事情上，所有的孩子好像都跟“無(wú)師自通”一樣。都說(shuō)沒(méi)有不拖拉磨蹭的孩子，只有不會(huì)治理孩子拖延癥父母！下面就好好說(shuō)說(shuō)，孩子不管做什么事都很磨蹭怎么辦？

孩子不管做什么事都很磨蹭怎么辦？

1、讓孩子對(duì)時(shí)間產(chǎn)生緊迫感，家長(zhǎng)可以根據(jù)具體情況，從10開始倒數(shù)，也可以從3開始倒數(shù)。比如“睡覺(jué)倒計(jì)時(shí)開始了，你現(xiàn)在只有三秒的時(shí)間，3，2，1”。倒數(shù)能給孩子留出過(guò)渡時(shí)間，讓他們有所準(zhǔn)備，無(wú)論從心理上還是行動(dòng)上，更容易被孩子所接受。

2、讓孩子對(duì)事情產(chǎn)生興趣，比如和爸爸媽媽比賽穿襪子，看誰(shuí)更快。家長(zhǎng)在比賽時(shí)，可以故意放慢一點(diǎn)，讓孩子覺(jué)得有取勝的可能，讓孩子覺(jué)得自己能做得很快。言傳身教，潛移默化。孩子最大的榜樣就是離自己最親近的父母。

3、讓孩子得到肯定，一味的批評(píng)、催促只會(huì)激發(fā)孩子的逆反心理，當(dāng)孩子哪件事做得好就應(yīng)該適當(dāng)表?yè)P(yáng)，引導(dǎo)孩子以此為榮，通過(guò)一件事慢慢擴(kuò)散到更多方面。但需要注意的是，避免在孩子受到表?yè)P(yáng)高興的時(shí)候潑冷水，提以往的拖沓行為。

4、讓孩子承擔(dān)“后果”，家長(zhǎng)不妨規(guī)定做事情的時(shí)間，甚至可以給孩子列一個(gè)時(shí)間表，要求孩子按時(shí)完成，同時(shí)讓孩子承擔(dān)做不完事情的后果。當(dāng)孩子知道拖拉后果的嚴(yán)重性，自然就會(huì)提快速度。

做什么事都拖拉磨蹭的孩子，不僅會(huì)降低自己的做事效率，還會(huì)讓孩子養(yǎng)成不好的行為習(xí)慣，所以家長(zhǎng)一定要及時(shí)引導(dǎo)。要知道不停的催促并不能讓孩子改掉拖拉磨蹭的問(wèn)題，反而會(huì)讓孩子越來(lái)越慢。對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦呢？

孩子做什么事都拖拉磨蹭怎么辦

1、生活中應(yīng)該多鼓勵(lì)和包容

孩子做什么事都拖拉磨蹭有可能是因?yàn)闆](méi)有自信，做事沒(méi)有決斷的能力。這時(shí)一定要多給予正面的鼓勵(lì)，而且適當(dāng)與孩子溝通和交流，尋找做事拖拉背后的原因。適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和教育，學(xué)會(huì)積極、主動(dòng)的解決問(wèn)題，不要懼怕做事以后的后果。要讓孩子勇于承擔(dān)責(zé)任，只有這樣才能夠提高孩子的認(rèn)識(shí)，讓其更加積極、主動(dòng)，做事也更加有效率。

2、制定合理計(jì)劃

父母可以根據(jù)孩子的能力，給孩子列一個(gè)合理的時(shí)間表，要求孩子按時(shí)完成。孩子每完成一項(xiàng)，讓他自己在任務(wù)后面打一個(gè)勾。需要注意的是，千萬(wàn)不能因?yàn)樾募本桶鼣埡⒆拥娜蝿?wù)，養(yǎng)成他們的依賴心，以為拖拉也沒(méi)關(guān)系，反正有人會(huì)幫自己完成。需要設(shè)置合理的獎(jiǎng)懲制度，讓孩子慢慢養(yǎng)成習(xí)慣，以后孩子的生活就會(huì)有規(guī)律了。

孩子磨蹭的壞習(xí)慣的確會(huì)給家長(zhǎng)帶來(lái)苦惱，如果在家長(zhǎng)著急出門的時(shí)候，孩子磨蹭收拾不好自己的東西，家長(zhǎng)難免會(huì)一頓亂吼，然而這時(shí)候孩子有可能會(huì)少拿東西或者是變得手忙腳亂，會(huì)延遲出門的時(shí)間，其實(shí)孩子做什么事都磨蹭怎么辦，完全要看家長(zhǎng)的態(tài)度，千萬(wàn)不要吼，吼是世界上最壞的情緒。

孩子做什么事都磨蹭怎么辦？

1、改變認(rèn)知。

家長(zhǎng)要明晰，孩子拖拉、磨蹭，往往源于缺乏自信、自律。因此，改變孩子的認(rèn)知是關(guān)鍵，尤其是父母要停止催促、嘮叨，學(xué)會(huì)鼓勵(lì)，事無(wú)巨細(xì)的催促，會(huì)讓孩子的大腦應(yīng)接不暇。

2、制定目標(biāo)。

和孩子一起制定勞逸結(jié)合的計(jì)劃和安排，特別是制定一個(gè)明確的可量化的目標(biāo)，讓孩子感受到只要稍加能力，就能達(dá)成。這里，家長(zhǎng)也有目標(biāo)，那就是“不再嘮叨，學(xué)會(huì)鼓勵(lì)”！

孩子做什么都磨蹭怎么辦？看到孩子磨磨蹭蹭，有的家長(zhǎng)急起來(lái)還會(huì)忍不住打罵孩子，但往往只會(huì)事與愿違，導(dǎo)致孩子做事的效率更低，甚至刺激到孩子，引發(fā)逆反心理，故意跟家長(zhǎng)對(duì)著干。也有的家長(zhǎng)，看到催促孩子無(wú)效，于是干脆自己動(dòng)手，給孩子收拾好書包、幫孩子穿衣服、給孩子寫作業(yè)……這樣做，孩子就不會(huì)磨蹭了嗎？并不會(huì)，家長(zhǎng)包攬了一切，不但不會(huì)加強(qiáng)孩子的時(shí)間觀念，還會(huì)讓孩子形成“爸爸媽媽這么做是理所當(dāng)然”的慣性思維，最終陷入惡性循環(huán)：你越催，他越慢。

孩子做什么都磨蹭怎么辦？

一、改變說(shuō)話的語(yǔ)氣：趕快變成我希望。

不同的語(yǔ)言表達(dá)方式會(huì)對(duì)人產(chǎn)生不一樣的看法，第一種是命令式的語(yǔ)氣：即將旅行出門時(shí)，家長(zhǎng)急匆匆的對(duì)孩子說(shuō)，你趕快收拾，要不然我們預(yù)約的車就走了！第二種是商量的語(yǔ)氣：家長(zhǎng)對(duì)孩子說(shuō)，我們的這次的目的地是某某地方，如果你的動(dòng)作慢了，來(lái)接我們的車子就要走了，我們這次的旅行可能就要泡湯了，所以我希望你能馬上收拾好你的東西哦。不同的語(yǔ)氣將會(huì)產(chǎn)生不一樣的效果，一般來(lái)說(shuō)，后者商量型的語(yǔ)氣更容易讓孩子接受，孩子會(huì)立刻行動(dòng)，漸漸地就可以改變拖拉、磨蹭的壞習(xí)慣。

二、讓孩子學(xué)會(huì)做選擇。

小孩子都很喜歡做選擇題，當(dāng)孩子出現(xiàn)拖拉、磨蹭的壞習(xí)慣時(shí)，家長(zhǎng)不要馬上催促，因?yàn)樵酱咴經(jīng)]用，所以家長(zhǎng)需要做的就讓孩子自己做選擇，當(dāng)孩子做作業(yè)不認(rèn)真的時(shí)候，家長(zhǎng)根據(jù)孩子的作業(yè)量，讓孩子進(jìn)行選擇，一是孩子可以繼續(xù)拖拉，家長(zhǎng)一直陪著孩子直到作業(yè)完成，二是孩子在家長(zhǎng)規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)，家長(zhǎng)周末就帶孩子出去玩耍。相信家長(zhǎng)后面提出的條件足夠吸引孩子，大部分孩子也會(huì)選擇后者，認(rèn)真的完成作業(yè)及家長(zhǎng)要求完成的事情，從而漸漸改掉拖拉、磨蹭的壞習(xí)慣。

孩子不想上學(xué)，作為家長(zhǎng)不要一味指責(zé)，最好能跟孩子好好溝通，看看他不想上學(xué)的原因是什么。比如是否學(xué)習(xí)遇到了困難，還是同學(xué)間有矛盾，或者是受到了老師批評(píng)？甚至于學(xué)校是否有霸凌現(xiàn)象？只有找到癥結(jié)所在，才能對(duì)癥下藥，如果單純的逼迫孩子去上學(xué)，有可能造成極端后果。

小孩子不想上學(xué)怎么辦呢？有什么辦法

了解原因

首先要了解清楚孩子產(chǎn)生這種想法的原因，看孩子是與同學(xué)相處的不愉快了，還是學(xué)習(xí)跟不上太吃力，或者只是單純的作業(yè)太多，讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學(xué)的原因，父母才能對(duì)癥下藥，好好的開解孩子，重新激發(fā)孩子的上學(xué)興趣。當(dāng)然，在這期間，父母可以給孩子請(qǐng)個(gè)假，一周也行，或者半個(gè)月也行，視具體情況而定，讓孩子好好調(diào)整一下心情，然后再在孩子重新返校前給孩子買點(diǎn)學(xué)習(xí)用品，比如孩子很喜歡的書包，讓孩子保持一個(gè)良好的心態(tài)。當(dāng)然，選擇書包時(shí)，除了要看外觀，最重要的還是三個(gè)方面，肩帶、拉鏈與分隔設(shè)計(jì)，只有這3點(diǎn)都合理，才算是一個(gè)好的書包。

不要打罵

切忌孩子一說(shuō)出來(lái)不想上學(xué)，父母就開始動(dòng)手，或者把孩子批評(píng)的一無(wú)是處，要知道父母這樣做不僅會(huì)與孩子之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望，還會(huì)激起孩子的逆反心理，讓孩子對(duì)上學(xué)這件事越來(lái)越厭惡，所以父母面對(duì)這種情況一定要先保證自己擁有一個(gè)良好的心態(tài)。

孩子不愛上學(xué)，作為家長(zhǎng)一定要有耐心，不要粗暴打罵教育孩子，孩子不愿意上學(xué)一定是遇見了困難或者是不開心事，家長(zhǎng)要與孩子第一時(shí)間積極平和的溝通，和藹可親的交流氣氛會(huì)迎來(lái)孩子想要學(xué)習(xí)的春暖花開，孩子需要家長(zhǎng)的愛的關(guān)懷，在愛的呵護(hù)下，孩子會(huì)茁壯成長(zhǎng)。

孩子不愛上學(xué)怎么辦有什么好方法

傾聽：首先，傾聽孩子的感受和擔(dān)憂。了解他們?yōu)槭裁床幌肷蠈W(xué)，可能有學(xué)業(yè)壓力、社交問(wèn)題或者其他困擾。

溝通：和孩子進(jìn)行開放而溫和的對(duì)話，鼓勵(lì)他們分享自己的感受。不要批評(píng)或指責(zé)，而是表達(dá)理解和支持。

理解問(wèn)題：幫助孩子理解學(xué)校的重要性以及教育對(duì)他們未來(lái)的價(jià)值。與他們一起探討職業(yè)、興趣和目標(biāo)，讓他們明白學(xué)校是實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的一個(gè)重要途徑。

制定計(jì)劃：與孩子一起制定一個(gè)可以應(yīng)對(duì)學(xué)校挑戰(zhàn)的計(jì)劃。這可以包括時(shí)間管理、學(xué)習(xí)技巧、解決問(wèn)題的方法等。

如果你發(fā)現(xiàn)自己的孩子不愛學(xué)習(xí)，不要忙著去指責(zé)他們，首先要看看孩子為什么會(huì)變得不愛學(xué)了，是不是因?yàn)橥嬗螒颍瑢W(xué)習(xí)方面有困難，或者說(shuō)孩子缺乏學(xué)習(xí)自信等，這些都會(huì)給孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)帶來(lái)極大的負(fù)面影響，導(dǎo)致孩子不愛學(xué)習(xí)。

孩子不愛學(xué)怎么辦有什么好方法

1、與孩子保持良好的溝通是解決孩子不愛學(xué)習(xí)的關(guān)鍵之一。了解孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)、聽取他們的意見和建議，可以讓孩子感到被尊重和理解。在溝通中，避免過(guò)于批評(píng)和指責(zé)，而是鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的想法和感受。

2、當(dāng)孩子取得進(jìn)步或達(dá)到設(shè)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí)，及時(shí)給予肯定和獎(jiǎng)勵(lì)，可以增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。獎(jiǎng)勵(lì)不一定要是物質(zhì)上的，可以是一些特殊的活動(dòng)、陪伴時(shí)間或表?yè)P(yáng)的話語(yǔ)。

同時(shí)，遇到困難時(shí)要給予孩子足夠的鼓勵(lì)。學(xué)習(xí)是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的過(guò)程，孩子可能會(huì)遇到各種困難和挫折。在這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)顯得尤為重要，讓孩子知道他們并不孤單，有人一直在關(guān)心和支持著他們。

3、孩子不愛學(xué)習(xí)的一個(gè)重要原因就是在學(xué)習(xí)中感受不到樂(lè)趣，所以容易抗拒。你可以試著在孩子遇到的問(wèn)題上用做游戲的方法來(lái)讓孩子感受到學(xué)習(xí)過(guò)程的快樂(lè)。