沒自覺性的孩子怎么教育

狠多孩子在學習上是很不自覺的，在孩子暑假期間更為明顯，家長監督孩子學習的時候，孩子還呢能夠投入學習，但是當家長離開的時候，孩子就撒了歡，玩游戲玩手機，絲毫想不起要學習，那么對于沒自覺性的孩子怎么教育呢？

沒自覺性的孩子怎么教育

1、制定規則

對于一部分沒自覺性的孩子，父母不能放任他們不管，如果爸爸媽媽不介入，孩子可能一直改不掉自己的壞毛病，因此需要家長助孩子一臂之力，給孩子制定規則和計劃，明確規定每天的任務，完成了有獎勵，沒有完成就會有相應的懲罰，這個懲罰不宜過重，也不要打罵。

2、培養孩子的學習興趣

興趣是最好的老師，這一句話一點也不假。只是很多家長卻不以為然。大多數家長為了孩子能夠專心學習，告訴孩子除了學習，其他一切事情都不需要插手。在物質上無條件滿足孩子，給孩子創造了優越的學習需求。

我們家長習慣包辦孩子的任何事情，往往就容易讓孩子養成不自覺的壞習慣，而孩子也很難獨立自主的做自己的事情。所以，家長一定要培養孩子獨立做事的習慣，讓孩子能夠承擔屬于自己的責任，就比如要做到自覺去進行學習，那么不自覺的孩子怎么教育呢？

不自覺的孩子怎么教育

1、建立界限，不再包辦

作為父母首先要有清楚的界限，不要過多干預或替代包辦孩子的事情。同時，家長要清醒的意識到訓斥打罵是不能解決問題的，只會導致更多的問題。有時候不妨狠下心來，讓孩子為自己的自覺性差所帶來的后果負責，比如遲到一兩回，挨兩次老師的批評，他就會知道著急了。

而且對于孩子做的對的事情家長要及時給予表揚，這樣會逐步樹立起孩子的自信心，促使孩子在進步中體驗喜悅與成長，進而使得自覺性行為得到強化。

2、激發并培養孩子的興趣

10歲的孩子正處在認知和分辨力提高的階段，自我意識也開始逐漸形成，家長就會對其采取針對性的教育方法。而孩子的專注力和自律力方面也需要提高要求，因此家長更加關注孩子的行為習慣，但孩子還是做事不自覺，學習不自主，那10歲孩子不自覺該怎么教育呢？

10歲孩子不自覺該怎么教育

1、激發興趣，趣味學習

孩子不自覺很有可能是因為對這件事情沒有興趣，沒有興趣的事情孩子又怎么會專注的做好它呢？我們可以開發一些趣味性的因素引導孩子，讓他們多方面的嘗試，一定要多給他們學習的機會，尊重他們的選擇，使他們盡情發揮。

興趣是孩子學習的最好老師，只要孩子的興趣被激發出來，孩子的自覺性自然就會上去了。

2、加強監督，共同完成

有的孩子在生活和學習中總是很不自覺，總是要依靠父母和老師的督促才可以完成一件事。家長要理性的看待這類孩子，讓孩子做自己可以做的事情，家長不要給孩子包辦一切，要培養孩子的動手能力，養成自覺學習、自覺做事的習慣。

初中的孩子不自覺該怎么教育

1、給孩子制定規則

家長在跟孩子相處的過程中，可以給孩子定下一些具有原則性的規矩，這些規矩是孩子絕對不能逾越的，家長在面對孩子的試探的時候，也要堅持自己的原則不放棄原則，這樣才會讓孩子樹立起規矩意識。如果家長在孩子試探的時候放棄了原則，那么孩子也會對這些規矩采取放任的態度。

2、鼓勵孩子

孩子并不會一下就進步成自己期望的樣子，但是家長不能因此而氣餒，而是學會循序漸進，比如孩子今天認真看書的時間比以前長了，家長就可以說：“寶貝真棒，這次學習比以前認真多了”。孩子都喜歡在父母表現自己，并且得到父母的肯定，所以只要父母的肯定孩子，他們就會不斷的朝著目標前進，從而達到自主學習的目的。

首先家長一定要適當的給孩子講一些道理鼓勵孩子上學，不要使用暴力方式，我們可以深入和孩子探討他不想上學的原因，從根源找起，尋求解決方案。

不想上學的孩子怎么教育

1、和孩子交流，傾聽孩子為什么不想上學，不想讀書。看看孩子是不是在學校受到了什么挫折或者傷害，幫助孩子解決問題，樹立上學的信心。

2、要幫助孩子找回決心。可以利用假期時間，模擬孩子已經畢業，帶孩子找到一個做體力工的地方，讓孩子體會一下沒有文化打工又苦又累的感覺，引導孩子思考自己的將來。不吃學習的苦，將來就得吃生活的苦！鼓勵孩子重拾信心返校讀書。

3、家長要投入更多的時間和精力耐心輔導孩子學習，有計劃地幫助孩子逐漸補上落下的功課，并且鼓勵孩子聰明、學習認真，一定能把學習趕上來的。

4、如果無論怎么對孩子勸說引導，孩子仍然不想讀書，那么就必須告訴孩子，讓他自食其力。家長不能心軟，應該讓親屬帶著孩子出去打工，找不到工作，就帶著孩子去撿瓶子。孩子終究會有一天主動要求上學讀書的。

家長不要嘮叨，少評判，多鼓勵。要多關注孩子的想法，無論孩子的想法多么不靠譜，也不要著急否定，多聽聽孩子說什么，孩子愿意跟你交流是你能夠教育和影響他的基礎。

青春期叛逆的孩子怎么教育

1、要正確引導、教育孩子樹立正確的人生觀，明確孩子現階段需要解決的問題，把孩子當做朋友一樣對待，真正走入到孩子的內心世界，了解孩子，發現孩子的真正的所需所求。

2、這個時期的孩子對事物，似懂非懂，又要裝懂，家長和老師要有足夠的耐心，說服教育孩子，不要以個人為中心，把任何事情都看淡，向往美好，正確處理好利與弊的關系，安全度過青春叛逆期。

3、孩子這個時期，生理上有不小的變化，導致行為上的波動，厭煩并拒絕家長以及老師的勸導，老師和家長要做到不指責，不叨叨，態度溫和不暴躁，耐心說服，真正做到傾聽孩子的心聲，讓孩子真正感受到老師和父母是在關心他，而不是在“管”他，愉快的度過青春叛逆期。

4、給孩子充分的權利和多一些的自由空間，父母不要高高在上，要和孩子建立一種平等的關系，互相尊重，互相理解，多多溝通，適時的表揚孩子，激勵孩子自信心，讓孩子看到未來的希望，開心的，正常的度過青春叛逆期。

最重要的就是平時多跟孩子溝通，了解孩子的真實想法之后，再進行正確的引導和教育，讓孩子了解到學習的重要性，慢慢的才會有改善。

對不愛讀書的孩子該怎么教育

1、對于比較小的孩子，父母可以一起讀一些有關上學的繪本故事，讓他們了解一下上學這件事是多么美好，講一些自己小時候讀書的樂趣，自然他們對上學就會有所期待和憧憬。也可以提前帶孩子去準備上學的學校參觀，這樣可以先熟悉環境，就比較容易接受去上學這件事。

2、當孩子表現出對上學很是抗拒時，家長切勿大聲呵斥和硬逼著去上學，這樣做只會適得其反，更會產生上學恐懼。剛開始幾天大人可以慢慢和孩子溝通，并且親自接送上學，這樣會有一個過渡期，等慢慢適應了，就鼓勵他們自己坐校車去上學，放學提前在家門口等孩子回來。

3、孩子不愿意上學，對上學恐懼，家長首先需要耐心對待，不要對其施加壓力和恐嚇。先了解恐懼上學的原因，然后根據問題找到解決的辦法。

4、學校學習競爭壓力大，如果學習成績落后于其他同學。適當的給予鼓勵，跟孩子商量報一些補習班，當學習有進步時，要及時給予表揚，讓孩子對自己有信心，而不是成績差就遭到排斥和冷落。