9歲小孩離家出走怎么辦

9歲小孩正處于“兒童叛逆期”，這個時候她們已經出現了很強的自我意識和獨立意識，如果父母沒有看到孩子的變化，仍然對孩子處處管教的話，那么有些孩子可能非常叛逆，離家出走。出現這樣的情況，家長應該怎么辦呢？

9歲小孩離家出走怎么辦

1、對孩子表示理解，不著急說教。大部分孩子聽到批評和說教，天生會有逆反心理，這個時候家長強迫孩子認錯只會適得其反。想要和孩子溝通，家長首先要對孩子表示理解，制造你和他的共同點，再用舉例子或者講故事的方式進行教育。

2、找回孩子后，不要責罵孩子。9歲小孩離家出走后，已經感受到了周圍人找他所帶來的巨大壓力，更因為這種壓力而變得有些惶恐，甚至不敢面對家長。那么這個時候，家長不要再去批評和責罵孩子，更不能打孩子。家長要做的是盡快讓孩子恢復到正常狀態，給孩子一個溫暖的擁抱，其他的事以后再說。

3、給孩子傾訴的機會。當孩子遇到挫折與困難的時候，家長應主動與孩子交流，要鼓勵孩子。如果孩子犯錯之后就打罵、諷刺挖苦，以后孩子就不敢對家長說心里話了。久而久之，孩子會覺得自己什么都做不好，自卑心理加劇，自信心也逐漸削減。當內心的憂傷無處訴說，孩子就更容易對當前家庭失去希望，離家出走。

9歲小孩離家出走的原因

孩子離家出走說明孩子有嚴重的叛逆心理，首先我們先找到孩子，外面的社會十分復雜，充滿了誘惑，一不小心就會使孩子誤入歧途造成嚴重的后果。找到孩子之后我們要嘗試和孩子進行溝通，在溝通時保證盡量不刺激孩子。

小孩子離家出走怎么辦

首先，我們必須認識到離家出走的背后往往隱藏著深層的原因。

青春期的叛逆、家庭關系緊張、學業壓力過大、同伴影響等都可能是導致孩子離家的因素。因此，家長和教育者首要的任務是傾聽和理解孩子內心的真實想法和需求。這要求我們放下權威，以平等和開放的心態與孩子進行溝通。通過建立信任感，讓孩子感受到自己的聲音被尊重和重視，這是解決問題的第一步。

接著，我們要關注孩子的情感需求。

對于離家出走的孩子怎么教育？許多離家出走的孩子其實是在尋求一種逃避現實的方式，他們可能感到孤獨、無助或被誤解。作為家長和教育者，我們應該提供一個充滿愛和支持的環境，讓孩子知道無論何時都有一個安全的港灣可以依靠。同時，也要教會孩子如何表達和管理自己的情緒，提升他們的自我調節能力。

叛逆期是一個不可避免的階段，這個階段孩子的情緒變化大，一時沖動可能會做出一些不理智的行為，孩子選擇離家出走可能也是因為沒有得到父母的理解，家長應該采取合適的方法，讓孩子重新回到家里。

小孩叛逆離家出走怎么辦

1、溝通是關鍵

面對孩子的叛逆行為，家長應始終保持開放的溝通渠道。試著理解孩子的感受和需求，尊重他們的意見，即使你不總是同意。要傾聽他們的疑慮和抱怨，而不是立即給予批評或指責。建立信任關系，讓孩子知道他們可以與你分享任何事情。

2、避免情緒激動

面對孩子的叛逆和離家出走，我們的情緒也許會難以控制。然而，情緒的激動往往會加劇問題的惡化。在和孩子交流時，保持冷靜是至關重要的。不要爭吵或者急于解決問題，而是以平和的態度和孩子一起尋找解決方案。

家是每個人的心靈港灣，無論在外面遇到了什么困難，我們只要回到家就能感受到一絲溫暖。但是在這個發展迅速的年代，經常有小孩離家出走不回家的情況發生，這讓家長很擔心，但又一時不知道該什么辦才好。

小孩離家出走不回家怎么辦

1、不要去責備批評孩子

對于已經離家出走的孩子，家長即便再惱火，再生氣，也要控制好自己的情緒，不能在這個時候再去批評教育了，只需對孩子說幾句關心的話即可。

2、暫時冷靜幾天再處理

如果孩子離家出走，這幾天不想回家，只要知道孩子沒有事就行了，暫時放下這樣的事情，過幾天，等到孩子和家長的心情都平復了，再去溝通交流。

現在的孩子大都是被長輩寵著長大的，對于孩子的要求家長也都會盡量的去滿足孩子，就導致孩子在遇到不開心的事時，就會對家長大呼小叫，甚至是離家出走，那么對于小孩動不動離家出走怎么辦呢？

小孩動不動離家出走怎么辦 

1、給孩子樹立規則意識

人與人之間相處，總會遇到問題和矛盾。父母愛孩子，所以會一再讓步以滿足孩子的要求。

但社會是有規則的，當孩子試圖以此讓大人妥協時，父母要樹立底線，告訴孩子，遇到問題要理性處理，發脾氣、威脅是無效的，一走了之更不能解決問題，不能以自我為中心，要在規則內尋求解決方法。

2、適當的時候給孩子適當壓力

小孩子總喜歡自己離家出走怎么辦？有些孩子動不動就離家出走，如果在學習上受到一點挫折，或者是因為沒完成作業，或是因為打架，被學校和老師批評了，就受不了，心里承受能力差，于是就想到了尋死覓活的，離家出走的，這一嚇唬家長和老師再不敢說什么了，這是非常不好的行為，家長應該怎么辦呢？

小孩子總喜歡自己離家出走怎么辦：

1.當孩子離家出走時，家長要接納孩子離家出走的現實，不批評，不指責，而是平和對待孩子離家出走的事實，給予孩子適當的地引導，在孩子情緒平復之后，再與孩子討論，傾聽孩子離家出走的原因，了解孩子內心的想法。

2. 家長給予孩子足夠的尊重，關心孩子的學習生活狀態，滿足孩子提出的合理要求，孩子能夠做主的事情，盡量讓孩子自己做主，充分考慮孩子的實際需要，不過多地干涉孩子的事情，給孩子更多地選擇權和自主權。

3. 在平時的家庭教育中，給孩子提供一個和諧的家庭氛圍，建立溫馨和諧的親子關系，要更多地關注孩子的心理成長而不是過分注重于學習成績，當家長與孩子建立良好的親子關系時，再慢慢地和孩子講道理，才能讓孩子更好地接受。

4.確保孩子不會有更大意外之后，或者同時，可以慢慢向孩子傳遞兩個信息：干什么我都支持，碰到危險就回家，家里永遠等你。

孩子離家出走很大的原因是因為和家長發生了爭吵，或有了矛盾。如果孩子是因為和父母吵架離家出走的，那說明你的孩子認為事情比較嚴重了。否則，他不會輕易地離家出走。

作為家長，照顧好自己的孩子是必須履行的職責，如果做家長的只是站在自己的立場上想事情，不顧及孩子的感受，還跟自己的孩子斗氣，那么他肯定不是個合格的家長。

當然，做孩子的也會有錯，可能是觀念不同，但是，在餃子阿紅面前，一個19歲的人，無論如何，都是一個弱勢者，因為他不具備脫離家庭的能力，這個是關鍵。

現在你應該做的是，找到他最喜歡去的親戚那里，打個電話過去，看看有沒有在那里，或者，動員一下自己旁邊的鄰居什么的，問一下有沒有看到他，什么時候看到了？往哪條路？或者直接打電話給他，如果他還會接你的電話，趕緊溫和一點，就說，讓他回來，一切可以商量，就說讓他回來，一切好商量，這樣都是可以的。

如果他不接你的電話，或者關機了，就按照前面所說的，動員親戚，鄰居，多打幾個電話，應該可以找到他的，祝你好運！