小學生不肯去上學怎么辦

孩子有時不愿上學，原因有的是被老師批評或者誤解過、有的是貪玩、不喜歡寫作業、有的是和同學處不好關系。作為家長該怎么辦呢？

第一，孩子考試成績不理想時，要注意幫助孩子分析為什么。有些孩子經常抄錯數字，讀書時多字少字和串行，寫字偏旁部首顛倒，看書時眼睛發酸，不愛寫作業，上課愛做小動作，走神，寫作業拖拉，自覺性差，粗心大意、情緒不穩定等。家長不要以為孩子是學習態度有問題，應該找心理醫生咨詢，采取科學的矯正方法。孩子善于學習了，成績上去了，他們才喜歡去上學。

第二，如果孩子經常受到諷刺、否定和挫折，自信心就會逐漸消失，學習興趣就會減少，逐漸產生厭學情緒。孩子天生都是愛學習的，家長要多引導，遇到困難要多鼓勵，不要打罵和包辦代替。有的家長喜歡陪讀，孩子就有很大的依賴性。有的家長喜歡給孩子檢查作業，孩子考試時就會丟三落四。有的家長喜歡替孩子削鉛筆、整理書包、不讓孩子做家務，孩子不會珍惜家長的勞動，生活能力很差。如果孩子對自己的生活沒有控制力，盡管我們照顧得很好，他們也會厭倦的。

第三，是否注意培育孩子健康的情緒和性格？有的孩子智商很高，學習成績也很好，但性格內向孤僻、膽小、不合群、任性、退縮、自卑、上課不敢發言等，家長覺得孩子老實，不惹事，挺乖的，但這樣的性格將來很難適應現代化生活的需要，不會和別人交往，不會處理矛盾，不敢面對競爭，嚴重的還會出現心理疾病。造成孩子心理問題的關鍵在早期，治療和調整的最佳時期也在早期。

家長應該怎樣對待厭學的小學生，引導孩子回歸到正常的學習中來呢？

1、父母盡量給孩子創造一個穩定的家庭環境，放松孩子的緊張神經，多關注孩子。包容孩子。

先跟學生談談不想去上學的原因在哪？是學習枯燥無味還是與其他學生相處不融洽，再或者是和老師有關系，總之，先弄清原因再對癥下藥。如果能讓學生在校感到快樂，是最好的。否則產生厭學情緒，會進入惡性循環。

小學生不想去上學怎么辦

作為父母，首先得接受現實。面對現階段我國教育所存在的應試教育的弊端，我們可以呼吁有關部門、學校、老師共同改變這一現狀，但僅憑個人的力量，短時間內是難以奏效的，何況客觀環境是不以個人的意志為轉移的。現實些說，我們還是應做好接受現實、面對現實的心理準備，盡可能地、最大限度地去扭轉、去改變，做出我們每個人最大的努力。當然有條件的話，你可以將孩子送到國外接受教育，改變孩子的學習環境。

學會理解，學會傾聽，化解孩子的不滿情緒。孩子由學前教育階段的較為自由，過渡到管教相對嚴格的小學隊段，得有一個適應過程。再加上應試教育制度下學業的超負荷，孩子產生不想上學的念頭也是正當合乎情理的。這種逆反心理絕大多數孩子都有，只不過有的不外露，有的孩子會表現在言語上，有的孩子則表現在行為上。所以父母不必為此太過憂慮，在理解孩子、尊重孩子的基礎上，和孩子交流溝通，傾聽孩子的心聲，弄清楚孩子不想上學的真實原因，給予安慰、鼓勵，或采取獎勵的手段，化解他們暫時的不快情緒，過一段時間，孩子就會適應這種生活的節奏的。

同時，父母也可以多和老師溝通，或和其同學的父母溝通，從側面多方打聽、了解孩子不想上學的真實原因，以便對癥下藥，正確引導。切忌孩子“不想上學”一出口，父母就非理性地、情緒化、主觀地質問、責怪孩子。

不寵慣溺愛，也不粗暴打罵。這個時候父母絕不可寵溺孩子，由著孩子的性子來。孩子不想上學，一發脾氣，一哭鬧，有的母親就替孩子找借口向老師請假，一次，兩次，一天，兩天，時間一長，等孩子由厭學的心理就轉變為逃學的習慣性行為，可就難辦多了。而有的父母則采取暴力手段，一聽孩子說不想上學，就氣不打一處來，火冒三丈，將孩子訓斥臭罵一頓，甚而揍一頓。給孩子造成心理陰影不說，結果只能是逼著哭哭啼啼的孩子到校，其效果可想而知。其實，此時嘴上說著不想上學的孩子是在和父母做心理的較量，做父母的只要堅持原則、堅守底線即可，即所謂“溫柔而堅定”。

很多小學生還沒有養成良好的學習習慣，很多時候甚至會因為種種原因，產生厭學的情緒，甚至因此不愿意上學。作為家長看到這種情況肯定是不會同意的，畢竟自己也沒有時間去照顧孩子，那么面對這種情況家長應該怎么教育孩子呢？

小學生不去上學怎么辦

1、首先要了解清楚孩子產生這種想法的原因，看孩子是與同學相處的不愉快了，還是學習跟不上太吃力，或者只是單純的作業太多，讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學的原因，父母才能制定針對性的策略，好好的開解孩子，重新激發孩子的上學興趣。

2、當家長看到孩子不愿意去上學時，千萬不要生氣發火，你要知道這樣做最容易讓孩子反感你，拿出破罐子破摔的架式來。當孩子產生心理內疚感后，家長只需要稍加鼓勵就可以讓孩子改變想法，主動去上學了。

3、孩子年齡小，遇事少，很多問題想不通也很正常，家長可以根據孩子遇到的問題舉例子加以開導，安撫孩子的情緒，先不要著急送孩子去上學，等孩子情緒平復了再做打算。在此期間可以和孩子商量對策，勸說孩子，曉之以情動之以理，說之以利弊，讓孩子學會正確看待和面對眼下發生的事情。

4、家中營造學習氛圍，孩子不想上學也沒有關系，不妨在家中營造一種學習氛圍，例如在固定的時間讀書、練字、運動，家長以身作則與孩子共同成長。

孩子厭學，是因為孩子在學習中找不到樂趣，要找到孩子不喜歡學習的內因。如果孩子沒有源自內心的動力和渴望，那外在力量再操碎心也無濟于事。

首先看看孩子有什么不好的學習習慣，比如做作業喜歡拖拉，不第一時間養成習慣完成作業，想著先玩，玩累了再做作業。玩的時間想著作業，做作業的時候想著玩，結果哪樣都沒做好。如果長此以往惡性循環，那么學習態度可樣而知。

其次內心需要樹立學習的偶像和長期的學習目標。這個是非常重要的，只有有了目標和動力，才會以苦為樂、樂此不疲地努力奮斗。同時有了目標還不夠，還需要定期考核自己，看平時的學習進度和階段性目標還有多少差距，然后高標準嚴要求自己來實現目標。

最后要讓孩子明白學習是為了自己，不是為了老師和家長。只是自己從心底里有強烈的欲望為自己的前途負責任，才會努力奮斗直至成功。

針對不愛學習的孩子，還需要注意以下幾點：

1、要讓孩子有一個溫暖安全的學習環境

家長要注意贊美和鼓，語言贊美會對孩子的學習起到很大的鼓勵作用。相反，批評過多，會使孩子情緒低落，學習時更易犯錯誤。要經常給孩子以成功的體驗，培養良好的學習方法。要想提高孩子的學習興趣，就要使孩子嘗到成功的滋味。

不想上學怎么辦小學生

1、與孩子溝通：孩子不想上學，家長聽了肯定特別生氣，但家長首要的是要控制好自己的情緒，降低自己的焦慮，在情緒穩定的情況下與孩子心平氣和地溝通，找出孩子不想上學的原因，看孩子有什么訴求和苦衷。

2、共情孩子：上學是孩子的本職，不想上學說明孩子面臨著巨大的壓力，家長要換個視角，站在孩子立場想問題，設身處地為孩子著想，與孩子共同面對壓力與困難。

3、給緩沖期：孩子情緒激動時，先想辦法幫孩子請假，讓孩子能休息一下，給孩子一個冷靜的時間，待孩子的情緒穩定了，再跟孩子好好談談，共同找解決的辦法。

4、根據原因找解決方法：與學校、老師、同學溝通，尋求他們的支持與幫助，幫孩子順利回到學校上學。

孩子小學不想去上了應該有原因的，家長首先應該弄清楚是為什么，如果小孩怕跟同學在一起那你要耐心的開導他，去鼓勵他，如果他不想學習那你就要好好的跟他講，這個年齡段是必定要學習的。

小學生不去學校上學怎么辦

1、聆聽并理解孩子的想法和情感。與孩子交流時，要耐心傾聽他們的內心世界，了解他們不想上學的原因，尊重他們的感受，不要輕易地批評或指責。

2、幫助孩子建立正確的學習態度。教育孩子要認識到學習的重要性，以積極的態度面對學習，培養他們的學習興趣和學習習慣。

3、調整孩子的學習壓力。如果孩子學習壓力過大，可以幫助他們適當減輕課業負擔，調整學習計劃，鼓勵他們多參與體育、音樂等課外活動。

4、增強孩子的自信心和自尊心。鼓勵孩子積極參與課堂活動，認真完成老師布置的作業，并及時表揚和贊美孩子的努力和成績。

孩子有時候有點厭學是正常的。作為家長首先理解孩子、并接納孩子的感受；并告訴他爸媽也有過這樣的感受。其次和孩子做朋友，了解孩子學習中的困難，找到問題所在，潤物細無聲的和孩子一起克服學習中的困難，幫助他找到自信。

小學生不上學怎么辦

1、家長要以身作則，要愛學習，營造良好的家庭學習氛圍。家長別沉迷于麻將、電視，孩子在家里學習的時候，家長可在旁邊練練字、讀讀書、鉆研下業務知識。家長愛閱讀，孩子也往往養成了閱讀習慣，家長愛學習，孩子也往往有學習興趣。每天，家長還可孩子交流，問今天孩子學到了什么，有什么體會，談談自己在閱讀什么書，有什么收獲。從而提升孩子的學習興趣。

2、榜樣的力量是無窮的。鼓勵孩子和好學、上進的孩子交朋友。創造條件讓孩子接觸些優秀的成年人和小孩。“近朱者赤，近墨者黑。”

3、贊賞孩子的進步，讓孩子多些成就感。在孩子取得進步哪怕是微小進步時，熱情洋溢地給予他鼓勵。要和學校老師溝通，請他們在孩子取得進步時，表揚孩子，讓孩子嘗到學習的甜頭。

4、管理好手機、電腦等電子產品。多少成年人都抵擋不住網絡的誘惑，何況孩子。孩子最好別配智能手機，在電腦上玩游戲也要限時，形成規矩。