引導孩子閱讀的四步驟

對于一個小孩子來說，閱讀大量的書籍對孩子的學習很有幫助。可以拓寬孩子的認知，豐富孩子的語言技巧。因此閱讀習慣要從小培養，這也是家長應該做到的事情。那么引導孩子閱讀的四步驟是什么呢？

引導孩子閱讀的四步驟

1、閱讀應該有選擇性

書是讀不完的，所以要想讓孩子得到高質量的閱讀，就必須選擇閱讀內容。當孩子不能閱讀時，父母在給孩子講故事時，應該選擇一些有助于孩子健康成長的繪本或童話。通過給孩子講故事，可以讓孩子明白某種道理，同時獲得正能量。

2、要有閱讀氛圍

生活需要儀式感，閱讀也是一樣。首先保證每天都要有一定的閱讀時間，最好形成固定的閱讀時間，長久下來，孩子就會把閱讀當成生活中不可缺少的一部分，就像吃飯喝水一樣。

有句話說的好：書籍是人類進步的階梯。讀書不僅可以改變一個人的學習情況，還可以改變一個人的氣質。因此，很多家長都非常重視孩子的閱讀情況，當孩子有不愛閱讀的問題出現時，家長也會十分著急，那么孩子不喜歡閱讀怎么引導呢？

孩子不喜歡閱讀怎么引導

1、樹立遠大理想

喜歡閱讀的孩子視野都很大，而且心胸寬廣，更加能夠理解人生感悟。能夠經得住人生中各種挫折的考驗，在情緒上較為平和。也明白自己想要成為什么樣的人，能夠堅定自己的理想。這都是在閱讀的時候通過積累前人的經驗積累發現的，他們可以通過前人的人生哲理，感悟出自己的人生。

2、小時候閱讀興趣是第一位

在孩子很小的時候，培養習慣是最重要的。可以利用孩子的興趣導向來選擇孩子喜歡的讀物。只要健康的書籍，都可以給孩子閱讀，因為有趣才會引起孩子的注意力。只要孩子愿意讀，家長就要積極支持，因為你永遠不知道將來是他的哪一塊領域讓他脫穎而出的。

幫助孩子從小抓起閱讀，是家長義不容辭的責任，因為早早的開始積累，對之后的學習和寫作，都大有裨益。尤其對于不愛閱讀的孩子來說，讓他愛上讀書，養成良好的閱讀習慣是很重要的。那么孩子不愛閱讀家長怎么引導呢？

孩子不愛閱讀家長怎么引導

1、一起閱讀

當孩子還比較小的時候，家長可以陪他一起閱讀，帶他進入書本的世界。當孩子較大能實現自主閱讀后，家長要陪他一起享受閱讀的時光，當他遇到看到不懂的字或問題的時候，便為他解疑。

時間久了，就能發現，不管我們有沒有號召他一起讀書，只要家長拿起書來讀，孩子便會也跟著拿起來讀。

2、和孩子交談

讓一年級的孩子學會閱讀是十分重要的，我們就要找到合適的方法讓孩子每天堅持讀書，只有這樣才能讓孩子逐漸去愛上讀書，對孩子的學習和自身培養也是有幫助的，那么家長如何引導一年級孩子閱讀呢？

家長如何引導一年級孩子閱讀

1、親子互動閱讀激起孩子的興趣

一年級孩子識字量有限，如果單獨讓孩子自己去讀書，恐怕就會變成只愿意看漫畫書，或只看有圖的課外書了。為了避免這種現象，家長在給孩子買課外讀物時，要少量買漫畫書，避免孩子只看圖不讀字。

而每天安排合理的時間和孩子一起做親子互動閱讀，可以幫助孩子積累識字量，然后逐漸打通孩子由于識字量小而不愿意讀書的瓶頸。

2、選擇孩子喜歡的書

要弄清楚孩子抱怨不想學習的本質原因。雖然是天性使然，但是在學校和大家一起認真學習的孩子還是大多數，孩子也會愿意與朋友一起共同做喜歡的事情，沒有哪個孩子一開始就愿意落后的。所以剛剛發現孩子有不想學習的情緒時，一定要及時排查原因，找到本質原因，并及時緩解孩子的情緒，疏導思想。

孩子不想上學厭學家長怎么引導

1、傾聽并和孩子談論學習生活

每天抽時間多聽聽孩子的校園生活，少談論學習，慢慢讓孩子愛上學習。

2、每次學習時間不宜過長

家長對孩子的要求不要提得太高，每次學習時間不宜過長，如果孩子總是不能休息，反正學習了之后，也不能玩，干脆就慢點寫，長期下去，后果不堪設想。

家長首先要改變態度，督促孩子寫作業是被動的做法，容易讓孩子產生是為老師和家長寫作業的錯誤思想，要和孩子做朋友式的交流，了解孩子的問題在哪里，根據孩子的性格，幫助制定放學回家的學習計劃，一定要給她留出玩的時間，尊重孩子的天性。

小孩子不愛寫作業怎么引導

第一，引導孩子，發現樂趣。寫作業是每個爸媽都恐懼的問題，與其說是培養孩子的，不如說是引導孩子發現學習的樂趣，把數學變成游戲，引導孩子的興趣，把語文變為故事，讓孩子愛上寫字。

第二，鼓勵孩子，承認孩子的進步。父母往往會忽略孩子的成果，比如數學題，十道題可能孩子會錯一兩道，為什么不去關注孩子做對的呢？有錯誤很正常，先鼓勵孩子，再去引導和鼓勵孩子改正錯誤的。

第三，環境的重要性。學習的環境應該是安靜的，不要父母在一邊看電視，另一邊要求孩子認真寫作業。這樣公平嗎？要平等的對待孩子。

孩子不愛做作業是什么原因

孩子不喜歡寫作業，首先家長需要一定的監督，還要給予物質的誘惑獎勵，在培養孩子對學習的興趣。適當的可以放松放松陪陪孩子一起玩。

孩子不想寫作業該怎么引導

第一，引導孩子，發現樂趣。寫作業是每個爸媽都恐懼的問題，與其說是培養孩子的，不如說是引導孩子發現學習的樂趣，把數學變成游戲，引導孩子的興趣，把語文變為故事，讓孩子愛上寫字。

第二，鼓勵孩子，承認孩子的進步。父母往往會忽略孩子的成果，比如數學題，十道題可能孩子會錯一兩道，為什么不去關注孩子做對的呢？有錯誤很正常，先鼓勵孩子，再去引導和鼓勵孩子改正錯誤的。

第三，環境的重要性。學習的環境應該是安靜的，不要父母在一邊看電視，另一邊要求孩子認真寫作業。這樣公平嗎？要平等的對待孩子。

孩子不想寫作業可以從哪些方面來分析原因