孩子開學出現抵觸情緒怎么辦

新學期伊始，不少孩子身上會出現煩躁、發脾氣和恐懼等不良情緒，這就是所謂的“假期綜合征”，家長也為孩子的情緒操碎了心，于是到處求助孩子開學出現抵觸情緒怎么辦？

其實這個是孩子的正常行為，家長休息時間長了再去上班還有抵觸心理，更何況孩子呢？對吧？這個時候家長耐心引導一般是可以解決的。

孩子開學出現抵觸情緒怎么辦：

1.調整孩子的作息時間。在假期中，很多孩子的作息無規律，如果不進行調節，開學之初通常會出現注意力不集中、精神不佳等狀態，影響孩子的學習適應。

家長可以和孩子一起制定一個和學校生活接近的作息時間表，按照上學的時間起床、睡覺、學習、運動，每天陸續增加學習的時間，減少看電視、玩手機等時間，告別散漫，讓生活恢復規律，這樣有助于孩子適應開學后的學習生活。

2.回顧假期生活，幫助孩子收心。家長和孩子可以一起把假期生活“倒電影”式地回放一遍，對照假期前制定的計劃，看哪些已經完成，哪些尚未完成，總結經驗和教訓，分享收獲和遺憾。

對學校有抵觸情緒，考慮到孩子正處于青春期，有著很嚴重的逆反心理以及厭學情緒，建議你及時與班主任聯系，讓班主任進行勸導。另外在工作之余你要積極與孩子溝通，及時了解孩子的心理，要加以引導，不要責罵孩子，要嘗試讓孩子學會了解學習的重要性。

孩子對學校有抵觸情緒怎么辦

當小孩抗拒上學時，家長可以采取以下幾種方式引導：

傾聽與理解：首先，要耐心傾聽孩子的情緒和疑慮，理解他們的擔憂和不安。讓孩子感到自己被尊重和被理解，這樣他們更愿意與你合作。

溫柔解釋：以溫和的口吻向孩子解釋為什么上學是重要的，并且強調上學對他們的成長和未來的影響。用簡單易懂的語言，讓他們明白上學的好處。

創造積極的經驗：幫助孩子建立對學校和學習的積極體驗?？梢匝埶麄儏⒓佑腥さ膶W?；顒?、和其他同學一起玩耍，或者找一些有趣的學習資源來增加他們對學習的興趣。

中考可以說是孩子求學道路上的第一個重要轉折，這就需要孩子們給予十足的重視。但是有些學生在中考前出現了厭學的情緒，這對于孩子考試成績的提高是十分不利的，甚至可能直接影響到考試時的心態。作為家長應該怎么做，才能讓孩子更好的投入學習呢？

孩子在中考前出現厭學情緒怎么辦

1、中考生不僅要背負著考前的心理壓力，還要肩負著考一個好高中的理想，其實，家長只要做到用一顆平常心去對待中考就好，因為人的才能不僅有水平的差異，還有種類的差異，表現早晚的差異。并不是考一個怎么樣的高中就能出人頭地的，是金子在哪都會發光的！

2、家長應該在自己能夠指導的范圍與孩子探討出合適的計劃，耐心詢問孩子，為什么會厭學，是哪一個板塊學不會，哪個內容學得不好，怎么樣才能在有限的時間里還能再突破一點。

3、在初三學生考試成績不理想時，給予鼓勵和安慰。許多孩子考試成績不理想，往往心里感到很難過，因為他們一怕老師批評。二怕同學看不起。三怕父母斥責。此時，孩子的心理壓力很大。

4、大腦喜歡空氣清新，衛生整潔的環境。考前不要長時間呆在室內，只要天氣條件允許，就到戶外環境好的校園、公園，開闊的地方?？傊忌哂徐`活性、機動性，不要和自己較勁，要豁達、從容，這樣，學什么都會有收獲。

想要取得優秀的成績的話，非常重要的一點就是孩子要對學習感興趣，如果孩子都上學有抵觸情緒，那么想要小孩主動學習就成為了無稽之談。各位家長要弄清楚孩子對上學有抵觸情緒的原因，這樣才能夠更好的去幫助小孩解決問題。

孩子對上學有抵觸情緒怎么辦

1、其實特長與學習并不矛盾，眾多事實表明，有特長的學生，他的學習一般也不錯，因為它們可以相互影響，由于有特長、有興趣，他們會經常受到來自學校和家庭的表揚和鼓勵，他們的興趣勁頭也會潛移默化地移到學習方面來，從而相得益彰。

2、孩子年齡小，遇事少，很多問題想不通也很正常，家長可以根據孩子遇到的問題舉例子加以開導，安撫孩子的情緒，先不要著急送孩子去上學，等孩子情緒平復了再做打算。在此期間可以和孩子商量對策，勸說孩子，曉之以情動之以理，說之以利弊，讓孩子學會正確看待和面對眼下發生的事情。

3、小孩剛開始上一年級的時候都會有一定的抵觸情緒，作為家長需要做好引導。家長可以給孩子描述學校好玩的地方，也可以聯系住的比較近的小朋友，每天一起上學?；蛘吖膭詈⒆釉趯W校交朋友，這樣孩子就不會對上學有抵觸情緒了。

4、家長要主動跟班主任老師進行聯系，最好能跟老師當面溝通。一方面要告訴老師孩子對上學有抵觸情緒，把孩子說出的原因也告訴老師，請老師幫忙核實；另一方面要向老師表明自己的態度，請老師給出建議，自己會積極與老師配合，共同對孩子進行教育引導。

鼓勵引導。可以領他到一些比較好的大學去參觀，也可以讓他接觸一些通過上學走向成功的人士，讓他切身體會到學習的重要性和現實意義，從而真正產生學習的迫切感和強大動力。

孩子出現厭學情緒怎么辦

查找根源。與孩子好好溝通一下，共同查找一下厭學的根源，是學不會，還是根本沒有動力，不想學，還是有什么心理問題，故意不學。

對癥下藥。找到孩子厭學的根源，對癥下藥。學不會，可以及時與老師溝通，想辦法趕上去，沒有動力的話，就進行一些理想主義的教育，一些現實壓力的分析，心理問題的話，及時有針對性的解決。只要足夠耐心細致的話，總會找到解決的辦法的。

勞動改造。針對沒有具體原因，就是懶惰，不想學習的情況，可以進行一定的勞動教育和改造。利用合適的時機讓他參加體會一下各種勞動的辛苦，從而使他懂得珍惜目前大好的學習機會。

孩子不想去學校怎么辦

有的孩子叛逆越來越厲害，對父母的教育非常抵觸。有時候父母一張嘴孩子就不耐煩地捂住耳朵，一個字都不愿意聽。家長看到孩子對自己有這么強烈的抵觸情緒，既傷心又不知道該怎么辦。

孩子對父母有很深的抵觸情緒怎么辦

1、等孩子情緒穩定之后，再進行溝通

對于孩子來說，當他產生抵觸情緒時，會產生激進、對抗的心理。這個時候，父母的任何一句話，都會激起孩子強烈的反抗。所以，在孩子情緒不穩定的狀態下，家長的任何舉動都是在升級孩子的反抗情緒，無法起到安慰效果。

所以家長只有當孩子情緒穩定后，孩子的心態回歸理性，這個時候的溝通才是有意義的，再進行有效溝通。

2、別糾結于事情本身，先關注孩子的情緒問題

隨著教育的日益發展，很多家長都想著孩子能夠有個優異的成績，也就會讓孩子去進行補課，但往往也就會發現其抵觸情緒的表現。對此，家長要做的就是不能強迫孩子，這樣做只會引起孩子的反感，也就會影響雙方的親子關系，還是需要給予正確引導的。

孩子對補課有抵觸情緒該怎么辦

1、家長需要問清原因

當孩子對補課有抵觸情緒時，也有可能下意識覺得只有成績很差的學生才會去補課。如果孩子的成績中上就不愿意去，那如果家長自己有能力的話，還是盡量抽空自己輔導孩子，因為只有自己才是最了解孩子的人。

如果我們在平時的生活中，一直放縱著孩子，寵溺著孩子，允許他不讀書或者是少寫作業的話，那么他就會養成一種不愛讀書、不愛學習的習慣，也就會出現不愿補課的想法。

2、梳理孩子的情緒