孩子成績(jī)不好父母焦慮怎么辦

孩子成績(jī)差，是很多家長(zhǎng)都會(huì)面臨的一個(gè)問題，但是因?yàn)榧议L(zhǎng)都希望自己的孩子能擁有優(yōu)異的成績(jī)，所以當(dāng)孩子的成績(jī)不好的時(shí)候，家長(zhǎng)就會(huì)感到非常的擔(dān)心和焦慮，那么作為家長(zhǎng)該怎么辦呢？

孩子成績(jī)不好父母焦慮怎么辦

1、放松心態(tài)。適當(dāng)?shù)胤潘蓪?duì)孩子成績(jī)的期望，并接受孩子可能并不像自己期望的那樣優(yōu)秀。接受孩子個(gè)性和特點(diǎn)，不要給孩子太多壓力。

2、建立良好的溝通。與孩子建立良好的溝通，了解孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)和心理狀況，鼓勵(lì)孩子并幫助解決困難。通過和孩子共同探討，建立親近和諧的關(guān)系。

3、找到問題根源。關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，去尋找可能造成孩子成績(jī)下降的原因，然后幫助孩子制定對(duì)應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和解決方案。

4、相信孩子。家長(zhǎng)要抱有信心，以積極地心態(tài)面對(duì)。其次搞清楚孩子成績(jī)差原因，不然孩子就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，因?yàn)榇蠖嗪⒆釉从跓o法完成的挫敗感，無法面對(duì)自己的失敗和無能，無法面對(duì)老師家長(zhǎng)的批評(píng)指責(zé)，從而厭惡學(xué)習(xí)。

不知道什么時(shí)候開始，孩子成績(jī)的高低成為了評(píng)判一個(gè)孩子是否優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)，家長(zhǎng)也變的越來越關(guān)注孩子的成績(jī)，很多家長(zhǎng)為了能夠讓孩子擁有一個(gè)好的成績(jī)，家長(zhǎng)就會(huì)給孩子報(bào)各種各樣的補(bǔ)習(xí)班，與其說是孩子之間的競(jìng)爭(zhēng)，不如說是家長(zhǎng)之間的競(jìng)爭(zhēng)，那么孩子成績(jī)不好家長(zhǎng)焦慮怎么辦呢？

孩子成績(jī)不好家長(zhǎng)焦慮怎么辦

首先，家長(zhǎng)要認(rèn)清自己的焦慮情緒。焦慮，也并不都是壞事。我們過馬路的時(shí)候，焦慮的觀察著道路的情況，這就是正常的焦慮，因?yàn)樗嵝阎约簳r(shí)刻注意安全。而過度焦慮，是自己的反應(yīng)和現(xiàn)實(shí)情況不符，就像看到孩子的成績(jī)單時(shí)，由于成績(jī)太差，就對(duì)孩子破口大罵，不能控制自己的情緒，這就是過度焦慮。

孩子成績(jī)不好家長(zhǎng)焦慮需反思：是孩子成績(jī)不好，還是自己太焦慮？很多家長(zhǎng)很害怕 “輸”，因?yàn)楹ε潞透叨染o張，父母的判斷和思考容易會(huì)出現(xiàn)偏差甚至盲從性，孩子學(xué)習(xí)上的每個(gè)細(xì)節(jié)都要干預(yù)。一方面，這種焦慮會(huì)傳染給孩子，導(dǎo)致孩子的不自信；另一方面，這也容易使家庭教育陷入盲區(qū)甚至黑暗區(qū)，導(dǎo)致親子關(guān)系受到影響，孩子反而要和父母對(duì)著干。

孩子成績(jī)不好家長(zhǎng)焦慮不如放松心態(tài)，了解孩子現(xiàn)階段學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。作為父母，一旦發(fā)現(xiàn)孩子的成績(jī)不好，分?jǐn)?shù)不理想，就不能淡定從容地面對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，帶著焦慮去指導(dǎo)孩子，孩子更加不會(huì)從學(xué)習(xí)中體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂。

尤其是家長(zhǎng)每天指責(zé)孩子成績(jī)不好，老念叨孩子不知道加油學(xué)習(xí)，反而會(huì)讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒。一想到坐在書桌邊就面臨父母的指責(zé)聲，自然也不會(huì)愛上學(xué)習(xí)。

選一個(gè)自己擅長(zhǎng)的科目去學(xué)一個(gè)中專，建議上一個(gè)類似3+2的學(xué)校，等孩子大了想學(xué)了還繼續(xù)可以上專升本，條條道路通羅馬，只要孩子想學(xué)什么時(shí)候都不晚。即便孩子就是不愛學(xué)習(xí)，放眼看看現(xiàn)在的人才交流市場(chǎng)技術(shù)性人才的收入一點(diǎn)兒都不比白領(lǐng)的收入低。各人有各命，只要肯努力不放棄未來都會(huì)光芒四射。

孩子成績(jī)不好上不了高中怎么辦

復(fù)讀。如果成績(jī)不是差的太多，就做好復(fù)讀的準(zhǔn)備，在好好努力復(fù)讀一年?duì)幦∩蟼€(gè)好的高中。只有上了好的高中才有機(jī)會(huì)參加高考上個(gè)好的大學(xué)。復(fù)讀的話知道自己的弱項(xiàng)在哪里，參加過一次中考的話再次復(fù)讀心態(tài)也會(huì)穩(wěn)定很多。

職高、中專這應(yīng)該是很多有家長(zhǎng)的選擇，認(rèn)為可以對(duì)口升學(xué)上大專，幻想著畢竟將來也是專科，應(yīng)該可以找到好的工作，有好的起點(diǎn)，但恰恰相反的是這條路是需要慎重選擇的。很多職高和中專受到國家制度的弊病，教學(xué)質(zhì)量實(shí)訓(xùn)設(shè)備都是很滯后的，這也是什么國家會(huì)提成全名技能訓(xùn)和鼓勵(lì)職業(yè)教育發(fā)展。這個(gè)職業(yè)教育不是指中專而是技能類院校。

技校現(xiàn)在的社會(huì)學(xué)歷和技能一樣重要，所以國家大力鼓勵(lì)職業(yè)教育的發(fā)展，提出全名技能培訓(xùn)的口號(hào)。考不上高中選擇一個(gè)好的技校也是不錯(cuò)的選擇，但是一定要從就業(yè)、口碑、師資、環(huán)境等多個(gè)方面仔細(xì)考察。選擇好的技能擁有一技之長(zhǎng)。

孩子成績(jī)不好，不想上學(xué)了怎么辦

十五歲正處于叛逆期，父母要做的就是要常和孩子溝通，和孩子有商有量，不要因孩子不聽話就大喊大叫動(dòng)手打罵，要注意孩子的一舉一動(dòng)，有的孩子和父母鬧矛盾離家出走，甚至走上絕路的也屢見不鮮，所以父母千萬不要打罵恐嚇孩子，勤于疏導(dǎo)溝通和關(guān)愛，過了這個(gè)時(shí)期，孩子自然會(huì)向好的方面轉(zhuǎn)變。

15歲孩子對(duì)父母說話的態(tài)度不好怎么辦

1、家長(zhǎng)要理解尊重孩子，切忌嘮叨，家長(zhǎng)的嘮叨、關(guān)心對(duì)孩子來說被認(rèn)為是一種束縛，他可能會(huì)覺得是一種不尊重，會(huì)導(dǎo)致孩子的逆反心理，反而容易產(chǎn)生對(duì)抗心理。這個(gè)情況下家長(zhǎng)一定要學(xué)會(huì)尊重、傾聽孩子，正確的關(guān)心；

2、要鼓勵(lì)孩子交朋友，通過孩子跟同齡人之間相互的溝通，這種相互的溝通也對(duì)他們來說是一種相互的鼓勵(lì)和理解；

3、鼓勵(lì)孩子多參加體育活動(dòng)來釋放自我、鍛煉身體，還要鼓勵(lì)孩子多參加集體活動(dòng)，讓孩子的性格變得更加開朗，當(dāng)孩子遇到無論是學(xué)習(xí)上還是工作、生活上的困難，家長(zhǎng)要多肯定，支持和鼓勵(lì)孩子，千萬不要責(zé)備或者打罵孩子；

4、應(yīng)給孩子要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境，溫馨和睦的家庭環(huán)境對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)也非常重要。

家長(zhǎng)可以和老師好好溝通，了解孩子在校的表現(xiàn)，向老師介紹孩子在家的狀況，找到孩子成績(jī)不好的原因，共同研究方案，配合老師讓孩子的成績(jī)有所提高。

孩子成績(jī)不好被老師叫到學(xué)校怎么辦

第一，我覺得家長(zhǎng)首先自己調(diào)整好心態(tài)，不要被老師一叫，就藏一肚子氣，回去跟孩子發(fā)火，打罵，這樣只會(huì)讓他更厭學(xué)。

第二，家長(zhǎng)多跟孩子溝通，告訴孩子，成績(jī)不代表一切，不要給自己壓力，爸爸媽媽最大的希望還是你健健康康快快樂樂地。你在學(xué)習(xí)上遇到什么困難了可以跟老師溝通，或者回來跟爸爸媽媽說一說。

第三，跟老師多溝通，目前只希望孩子健康快樂，成績(jī)慢慢來。有什么事了直接跟家長(zhǎng)交流。

孩子成績(jī)不好，家長(zhǎng)如何幫助孩子提高成績(jī)

小學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)差，家長(zhǎng)責(zé)任大。孩子小，家長(zhǎng)沒有把孩子興趣很好的引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上來。小學(xué)是打基礎(chǔ)的時(shí)候，家長(zhǎng)陪讀可以監(jiān)督孩子。被落下的功課，可以請(qǐng)給孩子補(bǔ)課。不然窟窿越來越大，以后就更難補(bǔ)了。

孩子小學(xué)成績(jī)不好怎么辦

1、關(guān)心孩子，學(xué)習(xí)不是唯一的，在生活中應(yīng)當(dāng)多關(guān)心孩子身心方面的健康，不要太過于嚴(yán)格要求孩子，這樣在很多時(shí)候會(huì)適得其反，導(dǎo)致孩子更加厭煩學(xué)習(xí)，所以，孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好的不要過分的苛責(zé)。

2、培養(yǎng)起愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣，在關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)的時(shí)候，不要僅僅只關(guān)心學(xué)習(xí)成績(jī)，更多的應(yīng)當(dāng)關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣是否良好，例如，愛不愛看書，在做作業(yè)的時(shí)候是否夠?qū)Ｒ坏鹊龋@些才是家長(zhǎng)們應(yīng)該關(guān)心的問題額。

3、參加適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)班，孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好，也不會(huì)每一項(xiàng)都很差，所以當(dāng)家長(zhǎng)們決定讓孩子上培訓(xùn)班的時(shí)候，一定要有選擇，不要給孩子報(bào)全套的培訓(xùn)班，孩子什么比較差就可以適當(dāng)?shù)慕o孩子培訓(xùn)什么，沒有必要什么都去補(bǔ)習(xí)。

4、刷題和預(yù)習(xí)。定時(shí)定期給孩子卷子，讓孩子寫一寫，針對(duì)不會(huì)的題，給孩子講，讓孩子多做幾次類似的題鞏固知識(shí)點(diǎn)。提前陪孩子預(yù)習(xí)功課，孩子記憶力都很好，你先陪孩子復(fù)習(xí)一次，他有印象了，老師再講就容易理解一些，實(shí)在不會(huì)的就多換角度來講。

孩子成績(jī)不好，家長(zhǎng)要用積極的態(tài)度面對(duì)孩子，心平氣和地與孩子一起分析考試失敗的原因，鼓勵(lì)孩子，讓其重拾信心。分?jǐn)?shù)并不是最重要的，重要的是和孩子之間的交流。

孩子成績(jī)不好怎么辦

孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好，家長(zhǎng)需要與孩子相互交流溝通，從各方面找好原因，不要給孩子太大的壓力，也不要打罵孩子。

可以看看孩子是上課注意力不集中，還是知識(shí)掌握不牢固，問題分析清楚以后，再給予針對(duì)性的處理。

平時(shí)一定要讓孩子多復(fù)習(xí)，溫故而知新就是這個(gè)道理。同時(shí)，家長(zhǎng)還可以參考以下建議：與老師進(jìn)行溝通，改正孩子學(xué)習(xí)方法方面的問題；不要責(zé)怪孩子，不要拿其他孩子對(duì)比。

尋找原因，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，制定合理目標(biāo)，進(jìn)行適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)；承認(rèn)孩子存在差異，給予寬容和鼓勵(lì)，幫助孩子掌握適合的、有效的學(xué)習(xí)方法，制訂適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。