上高中的孩子父母該怎樣溝通相處

上高中的孩子父母該怎樣溝通相處？孩子是家庭的希望，也經常被看作家庭的核心。幾乎所有的家長都急切地期望自己的孩子學習成績優異，長大后立足社會并成為棟梁之材。如何培養好自己的孩子，如何能與自己的孩子暢通無阻地溝通交流，是每個家庭、每位家長所熱心關注的問題，而這也是現今社會環境下一個很棘手的問題。

上高中的孩子父母該怎樣溝通相處？

1、了解孩子在現階段的關切。孩子近期在校園的學習生活，可能無憂無慮。但是一旦面臨各類考試，他也會緊張和焦慮。這時候，作為家長需要了解孩子的真正需求。家長要多方面了解。

2、陪伴與親情同在。在最好的學習時光，作為家長只需要拿一本書，坐在沙發上靜靜的看書；或者工作上的事情需要你打開電腦，做個計劃、完成表格等。你只要在孩子身邊安靜的做你自己的事情，言傳身教，孩子耳聞目染。

3、懂得尊重孩子。在與孩子溝通的建議中家長聽到最多的就是要尊重孩子。可是聽的最多是否真正做到了呢？尊重是建立在平等的基礎之上的。父母與孩子的關系應該是相互學習共同成長的關系，而絕非是一方“管教”另一方的關系。

4、與時俱進。現在的孩子，通過多方渠道，如海綿吸水一樣吸收來自各方各面的信息、知識。上至天文，下至地理，談吐間也會蹦出許多新名詞。然而對這些新名詞家長又了解多少呢？不了解孩子的語言和想法，家長又怎么能有效的和孩子溝通呢？這就要求我們的家長要與時俱進。

在疫情下居家學習的特殊時期，家長和孩子待在一起的時間大大增加，家長和孩子的心理都多多少少發生了變化，部分家長和孩子之間的溝通出現了問題，情況多半是父母不會溝通，孩子不愿溝通。可以說，有的家庭親子關系已經呈現出斷崖式下降，家長很是焦慮。那么，怎樣與上高中的孩子溝通？才能緩解這種情況呢？

怎樣與上高中的孩子溝通？

1、了解高中生的心理特點

心理學家研究，高中生正處于心理上脫離父母的斷乳期，隨著身體的迅速發育，自我意識明顯增強，獨立思考和處理事情的能力不斷發展，在心理和行為上表現出強烈的自主性，迫切希望從父母的束縛中解放出來。他們渴望獨立而又離不開父母的照顧，渴望被理解而又不愿主動理解他人，渴望找人傾訴卻又怕他人看穿自己，他們敏感自尊，又迷茫叛逆。這些特點常阻礙著父母與孩子的溝通和互相了解。

2、尊重孩子 學會傾聽

雖然孩子的思想和心理還不夠成熟，但他們是獨立的個體，做父母的應該尊重他們。一位家長抱怨孩子在家房門緊閉，老用平板，而當老師詢問他時，他實際是在補網課筆記，怕家人吵，需要安靜才關門。所以，父母不能不問青紅皂白，一味的指責批評，一味的要求孩子應該“怎么做”，而要多去了解孩子“為什么會這么做”。家長平時多給孩子說話的權利，多創造讓孩子說話的機會，認真傾聽，培養與孩子溝通的習慣。

孩子上高中怎樣和老師溝通？與老師溝通和交流不一定非要面對面，家長和老師都需要工作，平時可以通過電話、郵件等途徑進行溝通。

孩子上高中怎樣和老師溝通？

一、對于溺愛型的家庭，交談時，不應該只談孩子的優點和進步，更應該談一談孩子的學習以及各方面的缺點和劣勢。家長應充分尊重老師的建議，即使老師只是談孩子的缺點，也應該虛心接受，和老師共同出謀劃策教育好自己的孩子。

二、對于有教養的家庭，家長應盡可能和老師溝通，知曉實情，然后主動請他們提出教育的措施，認真傾聽他們的意見，充分肯定和采納他們的合理化建議，并適時提出自己的看法，與老師共同教育好孩子。

三、對于家教寬松的家庭，家長應該增強對孩子的關心程度，尤其是學習上。家長可以從老師那里了解更多孩子的情況，跟老師共同探索讓孩子變得更好更強大的方法，共同努力。

青春期與孩子之間保持暢通的交流，最關鍵要做到兩點：一是平等，二是民主。要平視孩子，孩子渴望被需要、被關注，渴望成為家庭中真正的一員，不是被寵愛，而是真正擁有家庭事務的參與權，能夠獨立表達自己的想法。

父母怎樣和青春期的孩子溝通技巧

和青春期孩子交流，要走入孩子的內心。理解尊重孩子在青春期這個階段出現的任何癥狀。不用過來人的眼光去衡量孩子行為的對錯。足夠的耐心和足夠的尊重是交流的基礎。

青春期的孩子會出現各種各樣的叛逆行為，父母要有包容之心。在這個特定時期，一些劇情是注定要上演的，不是父母教育的失敗，也不是孩子犯了萬惡不赦的錯，是孩子人生這條路上的必經之道。

青春的叛逆，最無辜的是孩子，最該懂的是父母。孩子無辜是孩子沒經歷過，父母最該懂是因為今天的孩子就是曾經的自己。

怎么交流？從理解關心做起，曉之以理，動之以情。不擺家長架子，不說教，言簡意賅點到為止。

孩子在高中考試中表現不佳可能會讓他們感到沮喪和失落。作為家長，我們需要關注孩子的情緒，并給予他們支持和鼓勵。我們可以與孩子一起分析他們的成績，找出原因，并幫助他們制定下一步的學習計劃。

高中生沒考好怎樣和孩子溝通

1、對孩子的考試失利表示真誠的理解和同情

家長不要說類似“沒關系，慢慢就好了”這樣蒼白又略帶敷衍的話。而是應該很誠懇地接受孩子的訴苦，不要表現出“小題大做”的意思來，可以說“媽媽/爸爸知道你很難過”“我很能體會你的感受，當年我剛上高中的時候也考得不好”等等這樣能引起孩子共鳴的話。

2、深度交流，反思成長

和孩子一起找出所有丟分的題，一起分析是什么原因導致丟分，以及應該用什么方法才能保證下次不再丟分。如果是知識點沒有掌握導致出錯，那先在書上找到對應的知識點重新學懂，再到試卷上改錯，才能保證以后同樣的題型一次性做對。那對于孩子來說，每一次犯錯也是一次成長的機會。

如果你的孩子心理有了問題。千萬不要一味的罵他，首先你要從他的角度想問題，你也首先要肯定他的想法，先表揚他的優點，讓他覺得你跟他是統一戰線的，再慢慢的改變他的想法。

孩子心理有問題父母怎樣溝通

1、認真傾聽孩子的表述，并保持同理心

認真傾聽，并讓孩子明白自己已理解他們所說的話，已經覺察到他們背后隱含的感受，使孩子感覺到被理解、被接納，從而能夠清楚地看到自己的問題，并協助他們建立一個解決問題的基礎。

2、不包攬孩子力所能及的事

我們經常看到這樣的現象，愛干凈的父母通常會有不愛收拾的孩子；講究效率、做事麻利的父母通常會有拖沓、散漫的孩子

高中時期的孩子，年齡已達16-18歲，這個時期，他們有自己對事物的認知，人生觀，價值觀，已有樹立。因此，家長和孩子之間必定有代溝，所以，先要做朋友，再去做有效溝通。

父母如何與高中生孩子進行有效溝通

1、弄清楚溝通什么。

父母與孩子溝通交流，首先要明確與孩子溝通什么，要達到什么效果。如果是學習方面的溝通交流，就要提前了解一下孩子學習的現狀，有哪些需要解決的問題，解決這些問題可能有哪些辦法，比較合適的辦法是哪幾個；如果是生活方面的問題，父母也要了解清楚到底是什么問題，應該怎么面對，別人遇到此類問題會怎樣做等。

2、把握好時機和態度。

如果遇到一些比較敏感難以處理的問題需要與孩子溝通，就要想一下在什么情況下溝通，自己要用什么樣的態度，用什么樣的語言與孩子溝通。造擇合適的時機、恰當的態度，溝通起來可能就少了些障礙。