孩子寫(xiě)作業(yè)不認(rèn)真怎么引導(dǎo)

在生活中，我們經(jīng)常會(huì)看到一些孩子對(duì)于作業(yè)隨便應(yīng)付，一心想著玩。孩子寫(xiě)作業(yè)不認(rèn)真最重要的一個(gè)原因就是對(duì)寫(xiě)作業(yè)不感興趣，也可以說(shuō)是孩子對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣，然后把寫(xiě)作業(yè)當(dāng)成一項(xiàng)任務(wù)，所以孩子就會(huì)出現(xiàn)寫(xiě)作業(yè)不認(rèn)真，敷衍的情況。

孩子寫(xiě)作業(yè)不認(rèn)真，除了沒(méi)有興趣還沒(méi)意識(shí)到作業(yè)的重要性，也不知道寫(xiě)作業(yè)的意義是什么。那么面對(duì)這個(gè)情況要怎么引導(dǎo)呢？父母可以經(jīng)常了解孩子的學(xué)習(xí)情況，幫助他養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣。

孩子寫(xiě)作業(yè)不認(rèn)真怎么引導(dǎo)

1、允許孩子抱怨

家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)換位思考，允許孩子的抱怨，并認(rèn)真傾聽(tīng)，并告訴他：“爸爸媽媽小時(shí)候也和你一樣，放學(xué)要寫(xiě)很多作業(yè)，不過(guò)，我覺(jué)得你比我棒多了，你比我寫(xiě)得又快、又認(rèn)真，爸爸媽媽相信你一定會(huì)完成得很好?！碑?dāng)孩子的抱怨得到了理解和回應(yīng)，就會(huì)找到自信，寫(xiě)作業(yè)也會(huì)更認(rèn)真、更專(zhuān)注。

2、鍛煉孩子的專(zhuān)注力

面對(duì)孩子不認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的問(wèn)題，家長(zhǎng)首先要營(yíng)造好的學(xué)習(xí)氛圍，榜樣力量很重要，孩子在做作業(yè)時(shí)家長(zhǎng)可以在旁邊看看書(shū)看看報(bào)，創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境，久而久之培養(yǎng)出了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

孩子不認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)怎么辦

1、幫助孩子制定計(jì)劃

很多孩子之所以不認(rèn)真完成時(shí)間是因?yàn)樵诜艑W(xué)回家之后最重要的事情就是玩耍，等到他們想起需要做作業(yè)的時(shí)候時(shí)間已經(jīng)非常晚了，甚至有很多孩子已經(jīng)在打瞌睡，所以在這種情況下孩子想的是一定要盡快的完成自己的作業(yè)，至于質(zhì)量是否合格根本無(wú)法引起孩子的重視，所以孩子完成的作業(yè)中會(huì)出現(xiàn)很多錯(cuò)誤。

如果父母能夠幫助孩子制定合理的計(jì)劃安排好時(shí)間就可以很好的避免這種情況的發(fā)生，讓孩子能夠充分的利用每一天的每一分鐘，也能夠按時(shí)完成自己的作業(yè)。

2、讓孩子知道三心二意的后果

孩子不認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)是很常見(jiàn)的問(wèn)題，也是最令家長(zhǎng)的煩惱之一。面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)首先要調(diào)整好自己的心態(tài)，不要一味的催促孩子寫(xiě)作業(yè)，或者是責(zé)備孩子，而是應(yīng)該找到孩子不認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的原因，然后采取正確的方式引導(dǎo)孩子。

不認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的孩子怎么辦

1、幫孩子把大作業(yè)分解成小的目標(biāo)

不光孩子，大人面對(duì)一大堆的任務(wù)時(shí)也有壓力。教孩子把作業(yè)任務(wù)進(jìn)行分類(lèi)，寫(xiě)作業(yè)前先用記事本規(guī)劃一下：把書(shū)面作業(yè)放在前面完成，背誦的、較少的書(shū)面作業(yè)穿插在中間進(jìn)行。寫(xiě)一會(huì)兒背誦一會(huì)兒，交替進(jìn)行可以使孩子得到休息，不易產(chǎn)生疲倦感。

2、獎(jiǎng)懲制度

面對(duì)孩子不認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的情況，有一些家長(zhǎng)就想出了獎(jiǎng)懲制度。比如說(shuō)每天給孩子規(guī)定一個(gè)作業(yè)完成的時(shí)間，如果孩子寫(xiě)作業(yè)總是跑神，到規(guī)定時(shí)間沒(méi)有完成，那么就懲罰孩子打掃衛(wèi)生或者是減少看電視和玩耍的時(shí)間。如果孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了作業(yè)任務(wù)，那么就答應(yīng)孩子一件事。

有的孩子在做作業(yè)的時(shí)候經(jīng)常馬虎不認(rèn)真，導(dǎo)致孩子每次考試都考的很不好。家長(zhǎng)要理性的看待這類(lèi)問(wèn)題，不要一直訓(xùn)斥孩子，要先看看自己的行為有沒(méi)有給孩子帶來(lái)不好的影響，然后跟他們好好溝通，一起商量要怎么幫助他們解決不好的習(xí)慣。

孩子寫(xiě)作業(yè)馬虎不認(rèn)真怎么辦

1、及時(shí)鼓勵(lì)孩子

孩子寫(xiě)作業(yè)馬虎不認(rèn)真，家長(zhǎng)盡量不要采取正面懲罰的方式，以避免對(duì)他們粗心的強(qiáng)化，而是可以運(yùn)用正強(qiáng)化的方法。比如在孩子寫(xiě)作業(yè)馬虎不認(rèn)真時(shí)不去批評(píng)他，但是在孩子細(xì)心地完成一件事的時(shí)候，家長(zhǎng)此時(shí)及時(shí)表?yè)P(yáng)他們，強(qiáng)化他的細(xì)心，這樣他們就會(huì)慢慢接受這種心理暗示，越來(lái)越向著細(xì)心的方向發(fā)展了。

2、合理檢查作業(yè)

孩子考試做題太快就容易忙中出錯(cuò)。很多孩子很快地把題目做完了，最后留下時(shí)間來(lái)檢查，這其實(shí)不大合理。因?yàn)榇痤}時(shí)的思路會(huì)先入為主，檢查時(shí)就容易受思維定式的影響，即使花很多時(shí)間也可能查找不出幾個(gè)錯(cuò)誤來(lái)。所以家長(zhǎng)要讓他們從容地做題，不留過(guò)多時(shí)間檢查，趁著感覺(jué)敏銳的時(shí)候想好怎么做。

我們作為家長(zhǎng)對(duì)孩子都寄予厚望，都希望孩子能夠成績(jī)優(yōu)異，但是孩子往往對(duì)學(xué)習(xí)充滿了懈怠的情緒，我們作為家長(zhǎng)該怎么去幫助孩子，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)當(dāng)中重拾信心呢？接下來(lái)讓我們一起來(lái)看看吧！

孩子寫(xiě)作業(yè)不認(rèn)真怎么解決

1、父母要以身作則、樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣

孩子的粗心大意是由多方面原因造成的，也是很多孩子成長(zhǎng)過(guò)程趾最常見(jiàn)的現(xiàn)象，有父母的責(zé)任，也有孩子的原因。在現(xiàn)實(shí)生活中，父母要以身作則，有的父母做起事來(lái)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，條理分明，這樣對(duì)培養(yǎng)教育孩子能起到潛移默化的作用。

所以，要克服孩子粗心大意的這種行為習(xí)慣，首先父母要從我做起，父母要以身作則，嚴(yán)格要求自己，為孩子樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣，以自己的模范行動(dòng)感化和影響孩子。

2、給予孩子積極的評(píng)價(jià)和肯定

有很多家長(zhǎng)都抱怨陪孩子寫(xiě)作業(yè)實(shí)在太折磨人了，自己花很長(zhǎng)時(shí)間都不能讓孩子專(zhuān)心寫(xiě)作業(yè)。小孩一會(huì)要上廁所，一會(huì)覺(jué)得不好要重新寫(xiě)，總之，狀況百出。家長(zhǎng)面對(duì)孩子寫(xiě)作業(yè)不認(rèn)真的情況時(shí)，嘗試了各種辦法都不奏效。

孩子寫(xiě)作業(yè)不認(rèn)真怎么辦

1、真正理解孩子，保持良好心態(tài)

孩子剛開(kāi)始自己的學(xué)習(xí)生涯，很大幾率會(huì)遇到粗心、注意力不集中。一開(kāi)始就認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的孩子太少了。孩子畢竟是孩子，都會(huì)有貪玩，不想學(xué)習(xí)，不喜歡寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候。

家長(zhǎng)在輔導(dǎo)孩子作業(yè)之前，要有相應(yīng)的心理準(zhǔn)備。家長(zhǎng)可以換位思考一下，孩子小，不能要求他上來(lái)什么都會(huì)，畢竟學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷積累的過(guò)程，題不會(huì)做，作業(yè)寫(xiě)不完也是正常的事。請(qǐng)多點(diǎn)耐心，少點(diǎn)煩躁。不要讓自己糟糕的情緒影響到孩子。

2、別給孩子不良暗示

孩子的教育過(guò)程中非常讓家長(zhǎng)頭疼的一件事情，就是輔導(dǎo)孩子寫(xiě)作業(yè)。很多家長(zhǎng)都對(duì)自己不認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的孩子非常焦急，因?yàn)樽约翰豢赡芤恢迸阍谒磉吙粗Ｋ约议L(zhǎng)就要培養(yǎng)出孩子做作業(yè)的好習(xí)慣，改掉不認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的壞毛病。

小孩子不認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)怎么辦

1、給孩子一個(gè)舒適的環(huán)境

孩子寫(xiě)作業(yè)的環(huán)境將直接影響孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)的狀態(tài)。孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)最好不要有電視、電腦、玩具和其他因素干擾。孩子的自控力比較差，年級(jí)比較小的孩子專(zhuān)注力也沒(méi)有培養(yǎng)起來(lái)，因此家長(zhǎng)有必要為孩子創(chuàng)造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、以正確的姿勢(shì)做作業(yè)

俗話說(shuō)，站有站相，坐有坐相。家長(zhǎng)應(yīng)該要注意孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)的坐姿，握筆姿勢(shì)。正確的姿勢(shì)不僅可以保護(hù)孩子的眼睛，還可以幫助孩子養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣，讓孩子做作業(yè)時(shí)能夠認(rèn)真對(duì)待。