孩子不和老師說(shuō)話(huà)怎么引導(dǎo)

很多初上學(xué)的孩子就會(huì)因?yàn)楹ε吕蠋熅筒桓遗c老師說(shuō)話(huà)，還會(huì)認(rèn)為老師過(guò)于嚴(yán)厲，不是個(gè)很好交流的人。這就需要家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)，讓孩子正確認(rèn)識(shí)老師的職業(yè)及要求，引導(dǎo)孩子不要害怕老師，可以逐漸去和老師說(shuō)話(huà)，那孩子不和老師說(shuō)話(huà)怎么引導(dǎo)呢？

孩子不和老師說(shuō)話(huà)怎么引導(dǎo)

1、多和孩子交流

平時(shí)在家里面，爸爸媽媽就應(yīng)該和孩子多交流，有什么事情或者什么需求都開(kāi)口，這樣孩子去了學(xué)校才會(huì)覺(jué)得和在家里面一樣，有什么事情都愿意說(shuō)出來(lái)，才會(huì)愿意和老師說(shuō)話(huà)。

對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，和孩子的交流本身就是一個(gè)日積月累的過(guò)程，一時(shí)之間甚至一兩年內(nèi)都看不出什么效果，這是很正常的。相比只有家長(zhǎng)的不斷堅(jiān)持，把這種交流作為習(xí)慣傳遞給孩子之后，他們才能受到潛移默化的影響，進(jìn)而將這種習(xí)慣表現(xiàn)在各個(gè)方面。

2、家長(zhǎng)和孩子適當(dāng)講道理

很多家長(zhǎng)反映在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)，雖然孩子和老師的接觸時(shí)間比較長(zhǎng)，但是他不愿意和老師敞開(kāi)心扉，不喜歡和老師說(shuō)話(huà)，讓師生關(guān)系很緊張。這其實(shí)無(wú)可厚非，孩子普遍懼怕老師，有抵觸情緒，家長(zhǎng)只要做好引導(dǎo)就可以。那么孩子不愛(ài)和老師說(shuō)話(huà)怎么辦呢？

孩子不愛(ài)和老師說(shuō)話(huà)怎么辦

1、傾聽(tīng)孩子的想法

要是家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)老師有抵觸情緒時(shí)，第一步要做的是給他創(chuàng)造一種寬松的氛圍。讓孩子能夠自由地表達(dá)自己的想法，讓孩子跟自己說(shuō)清楚老師為什么會(huì)批評(píng)，還有老師對(duì)自己的態(tài)度，和自己受到批評(píng)時(shí)的心情。

家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，要想一個(gè)好的方法解決。要是發(fā)現(xiàn)是孩子的認(rèn)識(shí)偏激或行為錯(cuò)誤時(shí)，要進(jìn)行開(kāi)導(dǎo)。如果是老師處理問(wèn)題存在片面性或有失誤時(shí)，那么最好是和老師進(jìn)行及時(shí)的溝通，以化解孩子的抵觸心理。

2、教孩子學(xué)會(huì)換位思考

老師是孩子除父母外接觸的比較多的人了，因此孩子對(duì)老師的印象和態(tài)度有時(shí)候會(huì)直接影響著孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。所以，家長(zhǎng)們要重視孩子和老師之間的關(guān)系，避免孩子產(chǎn)生不愿意和老師說(shuō)話(huà)的情況。但是如果這個(gè)問(wèn)題真的發(fā)生了，孩子不愿意和老師說(shuō)話(huà)怎么辦呢？

孩子不愿意和老師說(shuō)話(huà)怎么辦

1、同理孩子，深入了解孩子不愿意和老師說(shuō)話(huà)的原因

針對(duì)孩子出現(xiàn)的問(wèn)題，家長(zhǎng)可以問(wèn)：“當(dāng)老師嚴(yán)厲的時(shí)候，你的感覺(jué)是怎樣的呢？你的心情怎么樣呢？”孩子可能會(huì)告訴你：“我覺(jué)得老師嚴(yán)厲讓我感覺(jué)很不舒服。”這時(shí)家長(zhǎng)可以說(shuō)：“換做是我，我也會(huì)不舒服。”通過(guò)同理的方式和孩子建立良好的溝通關(guān)系，成為他心目中真正的朋友，那么再討論任何問(wèn)題就容易得多了。

我們有必要和孩子深入分析他不愿意和老師說(shuō)話(huà)的原因，有的放矢，這有助于孩子自己調(diào)整對(duì)老師的認(rèn)同感。家長(zhǎng)要讓孩子明白，我們是來(lái)聽(tīng)老師講課的，學(xué)習(xí)是為了自己，只要老師的課講得還不錯(cuò)，我們就不能“恨屋及烏”，連老師的課也不喜歡了。

2、家長(zhǎng)和老師不能互相“拆臺(tái)”

對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，老師是一個(gè)特殊的存在。很多孩子看見(jiàn)老師就會(huì)顯得非常拘束，不敢和老師說(shuō)話(huà)。可能是因?yàn)槔蠋熢趯W(xué)校對(duì)孩子嚴(yán)格教育，讓孩子膽怯。那么孩子不敢和老師說(shuō)話(huà)的原因還有什么呢？

孩子不敢和老師說(shuō)話(huà)的原因

1、性格靦腆內(nèi)向

性格靦腆內(nèi)向的孩子不僅不敢和老師說(shuō)話(huà)，即使是同學(xué)之間，也會(huì)礙于各種各樣的想法，不敢表達(dá)，他們總是隱藏自己，不敢讓自己的想法與別人交流和碰撞。

這種孩子有一方面是天生的原因，還有一方面是父母沒(méi)有正確地引導(dǎo)他與別人如何交流，導(dǎo)致他無(wú)法掌握與別人溝通的節(jié)奏，更不知道該如何把自己內(nèi)心的想法告訴他人。

2、源自天然的距離感

總有孩子會(huì)對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)自己不想去上學(xué)，對(duì)于這個(gè)難題，家長(zhǎng)們很是憂(yōu)愁。可是總也沒(méi)有很好的辦法，有些家長(zhǎng)會(huì)選擇拖著，有些家長(zhǎng)會(huì)急切的尋找解決問(wèn)題的辦法，那么孩子不想去學(xué)校怎么和老師說(shuō)呢？下面讓我們來(lái)聊一聊。

孩子不想去學(xué)校怎么和老師說(shuō)

當(dāng)孩子提出不想上學(xué)的時(shí)候，我們家長(zhǎng)就要注意了，是不是孩子在學(xué)校里面發(fā)生了什么事情，導(dǎo)致孩子不想上學(xué)。我們要聯(lián)系老師詢(xún)問(wèn)孩子的近況，有沒(méi)有與其他小朋友發(fā)生沖突或者是其他原因。如果與小朋友發(fā)生了沖突，我們家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)開(kāi)導(dǎo)孩子。

如果沒(méi)有上述的情況，那就要看看是不是孩子自身的問(wèn)題，比如作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完，去了學(xué)校害怕被老師批評(píng)等等。如果是這樣的話(huà)，可以向老師說(shuō)明情況，表示自己沒(méi)有監(jiān)管好，以后會(huì)努力監(jiān)督孩子。

孩子不想去學(xué)校怎么辦

1、家長(zhǎng)多陪伴孩子

孩子都是比較貪玩的，特別是對(duì)于男孩子來(lái)說(shuō)，當(dāng)孩子到了初中叛逆期階段，孩子更容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒，不僅如此，這個(gè)年紀(jì)的孩子往往會(huì)變的不聽(tīng)家長(zhǎng)的話(huà)，求助老師是非常好的辦法，那么孩子不好好學(xué)怎么和老師說(shuō)呢？

孩子不好好學(xué)怎么和老師說(shuō)

1、見(jiàn)面溝通

俗話(huà)說(shuō)“見(jiàn)面三分情”，面對(duì)面的溝通肯定是最通暢的，效率也是比較高的。可能電話(huà)和打字半天的功夫，只需要見(jiàn)面的幾句話(huà)就可以很清晰了。

如果是能夠經(jīng)常接送孩子的家長(zhǎng)，要盡量做到和老師面對(duì)面的溝通。當(dāng)然了，這個(gè)時(shí)候最好是讓孩子回避一下，老師可以告訴你孩子在這段時(shí)間的表現(xiàn)，如果有哪些要注意的，自己回家還可以跟孩子談心繼續(xù)了解。

2、尊重老師

不善于表達(dá)就是孩子內(nèi)向的最明顯表現(xiàn)，孩子這樣的性格不僅會(huì)影響到孩子的生活，還會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。因此在孩子開(kāi)學(xué)之際，家長(zhǎng)為了孩子更快的改正這一問(wèn)題，家長(zhǎng)是有必要和老師進(jìn)行溝通的。那么孩子不善于表達(dá)怎么和老師說(shuō)一下呢？

孩子不善于表達(dá)怎么和老師說(shuō)一下

1、首先家長(zhǎng)確定溝通的內(nèi)容

剛開(kāi)學(xué)老師是比較忙的，這時(shí)候家長(zhǎng)一定要想好了再說(shuō)，想不清楚不要說(shuō)，不然在老師面前結(jié)結(jié)巴巴，緊緊張張的，老師也會(huì)很反感。告訴孩子要明白自己想說(shuō)什么。如果實(shí)在不行，就寫(xiě)下來(lái)，在溝通。

2、家長(zhǎng)在和老師溝通之前要了解老師的性格

這一點(diǎn)是非常重要的，一定要根據(jù)老師的性格進(jìn)行溝通，如果老師是嚴(yán)肅型的，那么溝通時(shí)候自己就要嚴(yán)肅；如果老師是活潑型的，那么自己也可以適當(dāng)開(kāi)玩笑，不然用玩笑的方式更嚴(yán)肅的老師溝通，那你肯定會(huì)被批評(píng)。