孩子不愿意背書也不愿意讀出來

這類問題，最能引起共鳴了。有些知識、有些內容，是要通過記憶習得的，但是偏偏記憶是個苦活兒，有的孩子就不喜歡，遇到背書就頭疼，長此以往，形成了“背書困難戶”。那么，孩子不愿意背書也不愿意讀出來怎么辦呢？

孩子不愿意背書也不愿意讀出來這怎么辦：

1.思維導圖：根據已知的知識，畫出思維導圖，將缺失的知識點補充上去。這種思維導圖，有助于系統性記憶，避免遺漏；以及層次的區分、知識點之間的相互聯系。適合大型模塊記憶、專題記憶。

2.理解記憶：對記憶內容先行理解，為什么是這樣，為什么要這樣，在理解的過程中，加深記憶。理科的公式、定理等，地理歷史知識等，都適合先理解后記憶。

3.聯想記憶：找關聯關系，相似的、相反的人物、時間、地點、時間等，聯系起來，加深記憶。這種記憶適合英語單詞、地理名詞等單純的內容記憶。

4.感官記憶：和學習一樣，記憶也分 “視覺型、聽覺型、觸覺型”等類型，找準自己的記憶類型，聽覺型的就多聽、多讀；視覺型的就要多看文字、用卡片、圖畫等輔助記憶；觸覺型的就多動手，設計場景。

在孩子的上學歷程中，我們會發現有的孩子對于學習文科比較擅長，而有些孩子對學習數學很感興趣，同時也有一些孩子不愿意背書。對于初二的孩子來說，這個階段的學習是非常重要的，背書是打基礎的關鍵，所以家長一定要好好引導孩子背書，千萬不能懈怠。

初二孩子不愿意背書怎么辦

1、分解背書任務

如果長覺得背書比較難，而不愿意本書。那么家長可以降低孩子剛開始的背誦任務難度，就像打游戲通關一樣，先把目標定在先背出一小段，背出一小段其實沒有那么難，可怕的是很多孩子一開始勇氣都沒有，一旦愿意背了，背完只是時間問題。

2、激發背書的興趣

很多知識學習都是要方式方法的，我們不能采取死記硬背的方式來學習，我們都需要采取適合自己的方法來學習。有些人的記憶力很好，很多東西看過一遍，他就記得所需要背誦的東西，而有些人大腦反應較慢，記憶力較差，就需要多溫習幾遍所學的知識，然后才能記住它。

孩子在上初中三年級時，會面對著巨大的壓力，這種壓力經相當于高三的那種壓力，因為都面臨著升學的問題。有些孩子可能會在這種壓力之下，產生厭學的心理，比如不好好上早讀課，那么家長面對初三的孩子不愿意背書怎么辦才好呢？

初三的孩子不愿意背書怎么辦

1、了解原因

家長首先要知道孩子是什么原因不肯背書，是無心學習？還是懶學習？或者是害羞不肯開口誦讀？還是他有自己的記憶方法。了解真實原因后再采用相應的措施。

但是，應該說絕大部分的孩子，基本都是因為自身的懶惰在作怪，家長還是要從治懶上下功夫，可以讓孩子慢慢改變，慢慢背一點，慢慢就肯背了。

2、明確復習進程

孩子不愿意背書，是因為有時候我們要求孩子讀書與背書的目的性太強，我們要明白孩子讀完這篇課后感受，孩子是否理解課文的意思。只有理解了才會記得牢，記得久，這樣才會有效的增加記憶力。光靠死讀硬背是沒有用的，當然是需要技巧方法的。

孩子不愿意背書怎么辦？

1，采用分段式背誦，并進行循環鞏固。

第一天早上讀一課新書，規定十遍，并且講解課文內容。可以分段式的讀熟，分段式的背，再總結一起讀與背。用筆做記號，然后反復試背。第二天，讀新課文時，先復習舊課文五遍。畫上五遍的記號，再背一遍，鞏固基礎再讀新課文十遍。到了晚上，再抽背。每天這樣堅持下去，效果會明顯改善。

2，理解課文的意思，記住課文人物，抄寫和默寫。

鼓勵孩子大聲的朗讀出來，發音要正確，讀錯的字及時糾正。語速不要太快，讀流利。讀出感情，最重要的是要投入。要理解課文意思，讀的時候記住課文中人物來增強記憶力。實在記不住，就操寫幾遍再默寫。好記性不如爛筆頭，然后再反復默讀和試背。

初中孩子不愿意背書，可能和他記憶能力有關，記憶對她來說比較困難和枯燥，所以不想背。

初中孩子不愿意背書怎么辦

1，溝通，給孩子提供一些幫助記憶的方法。

現在記憶是她的難點，作為家長，不是去責怪她，而是去幫助她一起來解決這個問題。甚至可以動一些腦筋，將孩子需要熟記的知識點，通過平時你們交談或游戲的方式來幫助他記憶，還可以做成小卡片等。這些具體的方法要和孩子的性格特點和喜好聯系起來，才能有效解決這個問題。

2，協助孩子提升內在動力。

家長首先要了解孩子的能力，他的強項到底在哪里；其次是他的能力是否能承受將要面對的挑戰。以中學的科目為例，在中、英、數科目中總有一兩科是孩子較感興趣的，家長可從孩子感興趣的學科入手，集中火力協助他取得更好的成績，借此提高他的內在動力。

初中男孩子不愿意上學，家長們不應該做的就是打罵，責怪孩子，這樣會對孩子的身心造成影響，也會讓孩子更加不想上學，正確的做法是家長們應該先和孩子進行溝通。

初中男孩子不愿意上學怎么辦

首先要了解孩子不愿意上學的原因，是因為學習壓力過大，還是與同學、老師關系出現問題，或是其他原因。了解原因有助于針對性地解決問題。

與孩子進行深入溝通，了解他們的想法和需求。保持耐心，避免指責，讓孩子感受到家長的關愛和支持。

為孩子創造一個溫馨、寬松的家庭環境，避免過度苛責。讓孩子感受到家庭的溫暖，有助于減輕他們的心理壓力。

發現孩子的興趣愛好，鼓勵他們參與相關的活動。興趣愛好可以增強孩子的自信心，幫助他們找到積極的生活方式。

遇見孩子不想上課，千萬不能武力解決，要好好和孩子聊天，講道理，慢慢去引導，畢竟孩子還小，要慢慢的引導，開導他，把他心結一定要打開。

孩子不愿意上課怎么辦怎么引導

首先，給孩子提供一個安全的環境，傾聽他們的想法和感受。了解他們為什么不想上學，是因為學習壓力、社交困擾，還是其他原因。讓孩子感受到你關心和支持他們。

開導孩子需要時間，不要期待一次談話就能解決問題。保持耐心，讓孩子知道你愿意持續支持和幫助他們。

如果孩子不想上學是因為學習壓力或社交困擾，嘗試與他們一起尋找解決方案。可以是制定學習計劃、尋求老師幫助，或者指導他們如何處理人際關系等。

向孩子解釋上學是為了學習知識和技能，為將來的成長和發展奠定基礎。強調上學是人生中重要的經歷之一，每個人都有這個階段。