孩子在學(xué)校犯錯了怎么和老師溝通

孩子在學(xué)校犯錯了怎么和老師溝通？和老師溝通要注意幾個(gè)細(xì)節(jié)：看時(shí)間表：不要選老師午休時(shí)間，如果是在工作時(shí)間打電話或面訪，先問問老師方不方便，這是一種最基本的尊重；看場合，家長來學(xué)校接孩子，有時(shí)想跟老師面談，要看老師是否正在開會或是否正有緊急的事要處理，如果是，最好不要打擾。

孩子在學(xué)校犯錯了怎么和老師溝通？

1、主動跟老師聯(lián)系。

如果孩子回來說在學(xué)校犯了錯，那么，家長要跟孩子詳細(xì)了解事情的來龍去脈，再主動跟老師聯(lián)系，要求跟老師當(dāng)面溝通。當(dāng)然，有些孩子不愿意主動告知家長自己在學(xué)校犯錯的情況，那么，老師就會主動跟家長反映孩子的這個(gè)問題。家長接到老師的電話或收到老師發(fā)來的微信以后要立即給予回復(fù)，并主動要求跟老師面談，這樣做就能讓老師體會到家長對學(xué)校工作的支持力度，也會積極地與家長進(jìn)行溝通交流，妥善處理孩子在學(xué)校犯錯的問題。

2、耐心聽老師說話。

盡管家長在與老師見面之前會做好一定的思想準(zhǔn)備，但是，有些家長聽到老師反映孩子犯錯的問題時(shí)還是會控制不住情緒。所以，家長要在與老師見面之前跟孩子進(jìn)行溝通，了解事情的原委，這樣做就能耐心地聽老師說話，避免在老師面前出現(xiàn)情緒失控的問題。當(dāng)然，家長也可以把孩子的說法跟老師進(jìn)行溝通，或者帶著孩子一起與老師進(jìn)行當(dāng)面溝通，這樣做就能把事情真相說得更清楚，也能跟老師一起商量出更為合理的解決辦法。

高中的孩子已經(jīng)基本上是一個(gè)成年人了，如果孩子犯了錯家長和老師盲目的批評孩子，就會導(dǎo)致孩子出現(xiàn)叛逆情緒，嚴(yán)重的可能還會導(dǎo)致孩子離家出走，那么對于高中孩子在學(xué)校犯錯了該怎樣和老師溝通呢？

高中孩子在學(xué)校犯錯了該怎樣和老師溝通

1、主動跟老師聯(lián)系

如果孩子回來說在學(xué)校犯了錯，那么，家長要跟孩子詳細(xì)了解事情的來龍去脈，再主動跟老師聯(lián)系，要求跟老師當(dāng)面溝通。當(dāng)然，有些孩子不愿意主動告知家長自己在學(xué)校犯錯的情況，那么，老師就會主動跟家長反映孩子的這個(gè)問題。

家長接到老師的電話或收到老師發(fā)來的微信以后要立即給予回復(fù)，并主動要求跟老師面談，這樣做就能讓老師體會到家長對學(xué)校工作的支持力度，也會積極地與家長進(jìn)行溝通交流，妥善處理孩子在學(xué)校犯錯的問題。

2、端正對老師總體的看法

孩子在學(xué)校犯錯誤了怎么和老師溝通？跟老師溝通主題聚焦在孩子犯的錯誤上面。很多家長與老師溝通時(shí)，喜歡說很多的話題，其實(shí)咱們老師相對也很忙，需要改作業(yè)，備課，填寫學(xué)校的表格，PPT，文件，事情相對也很多的，家長和老師的溝通要有重點(diǎn)。

孩子在學(xué)校犯錯誤了怎么和老師溝通？

1、感謝老師的付出。

家長來到學(xué)校見到教師后，首先要感謝老師的付出，為自己的孩子給老師添了麻煩而表示歉意。可以這樣說“老師，這一段時(shí)間您辛苦了，感謝您為孩子的付出，今天孩子又給您添麻煩了。”家長感激的話語能為老師處理問題增添更多的信心！

2、了解犯錯的原因。

家長應(yīng)向老師和孩子了解犯錯的原因、經(jīng)過和結(jié)果。故意犯錯不僅要追究責(zé)任，還要承擔(dān)相應(yīng)的賠償；如果是無意犯錯，可以不追究責(zé)任，但相應(yīng)的賠償還是需要的。只有給孩子解釋的機(jī)會，才能弄清事情的真相！

其實(shí)孩子在學(xué)校犯錯也是正常現(xiàn)象，但是老師讓領(lǐng)回來反省也是少見的。對于這種情況，家長也就需要正確對孩子做好引導(dǎo)，讓孩子能夠認(rèn)識到自己的錯誤，并且做好檢討，才能讓老師知道孩子的態(tài)度，才能“原諒”孩子的行為。

孩子在學(xué)校犯錯了老師讓領(lǐng)回來反省怎么辦

1、對于犯錯的孩子，老師讓領(lǐng)回來反省，那家長就可以跟老師私下溝通，明白事情原委，了解孩子錯誤結(jié)果，分析孩子錯誤原因。了解老師想法，也要老師提出教育辦法。最好家長按照老師要求做好虛張聲勢，做好對老師教育的配合。

畢竟“老師加家長，就是天羅和地網(wǎng)”，可以要求家校雙方一定做好雙簧，因?yàn)榛丶曳词∵@個(gè)懲罰手段不能時(shí)常運(yùn)用，不然對孩子的成長是不好的。

2、做好孩子思想工作。一定要讓孩子認(rèn)識到，老師讓領(lǐng)回來反省的錯誤性質(zhì)、影響，特別在同學(xué)家人鄰居等眼里的負(fù)面影響，意識到重新回學(xué)校不是很容易的事情。

這時(shí)也不能簡單粗暴地呵斥了事，一定是分析引導(dǎo)孩子認(rèn)識錯誤嚴(yán)重性，指出改正錯誤的必要性，改正錯誤態(tài)度，方法。――這才是家長應(yīng)該做的。老師唱黑臉，家長唱紅臉，家長關(guān)懷引導(dǎo)才能給害怕無助的孩子帶來幫助，也是教育孩子關(guān)鍵的一環(huán)。

當(dāng)小孩在學(xué)校犯錯后，家長想要了解其中的原因，就需要和老師進(jìn)行溝通。畢竟有些孩子可能不愿意告知家長自己犯錯的情況，那么老師就會主動的跟老師反饋。此時(shí)就需要家長對老師的反饋及時(shí)回復(fù)，促進(jìn)家校合作。

小孩在學(xué)校犯錯了家長該怎么和老師說

一、感謝老師的付出

老師的工作勞心勞力，是極其辛苦的。家長來到學(xué)校見到教師后，首先要感謝老師的付出，為自己的孩子給老師添了麻煩而表示歉意。可以這樣說“老師，這一段時(shí)間您辛苦了，感謝您為孩子的付出，今天孩子又給您添麻煩了。”家長感激的話語，能為老師處理問題增添更多的信心。

二、了解犯錯的原因

家長應(yīng)向老師和孩子了解犯錯的原因、經(jīng)過和結(jié)果。犯錯無非兩種可能，一種是故意，一種是無意。故意犯錯不僅要追究責(zé)任，還要承擔(dān)相應(yīng)的賠償。如果是無意犯錯，可以不追究責(zé)任，但相應(yīng)的賠償還是需要的。

孩子的天性就是玩，調(diào)皮還是孩子的代名詞。那么孩子在家犯錯也是在所難免的。但是孩子在學(xué)校犯了錯，給其他人的學(xué)習(xí)帶來了影響，給老師造成了麻煩。那么孩子在學(xué)校犯錯了怎么和孩子溝通呢？

孩子在學(xué)校犯錯了怎么和孩子溝通

1、了解原因

首先要放下家長的高姿態(tài)，不要居高臨下，要耐心了解孩子犯錯的原因所在，要了解孩子內(nèi)心對于錯誤的認(rèn)知，看他對于錯誤是否有一個(gè)正確的認(rèn)識，然后是根據(jù)對孩子的了解提出對于孩子錯誤的教育觀點(diǎn)，讓孩子認(rèn)識自己錯了而不是被動認(rèn)識。

2、詢問孩子的看法

對待一件事，每個(gè)人都有自己的想法，孩子也不例外。孩孩子在學(xué)校犯錯了，不要急于幫孩子解決，出主意，家長不要把自己的想法強(qiáng)迫給孩子，迫使孩子去接受，按照你的意見來處理問題。不妨聽聽孩子的想法，這樣做孩子不會有抵觸心理，也有利于培養(yǎng)孩子獨(dú)立處理問題的能力，下次遇到這種事情，就不會束手無策。

家長們要學(xué)會從老師那里去了解孩子的情況，有些家長把孩子放在學(xué)校之后就不管不顧，其實(shí)這樣是不對的。老師不可能同時(shí)教導(dǎo)好那么多孩子，還需要家長在家里的教育，這時(shí)就需要家長從老師哪里去了解孩子的狀況，那么孩子在學(xué)校家長應(yīng)該怎么和老師溝通呢？

孩子在學(xué)校怎么和老師溝通

1、說出自己的顧慮

在和老師溝通的時(shí)候，家長們要把家長的顧慮大膽的說出來，而不是去指責(zé)老師甚至教導(dǎo)老師怎么做。既然是溝通，那么就要有來有往，家長們可以從老師那里得到孩子在學(xué)校的情況，給可以將孩子在家里的狀況也告訴老師，這樣可以幫助老師更好的去教育孩子。

2、穩(wěn)定自己的心態(tài)

有些家長認(rèn)為自己的孩子是很乖的，“我的孩子是很乖的，怎么會在里調(diào)皮學(xué)校里搗蛋呢？”家長認(rèn)為自己對孩子很了解。所以每當(dāng)老師對孩子提出不同看法時(shí)，家長往往都會很不高興。