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小孩子在剛上小學一年級時,也就會出現課堂作業寫不完的情況,也是不肯寫的。但這個時候也是孩子模仿的最佳時期,家長就可以帶著孩子一起進行作業,讓孩子能夠學會家長的良好行為,這樣對孩子是很有幫助的,那么當孩子課堂作業不寫怎么辦呢?
孩子課堂作業不寫怎么辦
1、為孩子做好榜樣
孩子的專注時間本來就有限,一旦被別人影響到了,又要好一會兒時間才能靜下來,而且手機里面的內容,本來就比較吸引人,家長覺得好玩,孩子也會覺得好玩。相比做作業,當然是手機更吸引孩子的注意力。而家長什么時候都可以玩手機,但不能在孩子面前做手機黨,要給孩子營造一種學習的氛圍,讓孩子安心的做作業。
即使是陪孩子做課堂作業,自己也就不需要時刻將就,那也要看看書,看看報紙,讓孩子看到父母也再不斷的學習,從而給孩子做一個好榜樣,幫助孩子對學習產生興趣,也就不會出現孩子不肯寫作業的情況了。
2、為孩子分解目標
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不喜歡寫作業是很多孩子的通病,這有可能是因為孩子對他們的作業不感興趣,也有可能是因為作業的題目過于復雜,導致孩子沒有足夠的耐心去學習,那么該怎么幫助孩子改正這一現象呢?
孩子不寫課堂作業怎么辦
1、放大孩子的優點
我們要告訴孩子你真的很棒,要用適當的話語鼓勵孩子。孩子就會產生一種自我心理暗示,感覺自己真的很棒。
其實這種心理暗示從小培養就會很好,因為這種好的心理暗示,會伴隨孩子的一生,會讓孩子有自信,那這以后的生活以及各方面有很大的幫助。
2、學習不可操之過急
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課堂作業是最能夠直接檢驗孩子上課聽講狀態的一種方法,但是很多孩子比較的愛玩,經常會上學不寫課堂作業,這樣的學習習慣對于學生們成績的提高是十分不利的,作為家長要教育孩子按時完成作業,擔負起作為一名學生的責任。
孩子上學不寫課堂作業怎么辦
1、不喜歡寫作業,要先問孩子不想寫作業的原因。可能是因為孩子比較貪玩,不喜歡寫作業。這時候一定要告訴他在寫完作業之后才可以玩耍,要告訴孩子學習的重要性。也可以和老師一起,多給孩子一些贊美和鼓勵,給他寫作業的動力,引導他去寫作業。
2、在孩子寫作業之前,我們要先分析孩子的作業量,根據作業的難易程度和數量分配時間,比如數學可能半小時完成,語文可能1小時完成。給孩子留出充足的時間,讓孩子完成作業。孩子在規定時間之前完成作業,可以自由地玩一會兒。
3、父母要在指導孩子學習的過程中不斷地依據孩子的特點和強項弱項,針對性地幫助孩子找到一條最適合孩子自己的學習方法,并且一直不斷地去堅持。只要找到適合自己的方式并且持之以恒地去努力堅持,按部就班地完成每一天的任務,孩子的學習成績自然不會差。
4、提前一天根據孩子的學習進度制定第二天的學習計劃,其中包括各科學習計劃和全天時間安排表。根據時間安排表,讓孩子更清楚的知道哪個時間段復習、預習以及完成作業,盡量做到與學校同步,盡量降低孩子產生懶惰和逃避的心理的概率。
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很多父母認為,寫作業是孩子自己的事情,應該獨立完成。這個想法沒錯,但是孩子在小學階段,還需要父母的陪伴,小學階段,是孩子學習習慣培養的關鍵時期,孩子不能自覺養成一些好習慣,需要父母幫助糾正。小學階段,孩子自制力比較差,也需要父母幫助培養自律能力。現在的小學學習內容比較多,比較復雜,很多作業孩子不能獨立完成,同樣需要父母的幫助。
孩子在課堂上不寫作業怎么辦
第一無規矩不成方圓,和孩子溝通,制定家庭管理細則!
和孩子溝通,讓孩子參與到家庭規矩的制定。在制定的過程當中,通過和孩子的討論妥協,讓孩子感受到家庭的民主,尊重。如此制定的規矩,便于孩子遵守,提升孩子的自主意識。規矩的制定要簡單,不能太過復雜,方便家長監督執行!如果孩子完成得好可以適當的給予獎勵,如周末帶孩子去幾個地方游玩,孩子做一些體育活動等!但切記不能以過多的物質作為獎勵。
第二習慣不好的孩子,有了家庭規矩以后一定要堅持執行。家長要起到監督陪讀的作用。
從小沒有養成良好習慣的孩子,隨著年齡的增長,孩子的習慣養成會越來越難。因此,對于習慣不好的孩子,家長一定要堅持監督陪讀。如規定孩子寫某科作業的時候中途不能打岔。家長可以拿本書坐在孩子旁邊,看書陪孩子一起學習。這樣既保證孩子能夠專心完成自己的作業,又能保證孩子的作業是獨立完成的。孩子習慣的養成需要長年累月的積累。因此,家長的監督陪讀也要一定時間的堅持才能有效!
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要讓孩子愿意做作業,那么就要斷絕一些他們所沉迷的東西,如網絡,電視;另外作業先不要布置太多,重復的一些類型的題先不要做太多,慢慢地讓他們有自信,能做起作業,做對,那么才會有興趣,這時再慢慢地加大點題量,增加難度。關鍵是興趣和信心。具體的還是要看孩子而定。
孩子老是不寫作業怎么辦
逐漸培養興趣
俗話有說,興趣是最好的老師。通過鼓勵和輔導,孩子寫作業更順暢,也沒以前那般抵確觸了,這種進步本身就會激發她的興趣,也讓她能夠享受寫作業的過程。字寫得漂亮,口算熟練,只要有進步,我們就毫不客氣地具體表揚。
不再嘮叨
教育要和孩子說清楚,當孩子不寫作業的時候,自己不會跟在孩子的后面強迫孩子寫作業,也不會提醒他們要去寫作業。當家長和孩子說了自己不會再嘮叨之后,家長一定要說到做到,因為很多家長出于著急或者擔憂,總是忍不住又提醒孩子了。
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和孩子談心,與孩子達成一致意見:先把作業寫完了,可以適當玩一會。寫作業時,家長要給孩子限定時間,作業完不成,就不能玩手機。多給孩子正面引導,講學習知識的重要性,評析沉迷手機的危害。指導孩子多讀書,讀完一本書,家長有獎勵,這樣逐漸讓孩子養成愛讀書的好習慣。
孩子回來不寫作業光想著玩怎么辦
理解孩子的辛苦
孩子放學回家以后,他們通常已經度過了一整天的學習,因此父母應該理解孩子的辛苦。在孩子回家后的第一時間,可以讓他們稍微休息一下,例如吃點水果、零食或者玩一會玩具。同時,我們可以和孩子約定一個休息的時間,例如30分鐘,并使用計時器或番茄時鐘來倒計時。
溝通作業時間安排
當休息時間結束后,我們可以與孩子溝通當天的作業,并讓他們預估每項作業需要花費多長時間。在與孩子溝通作業時間安排的過程中,我們應該盡量避免使用“晚上7點到9點是做作業的時間”的說法。因為對孩子來說,這幾個小時的時間可能會讓他們感覺到壓力很大,即使是一些可以很快完成的作業,他們也會拖延很久。
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先要看為啥欺騙,作業太多,太難,還是貪玩,如果是前者家長檢討,監督規劃不夠,如果是后者孩子檢討;還要看欺騙的年齡,如果是小學,家長檢討,并與孩子一起改正,如果是初中以上搞清狀況,家長與孩子一起檢討并完成。
孩子不寫作業騙家長怎么辦
第一,要處理沒有做完作業的問題。要讓孩子按照要求,保質保量地完成作業,并且家長應當檢查。如果因為趕時間寫得過于潦草,或者錯得比較多,要重寫、修改,并且對于錯的部分要增加練習,確保沒有知識盲點。
第二,要處理欺騙父母的問題。這個問題比沒有寫完作業更嚴重。在我們家撒謊罪加一等。對于撒謊,首先要從思想上教育孩子,可以通過一些撒謊造成嚴重后果的例子或者法律常識教育孩子,讓他認識到誠實的重要性。例如,如果違諾不能及時還款,被計入黑名單,是會影響乘坐高鐵、飛機等交通工具的,也會對自己的孩子升學、就業造成影響。這些現實的、鮮活的例子可以給孩子講,讓他認識到這不是一個玩笑,而是會涉及到責任的法律問題。
其次要給予孩子必要的懲罰。要明確告知孩子,并不是因為沒有完成作業而懲罰,而是因為撒謊而重罰。懲罰要講方式方法,將物質懲罰與權力懲罰相結合,可以減少孩子的零花錢或者減少零食,也可以剝奪孩子看電視、玩手機等待遇,或者增加孩子的家務負擔等等,懲罰應當有力度,不能不痛不癢。
第三,要處理家長教育的問題。都說“孩子是父母的鏡子。”如果出現這種情況,特別是孩子對撒謊欺騙父母沒有羞愧之意,反而覺得“現在補就沒事了”,這從側面反映,平常家長在教育孩子過程中存在問題,可能是對孩子缺乏道德教育,也可能是家長平時不注意做了錯誤示范,是不是自己平常許諾孩子的事情也會經常不履行諾言。對于發現的問題,在今后的教育中要改善。
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