孩子寫作業(yè)鬧情緒怎么辦

相信很多孩子都有這樣的情況：一寫作業(yè)鬧情緒。其實在我看來這是孩子對學(xué)習(xí)沒有興趣的原因。孩子對學(xué)習(xí)沒有興趣，他們就會認(rèn)為寫作業(yè)只是完成任務(wù)，那么孩子寫作業(yè)鬧情緒怎么辦呢？

孩子寫作業(yè)鬧情緒怎么辦

1.建立孩子寫作業(yè)的成就感

通過及時的幫助支持，建立孩子在學(xué)習(xí)上的成就感，從而逐步提升學(xué)習(xí)興趣。總之，主要是給予支持，讓孩子學(xué)習(xí)上有成就感、愉悅感，從而激活孩子的學(xué)習(xí)動力。

2.引導(dǎo)孩子學(xué)會堅強

平時多引導(dǎo)孩子，多學(xué)會堅強，從身邊的小事開始讓孩子多學(xué)，多觀察，慢慢的就會好些些。如果孩子在遇到困難時，都不能發(fā)泄處理掉，時間久了，孩子心理就會有問題，就得去看看心理醫(yī)生，進行心理疏導(dǎo)。

對于輔導(dǎo)家長的孩子而言，一讓孩子開始寫作業(yè)，孩子就會鬧情緒，家長就開始頭疼。但是家長若是一直嘮叨，就更會引起孩子的反抗情緒，那么當(dāng)孩子一寫作業(yè)就鬧情緒怎么辦呢？

孩子一寫作業(yè)就鬧情緒怎么辦

1、給孩子提前準(zhǔn)備寫作業(yè)的時間

對于孩子來說，貪玩是孩子的天性。一旦孩子對家長叫其寫作業(yè)產(chǎn)生了戒備心，就會建立起痛苦的條件反射。所以，家長在平時叫小孩寫作業(yè)時，可以通過前提口頭提示來提醒孩子該寫作業(yè)了，比如說給孩子每天規(guī)定一個固定的寫作業(yè)時間。

再比如晚上7點-9點這段時間，如果孩子忘記了，就提前口頭提示下，這樣堅持下去，孩子定能主動每天按時完成作業(yè)不需要催促，也就不會有一寫作業(yè)就鬧情緒的現(xiàn)象出現(xiàn)。

2、幫助孩子轉(zhuǎn)換負(fù)面情緒

我和幾位家長常說：孩子寫作業(yè)時是家庭氣壓最低的時候。孩子寫作業(yè)有情緒，家長看孩子寫作業(yè)有情緒。每個人都很煩躁。那么孩子寫作業(yè)有情緒怎么辦？家如何把自己和孩子的情緒壓下去呢？

孩子寫作業(yè)有情緒怎么辦

1.同理孩子的情緒

孩子有負(fù)面情緒代表有很深的挫折感。找時間和他聊一聊，說出媽媽的擔(dān)心，也了解孩子情緒背后的原因。“媽媽看你碰到不想面對的事情時，就會很生氣；其實媽媽碰到困難也會很煩躁，要不要告訴我你的困難是什麼？我們一起想辦法解決。”

2.轉(zhuǎn)換負(fù)面的情緒

當(dāng)人被負(fù)面情緒占據(jù)，就沒辦法理性思考問題。因此在情緒出現(xiàn)的當(dāng)下，要接納、同理并安撫孩子的情緒，轉(zhuǎn)換情緒之后才能心平氣和的面對問題。“媽媽知道你不想寫功課，但生氣也不是辦法。先吃點點心，等你心情好一點，再來寫功課。”

循序引導(dǎo)，首先應(yīng)該讓他能夠靜下心來，自己也坐下來慢慢去引導(dǎo)他寫作業(yè)的樂趣，然后去鼓勵他，讓他慢慢習(xí)慣這個寫作業(yè)的過程，適當(dāng)給予鼓勵。當(dāng)然做家長的自己要有耐心也要有正確的方法。

孩子寫作業(yè)墨跡拖拉不想寫怎么辦

首先，我們需要明確的是，孩子不寫作業(yè)通常是因為他們覺得寫作業(yè)是一件很無趣的事情，而且他們對于作業(yè)的緊迫性和重要性可能并沒有我們那么清晰。因此，我們要幫助孩子樹立一個正確的態(tài)度：作業(yè)從來都不是一件可有可無的事情，而是非常重要的一個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。

其次，我們可以適當(dāng)?shù)嘏惆楹⒆樱瑤椭麄円?guī)劃和安排作業(yè)，把各項任務(wù)分解成小步驟，并鼓勵他們在完成每一個小目標(biāo)的時候及時反饋和鼓勵。除此之外，我們也可以選擇和孩子一起玩游戲，看電影等休閑活動，讓孩子得到休息和放松的時間，以便他們能夠更好地寫作業(yè)。

最后，我們也需要多一些耐心和理解。有時候，孩子寫作業(yè)拖拉磨蹭也可能是因為他們疲憊、不舒服、或者有其他的困擾，這時我們要做的是盡可能地理解和幫助他們。我們可以和孩子交流，了解他們的需要和感受，為他們創(chuàng)造一個愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件。

在總的來說，當(dāng)孩子不愿意寫作業(yè)或者寫作業(yè)的效率很低的時候，我們可以做的很多，但最重要的是我們要尊重孩子，關(guān)注孩子，讓他們感受到我們的關(guān)愛和支持，這樣才能夠幫助孩子最大程度地發(fā)揮他們的潛力，邁向更美好的未來。

孩子不愛寫作業(yè)，是家長沒有給孩子立好規(guī)矩，我家孩子以前也不愛寫作業(yè)，但是現(xiàn)在每天晚上都必須寫，不論語文還是數(shù)學(xué)，都要給孩子建立興趣，和孩子一起寫，或者給孩子多一些趣味性，和孩子共同參與，孩子會比較喜歡寫作業(yè)。

小孩子不肯寫作業(yè)怎么辦

規(guī)定時間，分量完成作業(yè)

將孩子的作業(yè)量不斷分解，分成小任務(wù)，讓孩子在規(guī)定的時間內(nèi)更好的完成，孩子才能夠盡快的完成作業(yè)，獲得成功的經(jīng)驗，才能不斷的積累自信，變得更加積極、主動的學(xué)習(xí)、寫作業(yè)。

給予正面鼓勵

應(yīng)該對于孩子按時學(xué)習(xí)、努力寫作業(yè)等表現(xiàn)給予足夠的鼓勵和獎勵，比如完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)以后一定要帶孩子出去玩，陪伴孩子，言語上給予鼓勵，也可以獎勵游戲時間增加、獎勵零花錢等，這些措施可以有效的讓父母期望的行為增加。

我覺得首先要弄清楚孩子不愛寫作業(yè)的原因。是因為貪玩兒呢，還是因為對學(xué)習(xí)不感興趣呢？如果是因為貪玩兒，家長要及早給孩子立下規(guī)矩，每一次必須在做完作業(yè)之后再玩兒。如果是對學(xué)習(xí)不感興趣，首先從孩子喜歡的學(xué)科入手，那孩子知道學(xué)習(xí)的好處。發(fā)現(xiàn)孩子有正面的行為及時鼓勵表揚。慢慢引導(dǎo)他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。并喜歡做作業(yè)。

孩子不肯寫作業(yè)軟硬不吃怎么辦

一、了解孩子的情感和需求

讓我們試著站在孩子的角度來看待問題。為什么他們不愿意寫作業(yè)呢？可能有各種原因，比如學(xué)習(xí)壓力、對任務(wù)的抵觸情緒、注意力不集中等。了解孩子的情感和需求是解決問題的第一步。

二、建立積極的學(xué)習(xí)環(huán)境

孩子不寫作業(yè)可能與學(xué)習(xí)環(huán)境有關(guān)。確保他們有一個安靜、整潔、舒適的學(xué)習(xí)空間，讓他們可以專心致志地完成任務(wù)。此外，鼓勵他們制定學(xué)習(xí)計劃，有助于管理時間和任務(wù)。

要讓孩子愿意做作業(yè)，那么就要斷絕一些他們所沉迷的東西，如網(wǎng)絡(luò)，電視；另外作業(yè)先不要布置太多，重復(fù)的一些類型的題先不要做太多，慢慢地讓他們有自信，能做起作業(yè)，做對，那么才會有興趣，這時再慢慢地加大點題量，增加難度。關(guān)鍵是興趣和信心。具體的還是要看孩子而定。

孩子老是不寫作業(yè)怎么辦

逐漸培養(yǎng)興趣

俗話有說，興趣是最好的老師。通過鼓勵和輔導(dǎo)，孩子寫作業(yè)更順暢，也沒以前那般抵確觸了，這種進步本身就會激發(fā)她的興趣，也讓她能夠享受寫作業(yè)的過程。字寫得漂亮，口算熟練，只要有進步，我們就毫不客氣地具體表揚。

不再嘮叨

教育要和孩子說清楚，當(dāng)孩子不寫作業(yè)的時候，自己不會跟在孩子的后面強迫孩子寫作業(yè)，也不會提醒他們要去寫作業(yè)。當(dāng)家長和孩子說了自己不會再嘮叨之后，家長一定要說到做到，因為很多家長出于著急或者擔(dān)憂，總是忍不住又提醒孩子了。