對于不自覺的孩子怎么辦

有些孩子，在日常的生活學習當中，會特別自覺，知道什么時候該寫作業(yè)，什么時候該玩。但實際當中，卻是很少有孩子能夠做到這一點，大多數(shù)的孩子都是不自覺的，如果教育這樣的孩子也是一個問題。

對于不自覺的孩子怎么辦

首先，家長們要時刻關注孩子的學習狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)孩子的壞習慣要立馬阻止并且根除。很多家長會不自覺地順從孩子的壞習慣，例如有些孩子喜歡在寫作業(yè)時吃零食，或是偶爾走到客廳看看電視，這時候有些家長就會允許孩子的放松。

可是這樣的默許，到最后就會消磨孩子對于學習的集中力，最后養(yǎng)成壞習慣。所以，家長不應該默許孩子短時間的“放縱”，因為這樣容易形成不好的習慣，助長孩子的不自覺。

其次，父母要學會信任孩子。有些家長很難信任孩子，就會對孩子管的太死，處處限制或動不動就否定孩子。實際上，家長平時管的越細，孩子越難自覺。

這樣的孩子離開了家長的管束，反而更加無所適從。他們覺得自己無論怎么做都不行、都不對，干脆什么都不做，等待父母來推動自己。推一下走一步，家長不催促，孩子就會無限地拖延下去。

孩子學習不自覺，首先要找出不自覺的原因。當發(fā)現(xiàn)孩子學習態(tài)度消極的時候，家長不要先盲目地勸導，而應該先思考孩子的學習效率以及學習方法。學習方法的對于一個學生而言非常重要，如果盲目學習，那么就會導致學習效率低下，而且成績無法提升，甚至成績會導致成績更差。

孩子不自覺讀書怎么辦

如果孩子學習不自覺，作為家長或老師，可以嘗試以下方法來激發(fā)他們的學習興趣和自覺性：

1.建立良好的學習環(huán)境：為孩子創(chuàng)造一個安靜、整潔的學習空間，避免干擾。

2.設定學習目標：與孩子一起制定明確的學習目標，讓他們明白為什么要學習以及學習的意義。

3.制定學習計劃：與孩子一起制定詳細的學習計劃，合理安排學習時間，讓他們學會自我管理。

假期來臨，孩子們都得以放松，對假期充滿了期待。但是假期里孩子總是想著法的偷懶，家長不主動提醒他就不會主動去寫作業(yè)，面對這種情況，家長該怎么辦呢？

孩子假期寫作業(yè)不自覺怎么辦

1、家長首先了解作業(yè)詳情

家長首先要對孩子的假期作業(yè)進行了解，具體到每一個學科的作業(yè)內(nèi)容，也包括家長額外增加的作業(yè)安排，當然如果學校安排的任務本就已經(jīng)足夠，也沒必要再額外的增添，否則就會加重任務負擔。

2、和孩子一起進行協(xié)商

對于作業(yè)的分配，家長要和孩子一起協(xié)商，要根據(jù)實際情況還有考慮到孩子對假期的各種安排，家長們不要一味的注重學習，也要考慮到孩子自身的活動計劃。這里的假期作業(yè)安排要注重各學科的合理分配，以及每日的具體時間規(guī)劃，制定出一個詳細的計劃表倆督促孩子執(zhí)行。

學習不是孩子一個人的事情，但是卻需要孩子能夠做到?jīng)]有人監(jiān)督的時候能夠自覺完成任務。但是實際情況卻是很多孩子比較的貪玩，寫作業(yè)不自覺完成，需要家長或者老師的督促才不情愿的去做，這樣的學習習慣是非常不好的，那么孩子寫作業(yè)不自覺怎么辦呢？

孩子寫作業(yè)不自覺怎么辦

讓孩子自覺寫作業(yè)，制定計劃是第一步。制定計劃算是前期統(tǒng)籌的過程，這個過程相當于自我意識的激發(fā)和參與感的培養(yǎng)。每天花十分鐘時間，根據(jù)作業(yè)的科目及數(shù)量，與孩子溝通做學習計劃。制定計劃的過程中，父母要尊重孩子的想法，并給孩子意見建議，讓他知道制定計劃是一件嚴肅的事情。

既然已經(jīng)定好了計劃，孩子們肯定需要按時去做作業(yè)。但是往往早期在改正自己的習慣過程中，孩子會需要有一個簡單的提醒，幫助他們?nèi)ブ鲃娱_啟學習的過程。通過確定自我提醒的方式，孩子能夠在時間上有一個啟動的意思，讓他們有不多不少的提醒幫助他們?nèi)ラ_啟做作業(yè)這件事

還有就是家長要有耐心，給孩子充分的時間學習和練習，不要嫌孩子慢。提高對孩子行為動因的洞察力。如孩子是因為對父母的某件事不滿而故意以不做作業(yè)來對抗，父母就要先把那件事解決，孩子的不滿消除了，自然就會去做作業(yè)了。

最后家長要給孩子做個好榜樣，都說父母是孩子的第一任老師，想要孩子長成什么樣，首先得讓自己樹立一個好榜樣。家長做好榜樣，就能夠慢慢提升孩子的自律能力，讓孩子該掉寫作業(yè)不自覺的壞習慣。

很多父母在教育六年級孩子時，打罵他覺得心疼，不打又怕不長記性，不能讓他反省自己的錯誤。因此，當家長發(fā)現(xiàn)怎么管教孩子，他都不自覺時，要適時地引導，運用科學的方法。那么六年級的孩子不自覺怎么辦呢？

六年級的孩子不自覺怎么辦

1、發(fā)揮榜樣作用

我們都知道言傳不如身教，這時父母熱愛學習是最大的鼓勵。在學習氣氛濃厚的環(huán)境中長大的孩子，往往也對學習有濃厚的興趣。如果家長能和孩子一同學習，是改善孩子不自覺很好的方法。

因為初入學的孩子自我約束力差，這時家長就可以陪讀一段，多關心孩子的學習，了解他的作業(yè)情況，并及時幫助他改正學習上出現(xiàn)的錯誤。

2、幫助孩子提高成績

在停課不停學的號召下，孩子們已經(jīng)在家進行了好幾周的線上課程，很多家長就發(fā)現(xiàn)自己家的孩子上課的時候總是停不下來，總是一會兒喝杯水，一會去找紙筆，那么對于上網(wǎng)課孩子不自覺怎么辦呢？

上網(wǎng)課孩子不自覺怎么辦

1、保證在家安全

不管是否上網(wǎng)課，孩子的安全是第一位的。如果家里沒人看管孩子，父母們出去上班需要給孩子做好安全培訓，比如家里的什么東西不能亂動，什么地方不能攀爬，什么情況不要開門，這些都是要交代清楚的。

而且，最好孩子能夠第一時間尋找到可靠的人求助，如果你居住的社區(qū)管理人員比較熱心靠譜，我覺得你需要跟他們?nèi)〉寐?lián)系，讓他們經(jīng)常照看一下孩子，如果有熱心的鄰居，那最好不過了。

2、減少對孩子的嘮叨和訓斥

很多父母應該都會有這樣的經(jīng)歷，孩子讀書需要催促，還需要反復對孩子進行提醒及時預習、復習，但孩子卻不是很自覺，在對待學習的時候仍然是敷衍又應付了事的，然后家長就會和孩子有沖突產(chǎn)生，那么對于小孩子讀書不自覺怎么辦呢？

小孩子讀書不自覺怎么辦

1、避免產(chǎn)生沖突

父母不要過于焦慮，在小學低年級階段孩子沒讀書自覺性，貪玩是天性使然。這個階段本來就是幫助孩子培養(yǎng)學習興趣，養(yǎng)成習慣的。

所以如果父母發(fā)現(xiàn)孩子讀書上沒有自覺性，要控制自己的怒氣，避免因此產(chǎn)生沖突。沖突是對學習興趣養(yǎng)成的消極反饋，反復的消極反饋讓孩子對學習建立不起信心和興趣。

2、培養(yǎng)孩子的獨立性和主動性