成績下降怎么補才能提高

沒有誰注定失敗一次就代表永遠的失敗，學習成績下滑也不一定永遠提升不起來。針對成績下降怎么補才能提高這一問題，我們家長一定要積極向上地看待，如果你家的孩子成績下降了，我這里有幾點親自實操的方法，希望對孩子能有所幫助有幫助。

成績下降怎么補才能提高：

第一，分析孩子成績下滑的原因。知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。知己在首要位置，所以家長帶著孩子先剖析一下自己失敗的原因，找到成績下滑的根本原因，才能找到時效性的解決方案。

第二，幫助孩子制定計劃和目標。弄清孩子成績下滑的薄弱環(huán)節(jié)，針對這一知識點制定詳細的計劃，反復(fù)加強練習，讓孩子的薄弱環(huán)節(jié)不再不堪一擊，就像補木桶一樣，只有把最短的木板加長了，這個木桶才會裝更多的水。學習也是如此，必須遵循“木桶效應(yīng)”，把自己的短板加長，自然成績會一步步上升。

第三，虛心好學，不恥下問。多問，給孩子溝通，讓孩子多問班上成績優(yōu)秀的同學，往往同學們掌握的方法對于我們而言，學習起來會更加輕松。問老師，主動出擊，讓老師多給自己開小灶，自然會越學越好。

第四，多實戰(zhàn)，切勿紙上談兵。光學不練假把式，所以要多進行實戰(zhàn)，有了豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗，自然會越戰(zhàn)越勇，對待考試會更有心得。

對于每一位家長和老師而言，提高孩子的學習成績，努力發(fā)揮他們的優(yōu)勢，取得更多的成果，是很重要的，也是值得關(guān)注和想辦法實現(xiàn)的，那孩子上六年級成績下降了怎么才能提高？

孩子上六年級成績下降了怎么才能提高

1、每天保證八小時睡眠，晚上不要熬夜，定時就寢。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神，讓自己保持最佳學習狀態(tài)。學習時要全神貫注。玩的時候痛快玩，學的時候認真學提高學習效率。我建議學習一下《精英特全腦速讀記憶軟件》，能夠提高記憶力和學習效率，學習時，一定要全身心地投入，手腦并用!

2、學習要主動，想方設(shè)法使自己對學習產(chǎn)生興趣。只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發(fā)有興趣。在興趣的陪伴下，學習不僅變得輕松愉快，而且還能取得很好的學習效果;基礎(chǔ)不好的同學，在學習過程中如有不懂的問題，這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。

3、通過檢測和重復(fù)，找漏洞補漏洞。上課前預(yù)習是很重要的!除了預(yù)習，看自己補漏洞的效果如何最好的方式就是檢測，多次檢測沒有問題了，那么這個漏洞就補上了。補漏洞也不是一次、兩次就能解決，需要一定的重復(fù)。而且不要輕易放過檢測時的每一道錯題，從哪里倒下就在哪里爬起來。

4、學習過程中學會知識的梳理和整合!在每一階段學習以后，要對知識加以總結(jié)、整理，列出結(jié)構(gòu)提綱，把新知識互相銜接起來，使各章節(jié)的知識從點到線，從線到面，結(jié)成一張“網(wǎng)絡(luò)”，使自己的大腦對知識有一個清晰的總印象。

想要提高四年級孩子的數(shù)學成績，就要去分析他們成績差的問題，引導(dǎo)他們?nèi)プ霾槁┭a缺。同時，也要引導(dǎo)孩子學會把握課堂時間，以此提高學習效率，久而久之，他們數(shù)學成績自然也就提高了。

四年級孩子數(shù)學成績差怎么才能提高

1、把握課堂時間

想要提高孩子的數(shù)學成績，家長就要讓他們學會把握課堂時間。數(shù)學學習重在平日功夫，不適合突擊復(fù)習，平日學習最重要的是課堂的40分鐘，聽老師講課要聚精會神，要緊跟老師思路。

同時需要說明的是，很多四年級孩子往往忽略老師教的數(shù)學思想和方法，而注重解題方法。其實，思維方式遠比解決某個問題更重要。

2、樹立簡單方法解決問題的意識

小學二年級，就有家長強迫孩子通過卷子來提升語文成績。給孩子買了很多套復(fù)習題，希望讓孩子通過復(fù)習卷子梳理知識點，這種方法對于高年級或許有用，但對于小學二年級的孩子基本沒用，做題多、做題累，這種方式可能導(dǎo)致孩子產(chǎn)生逆反心理！

二年級語文不好怎么才能提高成績：

1、引導(dǎo)孩子感知順序的邏輯。最簡單的方法，小學語文老師通常用“五感法”教孩子寫作文、寫日記、描述事物，家長朋友們可以照搬照抄??！

時常問一問孩子的感官感受，日常通過合理引導(dǎo)，孩子們慢慢就會感知順序邏輯的存在，逐漸認同順序給他們生活帶來的影響，他學習語文也會逐漸有意識地去感知順序邏輯。

2、大力拓寬孩子對語文的學習途徑。要摒棄“學語文為了應(yīng)付考試”這種應(yīng)試觀！哪里不能學語文？看電視能不能？逛圖書館能不能？孩子喜歡看課外書？看去唄！孩子喜歡小視頻？

設(shè)置好時間讓孩子開心一下唄。你知道哪些能夠讓孩子開拓視野的方法嗎？不知道的話，就適當放手給孩子，因為孩子的認知能力超強。

很多媽媽在孩子到了二年級的時候就問，為什么我家孩子喜歡讀書也讀了很多書，語文成績就是不好。那二年級語文成績差怎么才能提高呢？其實小學二年級是一個小的承上啟下的過渡時期，要在復(fù)習以前的基礎(chǔ)知識的同時，從牢記新字、熟悉詞語、學會造句等方面入手，做好二年級語文學習基礎(chǔ)的鞏固與提高。

孩子二年級語文成績差怎么才能提高：

1、引導(dǎo)認識，牢記新字

對于一門語言來說，人們總是先學會說話，再學會寫字。語言是神奇的東西，它能讓人在潛移默化中學會并且能熟練運用，致使人們能無障礙地溝通。學生對于文字的接觸要比單純的語言來得晚一些，在孩子懂事時學習文字就會成為他們的一種負擔。

文字的學習難以做到潛移默化，它需要系統(tǒng)、全面的學習。就如同建房子一樣，漢字是學好漢語的基本所在，千千萬萬個漢字構(gòu)成千變?nèi)f化的漢語。

二年級的學生處于特殊的時期，他們學的漢字十分有限，可是他們確實會一點，于是往往躍躍欲試。因此，教師要教導(dǎo)學生以基礎(chǔ)為重，不能急于求成，更應(yīng)注重基礎(chǔ)漢字的學習和掌握。

面對二年級孩子語文成績差的情況，家長應(yīng)該好好分析一下原因，看看是孩子上課不專心聽講，還是說學習習慣有問題導(dǎo)致的，然后及時的去解決。畢竟孩子才二年級，比起成績，更重要的是孩子的學習習慣和態(tài)度。家長也可以多陪伴孩子學習，幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。

二年級孩子語文成績差怎么才能提高

1、重視課本基礎(chǔ)知識

基礎(chǔ)知識是必考題，拼音、組詞、仿寫句子等，這些基礎(chǔ)題如果考試丟分太可惜了；很多孩子一二年級生字詞能熟練掌握，到三年級后隨著字詞量的加大，如果老師要求不嚴格，孩子又不自覺的話，很多孩子生字詞就不過關(guān)，考試基礎(chǔ)題錯得多，甚至作文中出現(xiàn)很多錯別字。其實有很多二年級孩子語文成績差，就是基礎(chǔ)知識失分太多。

2、多練習

小學二年級的語文其實很多都是考非?；A(chǔ)的內(nèi)容，比如寫拼音或者是組詞之類的，而也對閱讀的考察往往最后面的大題部分。所以，家長要著重抓住前面的基礎(chǔ)內(nèi)容，在日常生活當中，讓孩子多做一些練習，讓他們寫一些組詞。這樣才能夠保證孩子既能夠在閱讀部分拿分，也能夠在前面的基礎(chǔ)拿到分數(shù)。

數(shù)學是人類對事物抽象描述的一種通用手段，可以應(yīng)用于現(xiàn)實世界的任何問題，所有的數(shù)學對象本質(zhì)上都是人為定義的。從這個意義上，數(shù)學屬于形式科學，而不是自然科學。數(shù)學在我們生活中的運用也非常廣泛，是一門非常有用的學科，那二年級孩子數(shù)學成績差怎么才能提高，家長要重視孩子的這個問題。

二年級孩子數(shù)學成績差怎么才能提高：

1、重視計算

數(shù)學的計算學習就像語文的識字學習，是最基本的。不識字，語文讀不好，計算差，數(shù)學同樣學不好。而且計算好，會給孩子數(shù)學學習提供很大的幫助。

現(xiàn)在的新教材對計算的重視度不高，練習量比較少，導(dǎo)致現(xiàn)在孩子的計算能力跟以前的孩子相比，有一定差距。家長可以每天讓孩子做2分鐘口算。一開始，2分鐘內(nèi)能只能做完20道口算，但之后，你會發(fā)現(xiàn)孩子會越來越快，正確率越來越高。

2、重視生活中的數(shù)學