孩子沒規矩沒紀律性怎么辦

很多家長面對孩子沒規矩沒紀律性的問題時都是一笑而過，認為孩子還小，長大自然會改正。其實并不是這樣的，孩子的所有習慣都是需要我們去引導的，不引導孩子一般是不會主動改正的，甚至認識不到自己的問題存在。所以關于孩子沒規矩沒紀律性怎么辦的問題，家長一定要盡早去幫助孩子改正。

孩子沒規矩沒紀律性怎么辦

1、讓孩子參與規則的制定中

心理學研究顯示：每個人都愿意自己決定自己的事情，孩子也不例外。如果家長單方面制定規則讓孩子來遵守，其后果就是孩子不聽你的話，不管你說多少遍，孩子也不會聽。所以家長在制定規則的時候，可以讓孩子參與到其中。這樣孩子對他親自參與制定的規則，會更愿意服從。

2、注重勞逸結合

許多家長會一昧地督促孩子學習，給孩子安排大量的課程，其實這樣孩子的效率反而會很低，最好的辦法就是根據孩子自身的特點，去合理安排孩子學習和放松的時間，這樣孩子學習會更自律更有效率。

孩子小的時候，都是愿意聽父母的話的，但是當孩子到了三四歲的時候，孩子就已經擁有了獨立意識，孩子會想按照自己的想法做事，不愿意再被壓制，那么小孩子頂嘴沒規矩怎么辦呢？

小孩子頂嘴沒規矩怎么辦

小孩子頂嘴沒規矩，父母要冷靜對待，讓孩子的情緒穩定之后再溝通。當孩子和家長溝通的時候表現出強硬的頂嘴現象時，孩子的情緒其實是很激動的，對于這種情況，要對孩子說“媽媽不批評你，你冷靜一下，咱們再溝通。”目的就是為了緩解孩子的激動情緒，這樣孩子才會減少頂嘴的行為。

批評教育孩子切忌嘮叨。父母對孩子的不當言行，有責任作必要的提醒、忠告，乃至嚴肅的批評，但必須言簡意賅，切忌一味重復，喋喋不休。還要重視不言之教，運用行動、榜樣等引導孩子發展自我教育的能力。

小孩子頂嘴沒規矩，家長要教孩子準確的表達方式。孩子之所以會頂嘴，并非是不聽話或者鬧脾氣，很多時候只是有了自己的想法，對我們家長有了不同的意見，但他們并不會很好的表達，因此才會用頂嘴的方式來抗議。

因此，平時家長應該學會傾聽孩子的心聲，并且引導孩子表達自己真實想法，而不是一味的通過頂嘴來發泄自己的負面情緒。

在我們教育孩子的時候，我們往往會給孩子設置很多的規則，但孩子們并不是都能全部做好這些，有時候孩子就會做出一些沒規矩的行為。在這種情況下，家長們教育孩子的時候，就應該更加慎重，注意方式方法。

孩子沒規矩怎么教育

首先，父母要身體力行，以身作則。小孩子面對世界所擁有的，是一顆強烈的好奇心，隨之而有的，則是極強的模仿學習能力。孩子從出生開始，接觸到的最多的人，就是父母。

孩子從小的一些習性，也大多都是模仿父母平時的一些言行，有時候就會出現沒規矩的行為。所以，若要求孩子能有規則意識，父母就要在這方面做出榜樣，以達到言傳身教的效果。

其次，家長們要同孩子溝通，共同制定。想要改變孩子沒規矩的現象，一個實際的問題就是要讓孩子明確，需要遵守什么樣的規則，以及為什么要遵守這樣的規則。

父母在制定規則前，一定要與孩子進行溝通，切不可以用成人的角度，來全方位的規范孩子。孩子眼中的世界是單純的，是成人世界有所區別的。所以，父母一定要站在孩子的角度去看待問題，多和孩子溝通，了解孩子的內心世界，并取得孩子的認同，來制定出切實可行的規則。

孩子不想學習了就想玩，我們可以寓教于樂，從孩子感興趣的開始，多給孩子選擇的機會而不是把我們大人的觀點硬強加給他，比如說孩子作業沒寫卻想看電視，那我們可以給孩子選擇，是看十分鐘再寫作業還是現在寫，孩子可能會說十分鐘后寫，這時候的寫就是他心甘情愿的了，比起我們家長命令式的，這種效果會更好！

孩子沒有動力不想讀書怎么辦

1、家長要為孩子樹立榜樣。如何激發孩子學習興趣？首先要言傳身教，潛移默化引導孩子，影響孩子。如果孩子經常看到家長伏案苦讀，孩子也會模仿家長。

2、將游戲引入學習，孩子都愛玩兒游戲，我們可以把游戲引入到學習中去，設置一個獎勵機制。讓孩子當成好玩兒的事情。

3、家長要學會贊美孩子。長久的責怪孩子，會讓孩子失去信心，而贊美孩子，會讓孩子對學習產生積極心理。注意，在贊美孩子的時候，不要用聰明夸獎孩子。贊美要贊美孩子具體的事情。并且要說出論據。

4、在孩子的黃金讀書時間引導孩子閱讀。可以觀察孩子那個時間段學習的效率最高，讓孩子在這個固定時間讀書。

讓孩子對學習有一個正確的認識。學習是一個循序漸進的過程，沒有誰能一口氣吃撐胖子，只有不斷地慢慢積累，才能達到一個質變。所以在學習中要保持良好的心態，穩扎穩打，穩步提升。

高三的孩子沒有動力怎么辦

1、幫助孩子制定一個合適的目標

進入高三，意味著這一年，將進入一個特殊的時期。這一年，學習強度會不斷加大，將有做不完的題目，有考不完的考試，有想不完的煩惱。總之，高三這一年，對孩子來說，是特殊的，這一點，一定要提前和孩子們講清楚，要讓孩子們認識到高三生活的艱苦性，提前打一個預防針。

同時，也要讓孩子們明確目標，今年，你打算怎么干？這些東西，一定要想清楚，然后再上路，不要上路之后，沒有方向。

2、描繪未來的美好生活

家長需要與孩子建立起良好的溝通機制。了解孩子的學習壓力、困擾和需求，讓孩子知道他們的感受被理解和接納。同時，也要引導孩子表達自己的想法和感受，幫助他們解決問題。

初三孩子沒有目標和動力怎么辦

1、家長首先要定位準確

家長應該讓孩子明了中考的意義。只有孩子重視了，他才有動力，才能自覺地投入。家長的任務不是替孩子下決心，而是幫助孩子做好思想工作，幫助孩子客觀分析他的能力和學習水平，挖掘出他的潛力，樹立孩子的信心，確立要奮斗的目標，鼓勵其努力拼搏。與此同時，要創造一個和諧的穩定的家庭氛圍，為孩子的學習創造必要的條件。

2、鼓勵孩子，幫助孩子制定學習計劃

家長平時要多鼓勵孩子，欣賞孩子的每一點進步，幫助孩子制定學習計劃，并積極落實計劃。家長還要善于與孩子溝通，傾聽他們的呼聲，引導教育，少指責，多表揚。在日常生活中，從生活小事入手，幫孩子形成嚴謹認真的習慣，使其逐步養成精細、審慎、耐心的態度和習慣。幫助孩子安排好作息時間和合理的飲食。

可以多帶孩子到外面去玩玩，讓他多和外面的小朋友接觸，這樣孩子就不會孤單了。比如，你平時工作忙，沒有時間帶孩子出去玩，你可以星期天帶孩子出去玩，也可以去親戚家多走動，讓孩子多認識幾個人和多見一些世面。這樣對孩子會有好處。

孩子沒有朋友玩感覺很孤獨怎么辦

1、給孩子創造互動的機會

家長可以制造些孩子與他人互動的機會，比如家里來客人，引導孩子主動與客人打招呼，幫媽媽給客人端水果，跟大家分享自己喜歡的零食。家中的環境會讓孩子更有安全感，在放松的情況下與人交流，可以達到更好的效果。

2、正向鼓勵孩子

不要逢人就說自己的孩子內向，這會讓孩子潛意識里認同這個標簽，也不要因為孩子做錯某件事當著眾人嘲笑他，這種態度只會讓孩子變得唯唯諾諾，對改善孩子性格沒有絲毫幫助。