孩子怕老師不愿上學(xué)怎么辦

孩子怕老師是孩子不愿上學(xué)的一個重要原因，其實有時候并不是孩子的老師真的給孩子很大的壓力，而是有時候孩子的一種心理作用。那么家長在面對孩子怕老師不愿上學(xué)怎么辦的問題時應(yīng)該如何解決呢？

孩子怕老師不愿上學(xué)怎么辦

1.家長可以找到孩子的幼兒園老師

給老師交談一下，尋求老師的幫助，自己家的孩子應(yīng)該屬于性格膽子比較小的這么一種情況。有可能孩子在某一天因為犯了錯誤，被這位老師嚴厲的批評教育了一下，所以老師的這個形象已經(jīng)根深蒂固的存在了孩子的心目中，導(dǎo)致孩子對老師產(chǎn)生害怕的情況。

2.讓孩子明白，老師對待所有的同學(xué)是一樣的

要告訴孩子，每個老師，也是不同的，他們的方式不一樣，結(jié)果都是一樣的，都希望自己的學(xué)生很優(yōu)秀。我們不能要求老師都是一樣的，那么交出來的學(xué)生都一樣了，那就沒有意思了。

孩子怕老師打不愿上學(xué)怎么辦？作為家長要和老師多溝通，和老師說明情況。其次，老師在聽到家長反映后及時了解孩子害怕自己的原因，并在平時多和孩子互動，多關(guān)心孩子，從而減輕孩子對自己的恐懼。

孩子怕老師打不愿上學(xué)怎么辦？

一、不要用逼迫的方式讓孩子去上學(xué)。當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子對老師有抵觸情緒時，要先給孩子創(chuàng)造一種寬松自由的氛圍，讓孩子毫不隱瞞地講清楚老師怕老師的原因。

二、家長要引導(dǎo)孩子，學(xué)會站在他人的角度考慮和處理問題，創(chuàng)造情景讓孩子親身體會老師的難處，減輕或避免孩子對老師的抵觸情緒。切忌在沒搞清事實真相之前就簡單粗暴地批評孩子或?qū)蠋煴硎静粷M。

三、家長要了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，老師也要了解孩子在家中的行為，這對家長和老師共同教育孩子、避免孩子對老師產(chǎn)生抵觸情緒是極其重要的。要讓孩子懂得，對老師的尊重并不等于認為老師做得都對，對老師有意見就應(yīng)該向老師提出來，只是需要講究一些策略，最好是在事后找老師談心，說明實情，消除誤會。

四、家長要讓孩子充分了解老師，也要讓孩子了解學(xué)習(xí)的氛圍，告訴孩子學(xué)習(xí)的好處，要讓孩子了解到學(xué)習(xí)可以增長知識，可以開闊視野。孩子不愿上學(xué)，有可能是自卑心理造成的，盡量調(diào)整好孩子的心態(tài)，樹立孩子的自信心，這樣做可有效改善孩子上學(xué)恐懼的心理，這個過程中父母要有耐心，要多給孩子一些關(guān)愛。

首先要跟老師溝通，了解一下平時老師對待孩子的教育方法，其次是跟孩子溝通看看孩子為什么怕老師，是自己哪里做的不夠好，或者說平時調(diào)皮搗蛋，老師對孩子非常嚴厲，這些都需要去了解，通過對老師和孩子了解到的信息，在去和老師共同想辦法解決孩子不愿意去上學(xué)的問題。

孩子害怕老師批評不愿上學(xué)怎么辦

分析一下原因，對癥下藥，主要可能有幾點：

一、不遵守規(guī)則。例如：上學(xué)遲到早退，上課愛講話，做小動作，打瞌睡，吃零食，等等。這些問題老師發(fā)現(xiàn)不要立刻批評，而是課后私下告訴家長，家長在家提醒和教育；

二、作業(yè)不及時完成。該做作業(yè)時不做，或者拖拖拉拉，效率太低了，這都是學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，老師也告訴家長，讓家長一定要督促輔導(dǎo)，保質(zhì)保量按時完成作業(yè)。

三、平時膽小，不合群。這種情況需要與老師溝通，一起鼓勵，創(chuàng)造機會讓孩子逐漸融入班級和同學(xué)，有問題敢于向老師反映和請教，老師熱情回應(yīng)，態(tài)度和藹可親，多表揚鼓勵，培養(yǎng)自信心，慢慢融入集體。

隨著對知識的不斷深入，老師的教育方法也會發(fā)生改變，越來越嚴厲，對孩子的要求也會提高。因此，有些孩子會不適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，甚至產(chǎn)生了害怕老師的心理，從而不敢去上學(xué)。那么小孩子怕老師不敢去上學(xué)怎么辦呢？

小孩子怕老師不敢去上學(xué)怎么辦

1、引導(dǎo)孩子多觀察老師，主動了解老師

可以跟孩子玩一個觀察老師的游戲，讓他每天發(fā)現(xiàn)這個老師身上的兩個優(yōu)點，什么樣的優(yōu)點都可以，比如，今天老師的衣服很漂亮，老師帶著玩的游戲非常好玩，有一句話說的特別好，今天說話聲音很溫柔，做了一個什么動作特別有意思等等。

讓孩子主動觀察，了解老師，也可以有效緩解他對老師的恐懼感，從而改善小孩子怕老師不敢去上學(xué)的情況。

2、耐心溝通，弄清原因

相信不止小孩子我們家長在上學(xué)的時候也有害怕老師的情況，有這樣的情緒我們我可以理解孩子，但是我們不能讓這件事對孩子有太的影響。因此小孩子怕上學(xué)怕老師怎么辦也就成了很多家長心中比較難解決的問題，下面我們就來詳細了解一下這個問題的解決方法吧。

小孩子怕上學(xué)怕老師怎么辦

1、家長要了解事情的緣由

認真傾聽孩子對事情的全部經(jīng)過的陳述，以及孩子對老師批評和處理意見的看法；冷靜分析孩子產(chǎn)生抵觸心理的主要原因，并采取適宜的方法予以解決。

如果是屬于孩子認識偏激或行為錯誤時，父母要積極引導(dǎo)，如果是屬于老師處理問題存在片面性或有失誤時，父母要積極主動與老師交換意見，以化解孩子的抵觸心理。

2、引導(dǎo)孩子理解老師

我們作為過來人，應(yīng)該明白“解鈴還須系鈴人”，當(dāng)孩子和老師出現(xiàn)矛盾的時候，一定要及時的和老師進行溝通，不然長時間處于這種情況，很有可能會由于孩子討厭或者是害怕老師，導(dǎo)致孩子出現(xiàn)厭學(xué)的心理。

孩子怕老師不敢去上學(xué)怎么辦

1、耐心溝通，弄清原因。俗話說“解鈴還須系鈴人”，所以建議您先做好兩方面的溝通：一是先和孩子溝通，讓孩子能夠和你詳細地說說心里話。溝通期間盡量多聽孩子說話，讓孩子把話說完，之后再對你想進一步了解的情況盡量引導(dǎo)說。

切忌對孩子發(fā)火或評論。因為你一發(fā)脾氣，孩子會嚇得不敢說，或者是當(dāng)面撒謊；你要是隨時評論孩子的話，（在事實不清楚前妄加評論）會誤導(dǎo)孩子，或者干擾孩子的客觀陳述，甚至是給孩子傳遞一種錯誤信息；這樣一來，問題就不好解決了。

二是和該老師溝通，聽聽老師眼里你的孩子什么樣。如果可能的話，建議您盡量主動到學(xué)校找老師面談。一是電話一時半會說不清，二是表述時如果不注意容易引發(fā)雙方誤解或者是爭辯，這樣反而弄巧成拙了。

和老師交流時要本著多聽，適當(dāng)解釋的原則，切忌經(jīng)常打斷老師的話為孩子做辯護，這樣易引起老師反感，不利于解決問題。在聽的過程中要多表示誠意，多聽聽老師的建議，多反問自己的教育方式，多反思孩子的行為表現(xiàn)，盡量找到問題原因。

首先家長要鼓動勉勵孩子，不要批評打罵孩子，同時要和孩子的老師還有同學(xué)家長溝通，看孩子在學(xué)校里有無特別現(xiàn)象，找到孩子害怕上學(xué)的原因。

孩子怕老師批評不上學(xué)怎么辦？具體做法如下：

1.孩子怕批評不上學(xué)，家長不要逼迫的方式逼迫孩子去上學(xué)，有可能是孩子對新的環(huán)境不了解，父母要讓孩子充分了解學(xué)校的環(huán)境。當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子對老師有抵觸情緒時，要先給孩子創(chuàng)造一種寬松自由的氛圍，讓孩子毫不隱瞞地講清楚老師批評自己的原因、對自己的態(tài)度以及自己接受批評時的心情。

2.家長一方面要認真聽取孩子對事情的全部經(jīng)過的陳述，以及孩子對老師批評和處理意見的看法。另一方面要冷靜分析孩子產(chǎn)生抵觸心理的主要原因，并采取適宜的方法予以解決。如果是屬于老師處理問題存在片面性或有失誤時，家長要積極主動與老師交換意見，幫助老師彌補教育過程的疏忽和過失，以化解孩子的抵觸心理，從而達到真正教育孩子的目的。

3.家長要引導(dǎo)孩子，學(xué)會站在他人的角度考慮和處理問題，創(chuàng)造情景讓孩子親身體會老師的難處，減輕或避免孩子對老師的抵觸情緒。切忌在沒搞清事實真相之前就簡單粗暴地批評孩子或?qū)蠋煴硎静粷M。

4.家長要了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，老師也要了解孩子在家中的行為，這對家長和老師共同教育孩子、避免孩子對老師產(chǎn)生抵觸情緒是極其重要的。要讓孩子懂得，對老師的尊重并不等于認為老師做得都對，對老師有意見就應(yīng)該向老師提出來，只是需要講究一些策略，最好是在事后找老師談心，說明實情，消除誤會。