初二如何鼓勵孩子

無論在哪個學段，哪個年級，都會有成績好的學生，也會有成績差的學生。就仿佛應了那句話，“擇其善者而從之，其不善者而改之”成績好的學生，要持續堅持下去，保持成績的穩定，成績不好的完善自己的不足，繼續前進就好，那么如何鼓勵孩子呢？

（1）引導孩子樹立“我獨立、我做主、我能行”的意識

在學習上減少家長的輔助，讓學生學會嘗試自己解決問題，并引導孩子建立“選擇-承擔后果”的反饋機制，鼓勵他們自主安排學習時間，自主學習，孩子受到尊重并建立責任感是將來成功的最大保證。

（2）適當的物質獎勵

為孩子取得的每一點進步而驕傲，為孩子買一件衣服、給孩子一個小禮物或者獎勵孩子一次外出游玩，均可以提升孩子自我滿足感，從而形成正向的反饋。

表揚孩子時，應尊重孩子的努力和進步，給予公正的評價。鼓勵孩子繼續努力，發揮潛力，不斷提升自我。同時，也可以適時地提醒孩子保持良好的行為習慣和態度，引導他們成為更好的自己。

家長如何正確鼓勵孩子

鼓勵孩子可以試試以下3種方法，分別為：描述性鼓勵、感謝性鼓勵和信任性鼓勵。

第一種：描述性鼓勵。

用這種方法，主要是真實陳述你所看到的孩子的行為，并且描述出具體的細節，描述得越具體，孩子就越能體驗到自己的能力，收獲成就感。

比如：寶貝，我看到你今天一進家門，就立即換上了拖鞋，還把自己換下的鞋子整整齊齊地擺放在鞋柜里了，這使得我們的家看上去好整潔。

給予孩子有效的肯定、支持與鼓勵，對小孩樹立自信心，更好的做好每一件事，是起到很好的促進作用的。那么，家長如何鼓勵孩子才能更有效呢？

家長如何鼓勵孩子才能更有效

一、針對性地鼓勵

每個孩子都有自己的特點和優點，因此父母在鼓勵孩子時應該針對孩子的特定方面進行鼓勵。例如，如果孩子的數學成績很好，父母可以鼓勵他們在數學方面繼續努力，同時也要鼓勵他們在其他科目也取得進步。這樣可以讓孩子感到自己的努力得到了認可，同時也可以激發他們在其他方面的學習興趣。

二、以積極的態度去鼓勵

父母在鼓勵孩子時應該以積極的態度去表達，讓孩子感受到父母的關愛和支持。例如，當孩子取得好成績時，父母可以表達自己的喜悅和驕傲，同時也要提醒孩子不要驕傲自滿，要繼續努力。這樣不僅可以讓孩子感受到父母的關愛，同時也可以幫助他們建立正確的學習態度。

這個階段最突出的其實就是孩子的自我意識在形成，只不過在形成的過程中會有這種現象，家長要抓住本質，那就是要了解孩子的性格，才能去明白孩子的自我意識。

初二孩子叛逆厭學難溝通如何引導

初中生叛逆期不想上學，不能一味向初中生施加壓力。需要積極引導初中生，多與初中生溝通，要走進初中生的內心世界、開導初中生。

初中生叛逆期不想上學，主要是青春期的逆反心理導致，在日常生活中需要多關心初中生，多與初中生進行交流，在交流的時候家長一定要穩定情緒，不要帶有負面情緒教育初中生，在溝通時應該保持冷靜，不建議言語過激，否則就可能起到相反的作用。

另外還要學會尊重初中生，不要老是盯著初中生的弱點，不要將初中生的弱點去和別人家初中生的優點相比較，家長要盡量多發現初中生的優點，多鼓勵初中生。

在鼓勵初中生的同時，盡量不要涉及初中生學習成績等相關話題，否則就會讓初中生的心理壓力更大。

初二是初中階段比較重要的一年，但是有很多孩子在這一年會出現成績下降的情況，這是因為這一年孩子所要學習的科目比較多，并且在這個一年當中正是孩子青春叛逆期的爆發期。

初二孩子成績差如何提高

1、制定學習目標。有目標才有動力，要想學習好，提高學習效率，給自己制定一個學習目標，制定明確的學習目標和切實可行的計劃，這樣才能有目的有計劃的去學習，提高學習效率。

2、掌握系統的學習方法。學完一個單元或者一本書的時候，善于整理歸納，形成立體的思路，拎出一條主線，復習的時候在腦中有一個基本的知識框架，可以有效提高學習效率。

3、善于做筆記。筆記越好，你學得越快。掌握不同的做筆記技巧可以讓你更好的提升學習效率，做筆記時也可以用不同顏色的筆做標記，下次復習有重點，提升學習效率。

4、準備錯題本。錯題本可以把自己在平時訓練時經常做錯的題和易混淆的知識點提煉出來，考試時著重復習易錯點，這也是提高學習成績的好方法。

不少家長都有望子成龍、望女成鳳的思想，而高中階段就是很關鍵的時期。這個階段的孩子難免會因為學習壓力，而輕視了學習。因此家長一定要多給孩子鼓勵和幫助，給他一個舒適的學習環境，幫助他平和緊張的心態。

高中階段家長如何給孩子鼓勵和幫助

一、幫助孩子樹立信心，每一個孩子都是獨一無二的，有著自己的特點。所以家長要合理定位，調整好期望值，給孩子選擇合適的學校、制定合理的目標，不要總拿第一來要求孩子。

只要孩子努力完成了學習的每一個環節，就應該得到家長的鼓勵和肯定，幫助孩子樹立信心，因為信心是人們走出泥潭、走向成功的梯子。

二、換位思考，充分理解和尊重孩子。許多家長認為自己很理解、尊重孩子，也經常能站在孩子的角度來為孩子考慮問題，可效果不佳。

其實，如果仔細深入地分析一下，很多時候我們還是站在家長的、大人的角度用我們的價值觀、經驗、視覺去評價、去理解、去尊重孩子的。這種理解并不一定符合孩子的需求，有時還會好心辦壞事，適得其反。

自信是一個人從容面對困難所必不可少的素質，只有保持一個大方積極的心態，才能有解決問題的勇氣，但是有些孩子比較的膽小內向，總是缺乏自信心，相信各位家長對此也是非常的著急，那么孩子自信心不足如何鼓勵呢？

孩子自信心不足如何鼓勵

1、面對性格內向的孩子，父母應多鼓勵他們跟人溝通，可以從最基本的打招呼方式，鼓勵孩子見到人懂得主動打招呼，鼓勵孩子多開口，多點跟人接觸相處。另外可以鼓勵孩子多參與課外活動，豐富孩子的視野，跟孩子相處時，當遇到孩子表達想做的事情，只要在合理的范圍內，都可以鼓勵孩子去做

2、家長平時和孩子相處時，要保持平等的相處模式，盡量不要和孩子說童語，如果孩子沒有聽明白，可以仔細解釋給他聽。家長還可以經常和孩子一起討論他喜歡的人、事、物等，并對他的觀點表示感興趣。

3、懵懂無知的孩子，總有各種稀奇古怪的想法，也會因為自己的能力不足，做出許多讓人啼笑皆非的事情。家長要理解孩子的這份童真，不要嘲笑孩子，以免傷害孩子的自尊心。

4、家長要指導他們正確對待他人的評價，客觀認識自己，給他以愛的溫暖，經常去了解他，做他的良師益友。為孩子創立一個寬松的學習氛圍，不要加重他的思想負擔。