上高一了孩子老想回家怎么辦

上高一了孩子老想回家怎么辦?孩子在外上學，吃住之類都是在外邊，離爸媽遠一些，想家是在所難免的。但作為家長，做好一些事情，會減少孩子想家的概率，最起碼不會讓孩子感覺到那么孤單無依靠。那么，家長們該怎樣做，才能減少孩子想家的頻率，或者說讓孩子不再那樣強烈的想家呢？

上高一了孩子老想回家怎么辦?

1、給孩子恰當又足夠的錢.孩子初開學需要購買很多學習材料，像學習資料、學習文具什么的，孩子吃飯在食堂，所以飯卡的錢也要充值夠。家長不要特意讓孩子節儉，該花的就要花，但是要學會適當控制，需要多少就給多少。

2、在家庭關系、親子關系比較好的基礎上，也就是孩子愿意跟父母深入交流的情況下，父母和孩子一起探討這個問題。家長要讓孩子意識到適應障礙的背后是有具體心理根源的，并不是我們脆弱、沒用，也未必是新同學和老師惡意針對，更不是無法解決。這有利于孩子恢復一定的理性，避免災難化思維，有意識地調整一些認知上的誤區。

3、每天和孩子保持聯系。孩子想家，是一個非常正常的反應，孩子一個人在外上學，看起來風風光光很自在，其實也是真心不容易。孩子出去上學，生活習慣等等都會隨著環境的變化而變化，心情難免會有落差。所以家長要和孩子每天保持聯系，電話、微信這些都是少不了的，做到讓孩子每天都聽到你的安慰和鼓勵，這對孩子來說是一種很開心的事情，也是緩解想家的一個辦法。

4、安排好孩子在外邊的生活。不管孩子是在外上學還是住校，又或者寄宿在私人學生公寓里，作為家長都要安排好孩子的生活方面。不能說讓孩子學習獨立，就讓他在外面生活的很艱苦，現在的孩子幾乎都在家里被寵慣了，現在一下子跑到外面去生活，心理難免會緊張不安，恐懼擔憂等等。更多是對家的想念和對父母的思念。讓孩子學會吃苦也需要一段時間的，所以家長不要一下子把孩子的生活條件降得那么低，循序漸進才是硬道理。

先要與他溝通，了解不去學校的原因；再針對相關原因，解決有關問題，如學習嫌苦就讓他體驗生活中的苦，如學習基礎差，學習沒興趣就得補習基礎。

孩子上高一不想去學校了怎么辦

高一學生不想去學校說明心理和思想出現了嚴重的問題，自己沒辦法排解這種困擾而產生的。

首先，要和學生推心置腹地交談，搞清楚問題所在才好對癥下藥，比如：生活上的問題、學習上的問題、環境問題、交友問題、感情問題、家庭問題等。就是沒有達到藥到病除的效果，也可以明白不去學校的原因所在。

第二、剛由初三升入高一的孩子，心智都不夠成熟，尤其是遇到困難或挫折，容易走極端。作為家長和教師需要及時介入，做好心理疏導，鼓勵其安心、認真完成學業。高中對任何人都是人生一段最寶貴的經歷和財富，正確的世界觀、人生觀和價值觀就在高中階段基本形成，為未來的人生奠定堅實的基礎。

第三，多從正面引導，贊揚其觀點，以感化其茫然的心里。學生的思想相較于大人更簡單，在成長的過程中渴求贊揚的心理更濃。不要吝嗇對學生的贊美之詞，這是最佳的教育手段，也能起到更好的效果。畢竟，學生還小，對自己的人生目標一知半解，都需要家長和教師細心、耐心地去做工作。

孩子厭學肯定是有原因的、你和班主任老師要多溝通、找一下具體原因：是聽不懂課程？或者是與任課老師有矛盾、與同學有沖突、不適應高中的生活節奏、發現問題在解決問題。

孩子上高一厭學不想去學校怎么辦

1、合理與孩子交流，疏導不良心情。

其實，大多數孩子在高中的時候都會有或多或少的焦慮。厭學倒是不可怕，可怕的是鉆牛角尖和妄自菲薄。所以家長要和孩子交流，這就顯得十分重要了。不良心情應該得到疏導和發泄，否則在這種心情下，孩子是沒辦法好好學習的，天然也談不上好好迎接高考。心情來得快去的也快，這就得讓家長花點心思給孩子做疏導工作了。

2、稍稍放慢一下節奏，豐富一下生活內容。

人都有心理疲乏期，這十分正常。盡管臨近高考，累了也要放松放松，稍作調整。家長這時候千萬別講什么大道理，尤其是高考怎么這么重要啊，你一放松，人家他人就可能把你超越去了等等。你這樣只能平添焦慮、煩躁，沒任何積極的作用。

別總是以為孩子偷懶，這種情況必然有原因。是學校、教師、同學、學習、身體？總會有哪方面令她不快樂甚至厭惡、恐懼？必須找出原因，才能解決問題。

高中孩子老想請假怎么辦

1、要先觀察孩子近期的異常行為。孩子的請假其實與學校本身息息相關，可能會被老師批評，可能有今天不喜歡的課程，也可能和同學相處不好。而且人年輕的時候很幸福，內心的情緒很難掩飾。

那么家長就需要仔細觀察孩子的行為，是有一天放學回家不開心，還是對父母越來越依戀。然后，根據孩子的異常行為，詢問他在學校發生了什么。如果是比較嚴重的事情，即使是嚴重的也需要和學校溝通。

2、幫孩子減輕學業壓力，提高學習效率。如果一個孩子身體欠佳或者因為環境問題影響到學習，應該及時請假休息，這可以幫助他們恢復身體，減少學習壓力，提高學習效率。

家長必須多鼓勵子女，而且不要太注重學業成績。只要子女已盡了力，即使考試成績不好，也不應苛責，父母要求不過高，子女便無須承受過大壓力，于是焦慮減少，念書也就不感到辛苦了。

孩子剛上高一，在面對壓力大的學習下，就會產生挫敗的心理，長期以往就會不想上學。父母在處理一些孩子棘手的問題，需要的不是情緒，也不是單純的語言勸導。告訴孩子學習永遠是為自己而學，要讓孩子有很強的獨立性以及養成良好的學習習慣。

孩子剛上高一不想上學怎么辦

1、讓孩子享受學習帶來的成就感

一個人如果總是失敗，享受不到成功的喜悅，慢慢的就會失去斗志，孩子學習也是一樣。作為家長，應該要多多的鼓勵孩子，哪怕只有一丟丟的進步也要毫不吝嗇的夸他們，進步大的話可以考慮給他們一些實質性的獎勵，讓孩子有成就感，體會到學習帶來的無窮樂趣。

2、多和孩子溝通，了解他們的真實想法

父母平時要多和孩子溝通，并且注意觀察他們的言行舉止，要對孩子的心理活動有充分的了解。只要孩子愿意敞開心扉和你交談，就能夠找到不愛學習的原因所在。

青春叛逆期是孩子經歷的最后一個叛逆期，一般從12歲到18歲，貫穿了孩子的中學時期，這也是為什么有些孩子上高一了還是叛逆的原因。高一的孩子已經能夠明確自己心中的所想，他們也會按照自己的主觀意識做事，對此家長該怎么辦呢？

上高一了孩子還是叛逆怎么辦

1、了解孩子的叛逆行為背后的原因。高一孩子的叛逆行為，通常是他們內心潛藏的情感困擾的外在表現。家長應該先嘗試去了解孩子內心的情感問題，如是否存在自卑感、焦慮感、失落感等情感問題。然后，根據孩子的情感問題，幫助他們尋找解決問題的途徑，給予他們必要的支持和鼓勵。

2、真誠對待孩子。有些家長在與孩子溝通的時候，總是喜歡用指責或命令式的語氣，這常常讓孩子難以接受。親子之間的溝通應該是真誠而沒有距離的，家長可以很誠實地將自己的擔心或情緒，解釋給孩子聽，讓孩子了解他的行為，會讓你難過，或是會讓你擔心、懼怕。只要語氣是平和的、態度是真誠的，你就會發現，孩子是很樂意體貼父母的。

3、維護孩子的自尊心。高一孩子此時處于青春叛逆期，對于周圍的一切事物都存在否定的態度，家長們平時要維護孩子自尊心，若孩子與身邊人出現沖突時，不要一味的批評孩子，要耐心勸導，從多方面分析事情。

4、允許孩子犯錯。高中是孩子思想形成的重要時期，孩子們也在不斷地嘗試著去發現。孩子犯錯是不可避免的，我們年輕的時候會犯很多錯誤，父母不必為此生氣，應該允許孩子犯錯。他們應該敢于讓孩子自己體驗生活，讓孩子主動承受一些損失。失敗是成功之母，讓孩子從失敗中學習，個人經歷會更深，更有利于孩子的成長。

家長不要拿孩子和他人比較，這對他沒有積極作用，更不能促使孩子好好學習，反而會讓他開始自卑，有很大的心理壓力。上高一的孩子不想上學時，家長不僅要關注他的學習成績，還要多激勵和支持孩子，這樣才能激發他的學習動力。

上高一的孩子不想上學怎么辦

首先，多與老師溝通。很多家長以為孩子進入高中就可以放松，面對孩子的厭學情緒沒有及時做教育工作，孩子就變的更加散漫，上課睡覺、課后網吧、曠課逃學都是部分孩子的常見表現。要想避免孩子出現厭學情緒，家長就要和校方老師保持聯系，務必經常參加家長會，及時了解孩子學習情緒和在校情況，同時配合校方教師的工作，共同引導他的學習成長。

其次，盡可能的鼓勵，讓孩子樹立信心，看到美好未來。上高一的孩子不想上學，一般都會有一個過程，在高一學業難度大是主因。當學生發現理想與現實差距過大的時候，難免心灰意冷，對學習熱情大幅下降。這時候家長一定要多鼓勵，可以告訴孩子現在才高一，還有足夠的時間努力。

然后，降低學習目標和難度，讓孩子有獲得感。家長告訴孩子只要盡力了就是最好的，學習有一個過程，現在能把最基本的學好就是很棒的。孩子厭學家長不可著急，冷處理也是不錯的方式。如果家長一時遂了心愿，假如孩子后悔了再要復學就會很麻煩。

最后，家長可以為孩子們營造一個良好的學習環境，多與孩子進行互動，當孩子學習時，多肯定孩子們學習中的優點，讓他可以看到自己的學習成績的變化，激發孩子學習的潛能。不斷的鼓勵孩子，讓孩子們可以看到自己在學習中的進步，增加孩子們對于學習的動力。