家長行為對孩子教育的影響

在孩子們面前，很多家長們都會對自己的行為有所克制，以避免孩子學(xué)到了自己身上不好的習(xí)慣。但有一些家長不這樣想，經(jīng)常在孩子們面前做出一些不好的行為，其實(shí)這樣的對孩子的教育，是有很多不利的影響的。

家長行為對孩子教育的影響

第一、父母暴躁的行為會讓孩子變得暴躁。父母暴躁的脾氣，會讓孩子感到家庭的恐懼，若是孩子長期生活在父母吵架的環(huán)境中，長大之后也會擁有和父母一樣的暴躁脾氣。

也許很多父母以為，當(dāng)著孩子的面吵架沒什么，反正孩子還小記不住事情，這種想法完全是錯(cuò)誤的。正因?yàn)楹⒆有。詫彝サ姆諊浅５拿舾校枰议L好好的呵護(hù)。

第二、父母不愛學(xué)習(xí)的行為，也會影響孩子。想要跟上時(shí)代發(fā)展，那么就要永不停步的學(xué)習(xí)，在家庭當(dāng)中教育孩子也是一樣，只有學(xué)習(xí)才能夠跟上孩子教育的模式。

在學(xué)校老師起到了帶頭榜樣的作用，而在家里，起到領(lǐng)頭作用的就是家長們。想讓自己的孩子變得愛學(xué)習(xí)，家長就要以身作則，樹立一個(gè)好的榜樣。

其實(shí)家長在教育孩子的時(shí)候，也是需要對其進(jìn)行心理教育，保證孩子能夠心理健康的成長。我們家長在孩子成長中，一直都扮演著很重要的角色，而我們的言行孩子也是會看在眼中的，所以我們就要對孩子進(jìn)行好的心理教育。

家長如何對孩子進(jìn)行心理教育

1、適當(dāng)引領(lǐng)孩子

孩子的成長其實(shí)也是父母的成長，孩子的成長最好是以快樂為基礎(chǔ)，讓孩子能夠快樂的成長，但是當(dāng)面對失敗的時(shí)候，快樂的孩子往往也會不知所措，這種時(shí)候就需要家長能夠適時(shí)的在旁邊進(jìn)行引領(lǐng)。心理教育一直是深受人們所關(guān)注的話題，影響人心理健康的因素比較多，家庭是非常重要的一方面。

2、尊重孩子

孩子也是需要尊重的，在被尊重的時(shí)候也會能夠提升自我的價(jià)值。因此，在這里提醒父母：不要把孩子當(dāng)成自己的私有財(cái)產(chǎn)，或者是附屬物，不給孩子自由的自主的權(quán)利。

其實(shí)在孩子的成長中，父母的行為舉動對孩子來說是巨大的，甚至有可能影響孩子的一生，好的行為能幫助孩子，而不好的行為最有可能毀掉孩子的一生，那么父母的行為舉止對孩子的影響有什么呢？父母的哪些行為應(yīng)該避免呢？

父母的行為舉止對孩子的影響

1、影響孩子的行為習(xí)慣

很多家長因?yàn)樽陨淼男摒B(yǎng)不夠，往往在公共場所大聲喧嘩、損壞了公共物品不主動賠償、為了自己方便而闖紅燈、抄近路，這樣的日常細(xì)節(jié)會影響到孩子的行為習(xí)慣。當(dāng)孩子出現(xiàn)上述情況時(shí)候，家長不阻止，反而百般為孩子開脫。

其實(shí)孩子的言行舉止看似無足輕重，但是如果孩子想結(jié)交到素質(zhì)更高的人，他就必須要有良好的行為習(xí)慣，因?yàn)檫@些小事往往是素質(zhì)更高的人的交友的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，這些簡單的內(nèi)容都做不到的話，孩子就無法交往到這些人，而孩子一旦在父母的影響下形成這種習(xí)慣，想改都很難了。

2、影響孩子的學(xué)習(xí)成績

很多家長的困惑是：想跟老師了解孩子的近況，可又不知道該如何表達(dá)，害怕尷尬，又怕給老師留下不好的印象。其實(shí)只要家長和老師建立起良好的溝通方式，這個(gè)困惑就能很好的解決。那么家長如何和老師溝通對孩子進(jìn)行教育呢？

家長如何和老師溝通對孩子進(jìn)行教育

家長想要和老師溝通對孩子進(jìn)行教育，就要全方面的了解他的動態(tài)表現(xiàn)和情況。像孩子的成長，既要了解他的缺點(diǎn)所在、又要知道孩子的優(yōu)點(diǎn)共處。了解缺點(diǎn)是為了讓孩子在堅(jiān)強(qiáng)中不斷成長，當(dāng)他可以從容面對缺點(diǎn)時(shí)他們的處事能力又會得到新的提升。

家長就可以直接和老師說“您認(rèn)為我家孩子平時(shí)有哪些地方是值得表揚(yáng)的呢”，這句話表達(dá)的就是老師對孩子的認(rèn)可、也是我們家長希望孩子可以表現(xiàn)更好的地方。

一個(gè)孩子的成長、親子關(guān)系包括師生關(guān)系不能只有發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)和批評，還要有欣賞與鼓勵去讓孩子在優(yōu)秀的路上走得越來越好。這樣能在平時(shí)的學(xué)習(xí)中多注意孩子、并發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)給予更多鼓勵與欣賞。

家長如何對孩子進(jìn)行教育

在孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，有些家長不搞清楚其中的緣由，就當(dāng)眾對他打罵，即使孩子哇哇大哭，也不安慰，還是訓(xùn)斥一通。其實(shí)適當(dāng)?shù)膽土P沒有錯(cuò)，但是如果在教育小孩時(shí)，運(yùn)用了錯(cuò)誤的方式，就會給他帶來很深的負(fù)面影響。那么家長教育孩子錯(cuò)誤的行為有哪些呢？

家長教育孩子錯(cuò)誤的行為

1、放任孩子

當(dāng)孩子哭鬧的時(shí)候，有些家長會說，讓他哭吧，小孩子哭一哭身體好，不要管他。這種方式帶來的結(jié)果就是，孩子缺乏安全感。對他來說，他都已經(jīng)躺在地上哭了，爸爸媽媽還是無動于衷，那以后孩子就不敢再去信任父母給自己的愛。

2、為孩子包辦一切

看著孩子折騰半天做不好，一些家長忍不住上前搶過來：“你只管學(xué)習(xí)就好，這些事情不用你操心”“整天幫倒忙，別弄了給我吧”。

孩子在身心發(fā)育的時(shí)期，可能會對很多事物產(chǎn)生好奇心，然后去模仿他人的行為。但是很多父母并沒有發(fā)現(xiàn)孩子的這個(gè)特點(diǎn)，總是當(dāng)著孩子的面做出不合時(shí)宜的舉動，這會對孩子造成很大影響，甚至影響他的一生。

父母的哪些行為對孩子有影響

第一、沒事就玩手機(jī)

關(guān)于孩子和手機(jī)的問題，大多數(shù)家庭都不能處理的很好。我們都清楚手機(jī)已經(jīng)是我們?nèi)粘Ｉ钪斜匦璧挠闷罚覀冸x不開它，也無法保證孩子能生活在一個(gè)無手機(jī)的環(huán)境里。家長反省一下自己用手機(jī)的習(xí)慣，如果你每隔幾分鐘就必須看看手機(jī)，那么當(dāng)你的孩子玩手機(jī)時(shí)，你很難教育孩子不要玩手機(jī)，因?yàn)槟阕约阂沧霾坏健?/p>

第二、在孩子面前抱怨他人

孩子的性格通常都是天真直率的，他的模仿和記憶能力很強(qiáng)，會記住很多我們說過的話。如果我們當(dāng)著孩子的面抱怨別人，說別人的壞話，都會誤導(dǎo)他，讓他以錯(cuò)誤的方式去處理人際關(guān)系，甚至無意識的搬弄是非。會讓孩子充滿了負(fù)能量，會讓他也過得不快活，覺得生活一團(tuán)糟。

當(dāng)下由于環(huán)境、社會等因素的影響，孩子在性格養(yǎng)成方面出現(xiàn)了不少問題，在優(yōu)越的物質(zhì)條件生活下性格缺憾就表露無遺，自私是最常見的也是最普遍的一種性格。那么，當(dāng)孩子有自私的行為家長該怎么教育？

當(dāng)孩子有自私的行為家長該怎么教育？

1、不能過分寵愛孩子。

不能因?yàn)楹⒆拥娜鰦煽摁[，就對孩子的所有要求都百依百順，不能對孩子過分寵愛，對于孩子的要求要有選擇性的適當(dāng)?shù)貪M足，對孩子提出的不切實(shí)際的、無理的要求，要堅(jiān)決加以拒絕，并說明拒絕的理由。

2、讓孩子學(xué)會分享。

教孩子學(xué)會分享可以從孩子很小的時(shí)候就開始，父母應(yīng)該用實(shí)際行動來告訴孩子與人分享的好處，讓他感受到給予與付出的快樂。比如在家吃東西時(shí)候，可以告訴孩子，爸爸、媽媽和他，一人一個(gè)。