中學生使用手機的危害

會影響學習，中學生過度沉迷于手機，會使他們的精力下降，思考也會變得緩慢，心思都在手機上，又哪里分得出心來學習呢？手機上有很多暴力，不健康的內容，中學生難免會受其影響。

中學生使用手機的危害

只能打電話發短信的老人手機是沒問題的，如果是智能手機，一定會花很多時間在手機上，分散學習的注意力。因為現在的網絡太發達，手機可以掌握很多信息，如果不是用手機學習，那我建議還是不要帶手機好。

因為如果控制不好，甚至會在上課時就開始玩手機。導致課堂基礎知識都沒掌握好，所以我建議可以給中學生帶老人手機，智能手機就不要帶了，絕對影響成績以及學習的目標。

中學生如何合理使用手機

使用手機的原則上學的時候不能帶手機，防止沉迷游戲，早戀等影響學業，在家時孩子使用手機的用途也應該有所限制，主要為聯系朋友，上網查資料，閱讀積極向上健康的書籍，查不會讀的單詞等，偶爾可以適當地玩會游戲放松一下。

中學生首先是未成年對手機使用，他沒有一個自覺性，會經常拿手機來玩游戲，這樣可能會影響他的一個學習，一個專注力，這就是他的壞處，它的好處可以及時聯系到家人，可以適當的放松孩子的精神壓力。

中學生使用手機的利與弊

其實學生玩手機也有一定的好處。例如手機可以提供學生在學習中的各種學習資源，幫助學生更好地理解和掌握知識點，提高學習效率。還有，學生可以通過手機與老師、同學進行交流，隨時隨地解決學習中的各種問題。也可以幫助家長和學生之間的聯系。另外，手機還可以提供各種娛樂資源，適當的幫助學生緩解學習中的壓力和疲勞。

那么我們說了便用手好處，我們再說說他的負面作用有那些呢？

第一，如果學生過度沉迷于手機，就會對學習產生負面影響。

第二，過度的使用手機會導致學生的視力下降，頸椎問題等直接影響孩子們身體成長。

可以用，但要控制時間。比如平時上學時一點兒不能玩兒，周末每天可以玩一小時，寒暑假每天可以玩兩個小時。

中學生是否應該使用手機

利——中學生用手機，一是方便家長和學生聯系。家長想了解孩子在學校的動向，隨時可聯系掌握，同時，對子女噓寒問暖也方便；二是有利學生與老師溝通，有時課業上的問題，生活中的難題及一些不方便與老師直面交流的問題，通過手機交流免去了膽怯和尷尬；三是有利于同學間交流，有不愉快的事或煩惱，可以與同學發發短信，聊聊知心話，既可聊一些中學生成長過程中的心里話，又能加深同學間的友情。

弊——中學生使用手機，其“弊”顯而易見。過頻地使用手機，其一，學生使用手機我們先不說不利學生的學業，單說課堂上手機突然響起，既擾亂了課堂秩序，分散同學們的精力，又影響了老師講課情緒。在寢室使用手機，既影響同學休息，又耽擱自己的業余時間，鈴聲還成了擾寢的噪音；其二，對心智還不成熟的中學生來說，對手機上的黃色短信，難以避其影響，再則手機使用不當就成了處于青春萌動期的談戀愛工具；其三手機屬于貴重物品，對于學生來說，保管不妥，后患不少。

顯然，中學生使用手機有利也有弊，雖然這些“弊”帶給中學生的后患不少，但學校光靠沒收、禁止，那是行不通的，何況禁止學生接觸新事物，掌握使用新工具，這有違我們教育的初衷。因此，如何引導中學生使用手機，讓現代通訊工具為中學生所用，是家長教育的責任。

如何讓孩子適度使用手機

如今的社會發展飛速，我們已經完全進入百里的科技時代，手機也成為了我們日常生活中必不可缺的工具。但是現在很多的中學生卻缺乏對玩手機的控制力，因而導致他們沉迷于網絡，而耽誤了學習，那么中學生如何正確使用手機呢？

中學生如何正確使用手機

1、使用手機的原則。家長要督促孩子上學時不能把手機帶到學校，防止他們沉迷游戲，影響聽課的效率；在家時孩子使用手機的用途也應該有所限制，主要為聯系朋友，上網查資料，閱讀積極向上健康的書籍，查不會讀的單詞等，偶爾可以適當地玩會游戲放松一下。

2、規定玩手機的時間。在家里，一定限制孩子使用手機的時間，一方面避免孩子出現近視的情況，另一方面還可以預防孩子沉迷于其中，無法自拔。平時可以讓孩子利用更多的時間接觸更加有意義的事情，多走出房間，看看世界。

3、家人聚餐時，一定不要讓孩子拿手機。如果孩子在家人聚餐時玩手機，是對客人的一種不尊重，不管有什么理由，都應該珍惜大家聚在一起的日子。聚餐就是讓孩子、家長、親朋好友之間談天說地，是彼此拉近關系的一個時刻。

4、玩手機的懲罰。除規定時間外，一定要制定一些其余時間玩手機的懲罰制度，不然沒有一個嚴厲的教育，孩子下次還會再犯。當然除正當用途以外，此時需要家長視情況而定，但是記住一定不能輕易妥協。

孩子經常玩手機，肯定會影響學習。孩子一心想著玩手機，從而造成注意力不集中，上課不注意聽講，下課不認真做作業。長此以往，學習成績肯定會下降。

手機對中學生的危害

智能手機傷害孩子視力，導致孩子失明或者傷害孩子頸椎，導致孩子頸椎變形的新聞屢見不鮮，這些傷害都是有形的，可以眼見為實的。另外，沉迷智能手機的孩子常常會對運動鍛煉表現出消極態度，導致運動能力低下，進而影響孩子的生長發育。

孩子的生理構造和生理形態與成人不同，手機、平板電腦等無線電設備產生的電磁波輻射對兒童神經系統的傷害遠大于成人，過度接觸電磁波輻射對兒童健康狀況和認知力會產生一定影響。

喜歡玩手機的孩子，習慣了手機帶來的輕松愉悅的信息，對知識學習感到枯燥乏味，學習成績下降，受到指責后更需要在手機網絡里找到慰藉，形成惡性循環之后，孩子逐漸喪失求知欲，產生厭學情緒。整天沉迷于手機世界里，花費在學習上的時間、精力自然就少了，久而久之，學習成績必然下滑。

可能大家都知道，孩子頻繁使用智能手機會引起視力下降。但更可怕的是會引起睡眠問題。

過度使用手機會影響學習，導致注意力不集中，影響課堂聽講和作業完成。手機上的社交媒體和游戲容易讓學生沉迷其中，影響正常的生活作息和健康。

中學生玩手機的危害有哪些

一、影響學習、影響他人和集體

學生自控能力較差，當他們對課堂內容感覺枯燥乏味時，就會用手機玩游戲、發短信，甚至通話，課堂紀律及聽課質量受到影響。有的學生上課不關機而是把手機調為震動，一旦有電話打進，往往是想接又不敢接，并猜測是誰打來的電話，從而無法集中精神。

二、談情說愛的幫兇

中學生“早戀”對學習的危害應是大家公認的，手機已經實實在在地成為了中學生“早戀”的“幫兇”。

中學生使用手機上網可以開辟人際交往的新通道，讓孩子有更多的機會結交新的伙伴拓展交往圈，孩子也可以在不懂的問題的時候問手機，開闊眼界。但沉迷于手機荒廢學業容易造成惰性，孩子也會在手機上上當受騙，孩子沉迷手機游戲就會會讓孩子的學習成績下降。

中學生用手機的利與弊

1、有利的方面：

①學生可以通過手機及時與家長聯系，也可以向老師匯報學習等；

②與以前同學多交流，可以保持原有的友誼；與現在同學多交流，可以增進友誼，遇到疑難問題時，可以用手機進行討論；

③一些手機的拍攝功能，可以隨時拍下一些有意義有價值的東西；