孩子膽小不敢和其他小朋友玩怎么辦

你家的孩子有沒有出現(xiàn)過這種情況：出門碰到人不打招呼；到公園不敢和其他小朋友玩游戲；被別的小朋友打也不敢還手；怕黑、怕一個人、怕閃電打雷、怕一切未知陌生的東西；我想很多家長或多或少的都遇到過以上這些情況，那么，孩子膽小不敢和其他小朋友玩怎么辦呢？

孩子膽小不敢和其他小朋友玩怎么辦：

1. 不強迫孩子改變

有些孩子天生就是內(nèi)向、慢熱的，他們對陌生的人或事會感到焦慮或害怕，這都是很正常的，我們沒有必要硬要娃改變。如果孩子是因為其他原因而變得膽小，那我們可以耐心地幫助孩子改變，最開始的時候不要把孩子帶到小朋友多的地方，直接讓他融入。

2. 允許孩子犯錯誤

孩子天生就是冒險家。冒險就存在風險，就容易犯錯或者受傷，我們應允許孩子在嘗試中犯錯誤。其實，很多時候孩子犯錯，本身他們自己就已經(jīng)很自責了，如果這個時候父母再批評指責，那孩子會感覺到更害怕，進而不敢再繼續(xù)嘗試。父母的態(tài)度和解決問題的方法對孩子的心理發(fā)展有著重要的影響。聰明的家長會忍耐，忍受孩子弄臟的衣物，留下的爛攤子，允許孩子的調(diào)皮搗蛋。因為只有這樣，才能讓孩子在一次次的嘗試中，靠自己的力量，突破自己，漸漸變得更自信、更勇敢。

由于家庭環(huán)境的影響，孩子的性格都是不同的。有的孩子就是不敢和別的小朋友玩，結(jié)果導致孩子經(jīng)常自己呆在家，還沒有朋友一起玩，若孩子一直這樣的話，那很有可能會出現(xiàn)心理問題。所以我們能做的就是對孩子做好引導，這樣才能讓孩子更好的交朋友。

孩子不敢和別的小朋友玩怎么辦

首先，家長要創(chuàng)造一些孩子與其他小朋友接觸的機會。可先從接觸熟悉的人開始，比如可以約上朋友帶著自己的孩子一同出來游玩，或者到家里做客都可以。等你的孩子跟這個做客的小朋友成為好朋友之后，可以再邀請第三個小朋友加入，增加復雜度，培養(yǎng)他的社會能力。

而且孩子在玩耍時，你可以在旁邊評論他們正在做的事情，并盡可能參加他們的活動。只要有機會，就帶著孩子加入另外一個孩子的游戲。最終，他們會找到一起玩耍的方式，盡管剛開始只是兩三個溝通循環(huán)，但是隨著時間的推移，就會有更多的溝通循環(huán)。

其次，視覺轉(zhuǎn)移和環(huán)境培養(yǎng)。視覺轉(zhuǎn)移，就是讓孩子的注意力不要放到別人身上，而是玩具！家長要鼓勵孩子試探性地用玩具，融入到別的人群體。

環(huán)境培養(yǎng)，就是家長多帶著孩子去游樂園、動物園玩耍，多接觸新環(huán)境，認識陌生人。久而久之，孩子對于陌生環(huán)境的應對就不會捉襟見肘，有抵觸感了。

有些孩子，從小在家長過度的保護下長大，當孩子需要去到一個新的環(huán)境，或者接觸新的小朋友時，會很膽小，也不愿意和小朋友交流。那么這樣的孩子被孤立的機率是比較大的，因此，就會有一些家長發(fā)出了這種疑問“其他小朋友不和我家孩子玩怎么辦？”

其他小朋友不和我家孩子玩怎么辦

1、了解原因，分析情況

家長應該了解清楚孩子其他小朋友不和自己孩子玩的原因。有些時候可能是孩子自己的一些行為影響到了其他孩子了，才會被區(qū)別對待，因此我們可以先從孩子方面入手去看看是由什么原因?qū)е碌摹?/p>

2、安撫孩子的情緒

當其他小朋友不和自己孩子玩的時候，孩子常常會面臨很多不知所措的情況，產(chǎn)生各種各樣的消極情緒，為了避免孩子進一步被影響，家長應該及時的讓孩子從悲傷的情緒中釋放出來。比如，在課余時間帶孩子去課外活動，與更多的人交往。

孩子不愿意和其他小朋友玩，大多數(shù)時候孩子并不是不想跟其他小孩子一起玩，而是孩子有恐懼心理，孩子害怕其他小朋友不愿意跟自己玩，或者是孩子不知道該怎么讓別人跟他玩，對此家長要了解原因再引導孩子融入其他小朋友。

孩子不愿意和其他小朋友玩怎么辦

很多時候都是這樣，明明是孩子展示社交能力的好機會，家長非要沖上前“包辦”搞破壞。

殊不知，這樣的“包辦”，時間久了，孩子就會想，反正爸爸媽媽可以替我說替我做，我為什么還要自己說自己做呢？慢慢地，TA便不愿再跟陌生人包括陌生小朋友交流了。

所以，下次再有這種情況出現(xiàn)，請家長多一點耐心，給孩子時間，讓他們自己去說去做。

孩子不愿意和其他小朋友玩，父母和身邊參與照顧的人應該和孩子多溝通，給她營造一種溝通樂趣。孩子只有深刻體會到這種溝通樂趣才會勇敢邁出這一步。父母只有蹲下來才能更好的看到他的世界。

孩子在成長過程中總會遇到這樣或那樣的問題，當遇到這些問題的時候只要我們家長能夠正確引導孩子那都不是事，那么當孩子在學校其他小朋友不愿意跟孩子玩怎么辦呢？

其他小朋友不愿意跟孩子玩怎么辦

1、理解同情孩子

理解同情孩子的遭遇，嘗試告訴孩子，你會因為他的遭遇而感到難過。理解孩子，常被認為是有助于孩子日后跟父母多溝通的前提。

2、保持樂觀，不要讓孩子失去自信

鼓勵孩子直接對抗拒絕是錯誤的，比如別的小朋友不跟你家孩子玩，你卻鼓勵孩子直接對抗，不僅不利于關系的改變，還會傷害到孩子的自尊。

讓孩子學會分享，培養(yǎng)孩子良好的人際交往能力，在平時的家庭生活中就要注意培養(yǎng)孩子學會分享。平時應提高孩子的語言溝通能力，孩子與別人溝通能力，對于孩子以后的人際關注的發(fā)展也非常重要。

孩子在學校沒有小朋友玩怎么辦

一、及時發(fā)現(xiàn)孩子的問題

孤獨感會讓孩子的內(nèi)心產(chǎn)生痛苦的體驗，所以家長應該多觀察孩子的言行舉止，及時發(fā)現(xiàn)孩子的問題。

有幾個時間段是孩子比較容易出現(xiàn)孤獨的問題的，比如小學一年級、初中一年級、高中一年級，孩子剛進入新的環(huán)境、新的集體，難免會有一些不適應，這個時候如果不能融入集體，可能就會產(chǎn)生孤獨感。

再比如孩子剛進入青春期的時候，由于自我意識比較強烈，很容易處理不好與同學之間的關系，這種情況也有可能會形成孤獨的心理問題。

家長很疑惑，為什么自己的小孩總是不愿意和別的小朋友玩，即使帶他去人多的地方，鼓勵他和別的小朋友交流，他也只喜歡自己一個人玩。家長面對何種情況很擔心孩子，想知道如何引導孩子和別人交流玩耍。

孩子不喜歡和別的小朋友玩怎么辦

1、要創(chuàng)造一些孩子與其他小朋友接觸的機會

可先從接觸熟悉的人開始，比如可以約上朋友帶著自己的孩子一同出來游玩，或者邀請別的小朋友來自己家里。等自己孩子和這個小朋友成為好朋友之后，可以再邀請第三個小朋友加入，增加復雜度，逐漸培養(yǎng)孩子的社會能力。

2、幫助孩子與他人互動

如果孩子們一開始自己玩自己的，相互之間沒有互動，家長就盡量吸引孩子注意其他孩子正在做的事情，讓他們一起玩。比如，家長對著孩子大聲說：你看哥哥正在做什么呀？吸引孩子的注意力，讓他關注到別的小朋友正在做的事。