高考成績不理想可以復(fù)讀嗎

俗話說“知識(shí)改變命運(yùn)”，我們都知道高考對于每個(gè)高中生的重要性，它決定著孩子能否考上理想的大學(xué)，從此改變命運(yùn)。因此，在高中階段的學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真對待，跟著老師的復(fù)習(xí)節(jié)奏，根據(jù)自身的學(xué)習(xí)情況制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，爭取考出理想的高考成績。

高考成績不理想可以復(fù)讀嗎

高考成績不理想當(dāng)然是可以復(fù)讀的。很多高考生可能在高考是會(huì)出現(xiàn)各種問題，導(dǎo)致自己的高考成績不夠理想，那么選擇復(fù)讀是彌補(bǔ)遺憾的唯一途徑。但是高考成績不理想選擇復(fù)讀也是有利弊的，因此，一定要真正考慮，謹(jǐn)慎做選擇。

復(fù)讀的好處：復(fù)讀一年，時(shí)間多了，就有更多的時(shí)間來學(xué)習(xí)，才會(huì)在下一次的考試中取得更好的成績。俗話說“溫故而知新”，面對以前曾經(jīng)學(xué)習(xí)過的知識(shí)，當(dāng)重新面對的時(shí)候，操作起來會(huì)更加的得心應(yīng)手，這也是復(fù)讀最大的一個(gè)有利因素。

另外，復(fù)讀可以重新選取一所更好的中學(xué)，因?yàn)橐淮蔚氖Ю苍S環(huán)境起著很重要的因素，重新給自己一次機(jī)會(huì)，重新挑戰(zhàn)一次困難。當(dāng)學(xué)生處于一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍更加濃烈的環(huán)境當(dāng)中，會(huì)認(rèn)真的靜下心來，集中注意力的去投入到學(xué)習(xí)中。

復(fù)讀的壞處：浪費(fèi)了多一年，也許我們不復(fù)讀會(huì)有更好的選擇。選擇了復(fù)讀同時(shí)會(huì)失去另外一些機(jī)會(huì)，一年的時(shí)間說長不長，說短也不短，一年里可以做很多的事情，學(xué)習(xí)很多專業(yè)的技能。那么，從這一角度思考，復(fù)讀并非是一個(gè)好的選擇，這一年中，提前進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)到更多有用的實(shí)用本領(lǐng)。

有的孩子學(xué)習(xí)非常努力，上課45分鐘都能跟著老師思路走、從不走神，下課寫作業(yè)也特別積極，基本不會(huì)出去玩，但成績卻總是不理想，這是為什么呢？真相其實(shí)并不是看到的那樣，大部分孩子很努力卻沒有用對方法，這才導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果非常差，讓自己的努力白費(fèi)了。

孩子為什么很努力但成績不理想呢

1、憑感覺做題，刷再多題也沒用

同樣一個(gè)班里，有的孩子起的早、睡的晚，筆記做的比誰都認(rèn)真，刷題刷的比誰都多，考試卻考不過那些看起來學(xué)的很輕松的同學(xué)。他們的確很努力，但這種努力依然掩蓋不了思想上的懶惰。

或許你會(huì)覺得不公平，但仔細(xì)想想，那些成績好，學(xué)得又輕松的孩子，他們不努力嗎？不，他們其實(shí)也很努力，只是他們的努力是無聲的，是不容易被別人看到的。

他們雖然沒有刷大量的題，但他們做題時(shí)會(huì)認(rèn)真思考很多問題：這道題要考我什么？和哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)有聯(lián)系？解題方法可以歸納成哪幾個(gè)步驟？有幾種不同的解題方法？

當(dāng)孩子上學(xué)后，我們與老師進(jìn)行交流的次數(shù)也是會(huì)逐漸增加的。有時(shí)候老師就會(huì)直接給家長發(fā)孩子的成績，若是孩子成績很不理想，那家長就需要幫助孩子找到具體錯(cuò)誤，讓其能夠做到改正；同時(shí)要與老師進(jìn)行交流，這樣才能了解更多的情況。

老師發(fā)來孩子成績很不理想該怎么辦

家長要合理設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)，了解孩子的學(xué)習(xí)能力。當(dāng)收到老師發(fā)來孩子成績很不理想的消息時(shí)，家長也不用焦慮和多想，可以繼續(xù)和老師溝通一下，首先表達(dá)自己的教育態(tài)度，先說說自己的情況，如果家長工作很忙，對孩子的學(xué)習(xí)關(guān)注很少，也可以坦誠和老師說一說，并希望老師給一些建議。

其次，一定要表示自己是愿意配合學(xué)校的教育工作的，這樣老師才會(huì)給你建議。不然家長一副“學(xué)習(xí)成績差關(guān)我什么事，難道不是老師應(yīng)該想辦法”的態(tài)度，是很難做好家校溝通的。基礎(chǔ)不好我們家長一定會(huì)專注補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣不好，我們肯定會(huì)先糾正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣，這樣也就能達(dá)到家校合作。

孩子成績很不理想家長怎么引導(dǎo)

1、幫孩子分析試卷

老師在和家長進(jìn)行溝通的時(shí)候，通常也是會(huì)說明孩子的考試情況的，有的老師就會(huì)直接說孩子這次考試成績不理想，那家長也就需要注意及時(shí)回復(fù)老師的消息，但是要注意溝通的方式，同時(shí)要表明自己的態(tài)度。

老師說孩子考試成績不理想怎么回復(fù)老師

感謝老師對孩子的細(xì)心教導(dǎo)，孩子近段時(shí)間成績下降，結(jié)果導(dǎo)致他的考試成績不理想，也是我們家長的疏忽，還請老師諒解！今后我們一定加強(qiáng)對孩子監(jiān)督，希望在我們家長和老師的共同敦促和教導(dǎo)下，讓孩子的成績能夠得到提升，并且變得更加優(yōu)秀，也辛苦老師了！

孩子考試成績不理想家長該怎么辦

1、家長可以看看孩子的試卷，并且對錯(cuò)誤的地方幫助孩子做總結(jié)。

當(dāng)家長在得知孩子成績不理想的時(shí)候，就要去找到孩子的試卷，并且與孩子一起進(jìn)行總結(jié)。尤其是對于孩子做錯(cuò)的地方進(jìn)行方法總結(jié)，有針對性的對薄弱的地方進(jìn)行輔導(dǎo)。總結(jié)錯(cuò)誤的過程或許很艱難，但這也意味著要突破原來沒有達(dá)到的高度，家長要更加有包容心和耐心。

期末考試是為了檢驗(yàn)孩子整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，也能更好的體現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)成果。如果孩子考試成績不理想，家長也不要過于著急。不管怎么樣，我們都不能打擊孩子，而是要幫助孩子看到成績反映出來的問題。

孩子期末成績不理想家長應(yīng)該怎樣做

1、幫助孩子分析總結(jié)成績不佳的原因。考試是為了檢驗(yàn)孩子學(xué)習(xí)情況，反映孩子的學(xué)習(xí)效果，所以家長應(yīng)該關(guān)注的不是成績本身，而是成績反映出來的問題。家長可以鼓勵(lì)孩子自己分析扣分項(xiàng)總結(jié)成績不佳的原因，當(dāng)孩子敢于面對自己的失敗，找到自己的弱點(diǎn)，并且積極改正，他們就會(huì)成為了真正的強(qiáng)者。

2、給予鼓勵(lì)、重拾信心。信心是孩子學(xué)習(xí)的后盾力量，孩子期末成績不理想，本來就信心不足，如果這個(gè)時(shí)候家長再去批評孩子，無疑對孩子的打擊更大，所以家長們應(yīng)該化批評為鼓勵(lì)，積極鼓勵(lì)孩子，幫助孩子重拾信心。

3、讓孩子說出自己的內(nèi)心想法。可以讓孩子先說一下，自己對于考試不理想這件事的思考。可能這時(shí)父母就會(huì)發(fā)現(xiàn)，上次那個(gè)說出各種荒唐理由的孩子，突然分析出了自己考試失利的真正原因。

如果孩子說自己沒有什么想法，也沒關(guān)系，父母可以直接把自己的想法說出來。比如，孩子最近的學(xué)習(xí)狀態(tài)不太好，沒有進(jìn)行認(rèn)真復(fù)習(xí)，知識(shí)點(diǎn)掌握的不牢固等等。總之只說出問題行為，不對孩子本身做任何評價(jià)。

現(xiàn)在的家長們不僅僅關(guān)注孩子的身心健康，對于孩子的學(xué)習(xí)成績也是非常重視。有些孩子平常看著學(xué)習(xí)很努力，也很用功，但是一到考試，成績總是不理想。小孩考試成績不理想，作為家長千萬不要指責(zé)孩子，反而應(yīng)該正確引導(dǎo)孩子。

小孩考試成績不理想家長該如何處理

1、孩子考試成績已經(jīng)出來了，再糾結(jié)孩子為什么平時(shí)看起來也非常努力，考試成績卻這么低的問題也于事無補(bǔ)。這個(gè)時(shí)候，父母不妨心平氣和的拿出孩子的試卷，對孩子的試卷進(jìn)行一次全面的分析。尤其是一些錯(cuò)題，詢問孩子是真不會(huì)還是粗心寫錯(cuò)的。

孩子如果真的不會(huì)，父母應(yīng)該多對孩子進(jìn)行講解，不要只是不停重復(fù)“別人都會(huì)，你不會(huì)”等這樣的語句。平常多對孩子功課進(jìn)行輔導(dǎo)，讓孩子重視學(xué)習(xí)，重視考試，彌補(bǔ)了不會(huì)的知識(shí)，這樣才可以讓小孩的成績越來越好。

2、家長要引導(dǎo)孩子自己找出改進(jìn)的方法和今后采取的措施，并制定下一步學(xué)習(xí)計(jì)劃。每個(gè)人都有追求卓越的本能。要充分相信孩子是想做好的，努力去找尋孩子自身向上的力量，慢慢等待他們的成長。

3、小孩成績不理想，家長在和孩子溝通的時(shí)候，家長最好選擇一個(gè)雙方都很平靜的時(shí)機(jī)。一定不要選擇成績單下發(fā)的當(dāng)天，這時(shí)候孩子心理有恐懼感，父母有正在氣頭上，不適合溝通。輕松的環(huán)境，你和孩子都可以調(diào)整好狀態(tài)，雙方都做好表達(dá)的傾聽的準(zhǔn)備。

作為一個(gè)初高中生，目前主要的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，擁有好的成績，但是難免會(huì)出現(xiàn)發(fā)揮不穩(wěn)定的時(shí)候，當(dāng)孩子成績不理想的時(shí)候，就會(huì)影響到孩子學(xué)習(xí)積極性，那么作為父母該怎么去幫助孩子建立自信呢？

初中生女孩考試后成績不理想怎么辦

積極面對成績掉隊(duì)的現(xiàn)實(shí)：對于初中的女生來說，不管外部的環(huán)境如何，一定要采用積極的態(tài)度面對自己的成績，現(xiàn)如今一時(shí)的成績不理想，并沒有任何可怕的。

但是要積極地面對現(xiàn)實(shí)，這才是改變自己的第一步，只有認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)，才能通過強(qiáng)大的羞恥心尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，從而能在學(xué)習(xí)成績的改變上有亮眼的表現(xiàn)。

跟孩子談?wù)劊赫业搅撕⒆映煽兿禄脑颍酉聛砭褪且煤玫娜ソ徽劻恕０押⒆雍暗揭黄穑⒆恿囊幌拢业絾栴}點(diǎn)，找到問題的點(diǎn)，問問孩子的想法，了解孩子，抓住重點(diǎn)，跟孩子保持交流和溝通，才能找到提升成績的好辦法。

不要在成績差的時(shí)候瘋狂補(bǔ)課：初中孩子考試成績不理想，如果把補(bǔ)課的面鋪得太大，這樣就會(huì)使學(xué)習(xí)的興趣不能提高，而且所學(xué)的東西也會(huì)很快忘掉。所以補(bǔ)差的關(guān)鍵是首先使一科產(chǎn)生快感，使孩子有了自信和興趣。