孩子不愿意表現(xiàn)自己怎么辦

如果你家有內(nèi)向的孩子，相信你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)過(guò)這樣的情況：孩子不敢說(shuō)話(huà)、不愿意表現(xiàn)自己。其實(shí)這看似很小的問(wèn)題對(duì)孩子的社交還是有很大的影響的，所以如果我們家孩子出現(xiàn)這樣的問(wèn)題，家長(zhǎng)一定要及時(shí)的給孩子以引導(dǎo)。那么孩子不愿意表現(xiàn)自己怎么辦呢？

孩子不愿意表現(xiàn)自己怎么辦

1、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力

父母要多給孩子做事的機(jī)會(huì)，不要總是認(rèn)為孩子小，什么都替他們?nèi)プ觥＿^(guò)度保護(hù)的環(huán)境，往往難以形成孩子的主動(dòng)性和積極性，一旦從溫暖地家庭走出去，孩子容易變得依賴(lài)膽怯。

正確的做法是從小就有意識(shí)地給孩子提供一些機(jī)會(huì)，讓他做些力所能及的事情，這不僅可以讓孩子表現(xiàn)自己的能力，樹(shù)立孩子的自信心，并能使孩子在學(xué)習(xí)做事情的過(guò)程中變得勇敢。

2、多給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)

孩子不愿意表達(dá)自己的想法，有時(shí)候是孩子內(nèi)向不愿意說(shuō)出自己的想法，有的時(shí)候則是因?yàn)楦改该](méi)有照顧到孩子的情緒，或者是家長(zhǎng)總是否定孩子，導(dǎo)致孩子不愿跟家長(zhǎng)表達(dá)想法，對(duì)此家長(zhǎng)要注意平時(shí)對(duì)孩子的教育。

孩子不愿意表達(dá)自己的想法怎么辦

語(yǔ)言表達(dá)能力是我們?nèi)粘Ｉ畋貍涞哪芰χ唬还苁菧贤āW(xué)習(xí)還是人際交往都不可或缺，但我們可以看到，社會(huì)上更普遍的情況是很多孩子在成年后仍沒(méi)有學(xué)會(huì)如何表達(dá)自己。

不懂得表達(dá)自我，不善于與人溝通，會(huì)讓家庭關(guān)系、職業(yè)發(fā)展、人際交往等方面都出現(xiàn)問(wèn)題，因此作為家長(zhǎng)，我們要對(duì)孩子的語(yǔ)言表達(dá)重視起來(lái)。但優(yōu)秀的語(yǔ)言能力并不是一朝一夕就能練成，表達(dá)語(yǔ)言時(shí)需要注意準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、生動(dòng)、有邏輯性。

對(duì)于孩子不愿意表達(dá)自己的想法，如果我們能夠把握住學(xué)習(xí)語(yǔ)言的黃金時(shí)期——少兒時(shí)期，通過(guò)科學(xué)的方法鍛煉孩子的表達(dá)能力，將有助于孩子未來(lái)的人格發(fā)展，不會(huì)讓孩子在成年后還對(duì)人際交往感到頭疼，而是擁有更多的朋友、更積極樂(lè)觀的心態(tài)。

在孩子幼年到少年時(shí)期，父母就是他們唯一的交流對(duì)象，家庭則是他們的交流環(huán)境。這個(gè)時(shí)候的孩子對(duì)世界充滿(mǎn)了未知，父母在這個(gè)時(shí)候要給予孩子正確的引導(dǎo)。

現(xiàn)實(shí)生活中，孩子的情緒經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)陰晴不定的情況。有時(shí)候，他們非常乖巧，和父母說(shuō)話(huà)的時(shí)候從來(lái)不會(huì)頂嘴。有時(shí)候，他們就像是變了一個(gè)人一樣，和父母說(shuō)話(huà)的時(shí)候表現(xiàn)得很生氣。其實(shí)，幼兒表達(dá)自己情緒的能力是很差的，他們往往不能夠用語(yǔ)言良好地表達(dá)自己的情緒。那么，孩子不愿意表達(dá)自己的需求怎么辦呢？

孩子不愿意表達(dá)自己的需求怎么辦：

第一，親子交流放在首位。俗話(huà)說(shuō)，父母是孩子的第一任老師。孩子不善于表達(dá)自己，有著先天的內(nèi)向性格，不愛(ài)表達(dá)，更不愛(ài)與人交流，而且怕見(jiàn)陌生人。所以，首先，父母應(yīng)該抓住任何時(shí)機(jī)，引導(dǎo)孩子開(kāi)口主動(dòng)與父母交流談心，說(shuō)出自己所思所想，樹(shù)立自信心。

第二，讓孩子接近親戚朋友。除了父母，孩子接觸親戚朋友時(shí)間也挺多，一旦他們來(lái)家做客或外出聚餐，都要給孩子找機(jī)會(huì)讓人同孩子聊天，陪孩子玩，或者抱抱孩子，親親孩子，這樣建立了感情，孩子會(huì)正常與人交流。

第三，讓孩子多去公共場(chǎng)合。比如，去超市，孩子會(huì)看中自己想要的東西，盡量讓孩子跟售貨員阿姨溝通，說(shuō)明要買(mǎi)什么。到飯店也是如此。

第四，讓孩子多接觸同齡的小朋友。童言無(wú)忌，孩子與孩子交流沒(méi)有任何障礙，是首選最合適的交流對(duì)象。他們到一起，邊玩邊說(shuō)，快樂(lè)無(wú)比，開(kāi)心至極。

家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子自己制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓孩子感受到自我管理的成就感和自主學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。當(dāng)孩子制定了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，可以給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和獎(jiǎng)勵(lì)，幫助孩子更好地完成作業(yè)。

四年級(jí)的孩子不愿意寫(xiě)作業(yè)可怎么辦

1、玩中學(xué)

玩是所有孩子的天性，建立在玩的前提下的任何事情都是孩子愿意出做的。怎么變通，這就要孩子的家長(zhǎng)想一些辦法啦。

2、趣中學(xué)

興趣是最好的老師。培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，對(duì)作業(yè)內(nèi)容感興趣，自然就克服了不愛(ài)做作業(yè)的問(wèn)題。興趣是要用成功來(lái)培養(yǎng)的。

首先想一想，孩子為什么不寫(xiě)作業(yè)，找出原因……給孩子提供一個(gè)好的環(huán)境。給他一個(gè)安靜的氛圍，可能事半功倍。可以和他協(xié)商一下。比如說(shuō)寫(xiě)完作業(yè)了，有什么什么獎(jiǎng)勵(lì)，多表?yè)P(yáng)孩子，在你的表?yè)P(yáng)下他可能很快就寫(xiě)完作業(yè)。

孩子不愿意寫(xiě)課外作業(yè)怎么辦

一、家長(zhǎng)輔導(dǎo)。孩子在這作業(yè)不會(huì)的地方，家長(zhǎng)首先要耐心的引導(dǎo)孩子思考、理解，慢慢的完成作業(yè)，態(tài)度要和藹，不要馬上指責(zé)孩子，避免孩子的積極性。特別是孩子在向我們提問(wèn)時(shí)，要及時(shí)的把所知的告訴他。

二、激發(fā)孩子興趣。對(duì)于一二年級(jí)的孩子我們可以用孩子感興趣的事來(lái)激發(fā)孩子完成作業(yè)，比如作業(yè)寫(xiě)完我們就可以看電視哦，寫(xiě)完作業(yè)我們就可以出去玩了。

三、講道理法。告訴孩子每個(gè)人都有自己的責(zé)任，自己的作業(yè)應(yīng)該自己完成。

四、父母平時(shí)要保護(hù)孩子的興趣，尊重孩子的興趣。在孩子對(duì)某一件事感興趣時(shí)（看螞蟻）家長(zhǎng)不要打斷他，這是孩子專(zhuān)注力的發(fā)展，孩子很多時(shí)候不想寫(xiě)作業(yè)或者作業(yè)完成困難是因?yàn)楹⒆拥淖⒁饬Σ患小?zhuān)注力不足。其次，現(xiàn)在很多父母為了不讓孩子輸在起跑線(xiàn)上，周末給孩子報(bào)了各種補(bǔ)習(xí)班，過(guò)度消耗孩子的興趣，孩子自然會(huì)出現(xiàn)對(duì)學(xué)習(xí)，作業(yè)的厭煩心理。

首先你要找出孩子不愿去上學(xué)的原因，是在學(xué)校被孤立霸凌了還是自己成績(jī)差自己沒(méi)動(dòng)力上學(xué)，然后按照原因去解決問(wèn)題，多耐心傾聽(tīng)孩子的心里話(huà)。

五年級(jí)的孩子不愿意上學(xué)怎么辦

1、部分孩子缺乏信心，導(dǎo)致他們不愛(ài)學(xué)習(xí)

雖然有的孩子很有上進(jìn)心，也曾經(jīng)很努力，但是由于學(xué)習(xí)方法不對(duì)，導(dǎo)致一次又一次的失敗，使他們的自信心一次又一次受到打擊，從而使他們變得不愛(ài)學(xué)習(xí)。

2、不要打罵

切忌孩子一說(shuō)出來(lái)不想上學(xué)，父母就開(kāi)始動(dòng)手，或者把孩子批評(píng)的一無(wú)是處，要知道父母這樣做不僅會(huì)與孩子之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望，還會(huì)激起孩子的逆反心理，讓孩子對(duì)上學(xué)這件事越來(lái)越厭惡，所以父母面對(duì)這種情況一定要先保證自己擁有一個(gè)良好的心態(tài)。

初中男孩子不愿意上學(xué)，家長(zhǎng)們不應(yīng)該做的就是打罵，責(zé)怪孩子，這樣會(huì)對(duì)孩子的身心造成影響，也會(huì)讓孩子更加不想上學(xué)，正確的做法是家長(zhǎng)們應(yīng)該先和孩子進(jìn)行溝通。

初中男孩子不愿意上學(xué)怎么辦

首先要了解孩子不愿意上學(xué)的原因，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力過(guò)大，還是與同學(xué)、老師關(guān)系出現(xiàn)問(wèn)題，或是其他原因。了解原因有助于針對(duì)性地解決問(wèn)題。

與孩子進(jìn)行深入溝通，了解他們的想法和需求。保持耐心，避免指責(zé)，讓孩子感受到家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)和支持。

為孩子創(chuàng)造一個(gè)溫馨、寬松的家庭環(huán)境，避免過(guò)度苛責(zé)。讓孩子感受到家庭的溫暖，有助于減輕他們的心理壓力。

發(fā)現(xiàn)孩子的興趣愛(ài)好，鼓勵(lì)他們參與相關(guān)的活動(dòng)。興趣愛(ài)好可以增強(qiáng)孩子的自信心，幫助他們找到積極的生活方式。