孩子說不想看到我該怎么辦

可以坐下來好好的和孩子聊一聊，問清楚是什么原因產生了厭學情緒。如果只是單純的學習跟不上，學習有壓力，可以教孩子正確的學習方法以及緩解壓力的方式。如果是跟老師同學有矛盾，那可以一起幫孩子解決發生的問題。

如果孩子說不想上學了該怎么辦

1、與孩子溝通：孩子不想上學，家長聽了肯定特別生氣，但家長首要的是要控制好自己的情緒，降低自己的焦慮，在情緒穩定的情況下與孩子心平氣和地溝通，找出孩子不想上學的原因，看孩子有什么訴求和苦衷。

2、共情孩子：上學是孩子的本職，不想上學說明孩子面臨著巨大的壓力，家長要換個視角，站在孩子立場想問題，設身處地為孩子著想，與孩子共同面對壓力與困難。

3、給緩沖期：孩子情緒激動時，先想辦法幫孩子請假，讓孩子能休息一下，給孩子一個冷靜的時間，待孩子的情緒穩定了，再跟孩子好好談談，共同找解決的辦法。

4、根據原因找解決方法：與學校、老師、同學溝通，尋求他們的支持與幫助，幫孩子順利回到學校上學。

很多家長的教育方式都是大吼大叫，心里知道孩子的錯誤并不大，還是控制不好自己的脾氣，慢慢性格也變得暴躁易怒。當小孩子說不想上學時，就會和孩子發生矛盾沖突，甚至出現對打對罵的情況，這樣只會導致親子關系更加破裂。

當小孩子說不想上學家長應該怎么辦

1、與孩子共同討論

家長要問清楚原因，如果孩子不能解釋為什么不愿去上學，或者所提的借口有些牽強附會，這時可以婉轉地問他，可能會啟發他毫無保留地與父母交談。

例如：“今天在學校給你印象最深的事情是什么？”在聽孩子說話時，既要聽事實，又要注意揣摩小孩子的表情，還要觀察他的某些動作。比如皺眉、坐立不安等，然后與孩子共同尋找解決問題的辦法。

2、分析不上學的后果

進入初一之后會新增幾門新的課程，這也意味著孩子要在有限的時間內完成更多的任務，這對孩子的抗壓能力和學習效率都是一種挑戰，再加上難以適應新的環境，有些承受能力比較差的孩子會和家長說不想上學了，對此家長應該怎么辦呢？

初一孩子說不想上學了家長該怎么辦

大部分家長在聽到孩子說不想讀書的一瞬間就要開始生氣了，但其實這種做法一點用處都沒有，即便是孩子能因為你的怒火去上學，但是在學校里面他也不會好好讀書的，因為他心里還是沒有接受學習，所以家長最應該做的是先分析原因，看孩子為什么不愿意去上學！

切忌孩子一說出來不想上學，父母就開始動手，或者把孩子批評的一無是處，要知道父母這樣做不僅會與孩子之間的距離越來越遠，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望，還會激起孩子的逆反心理，讓孩子對上學這件事越來越厭惡，所以父母面對這種情況一定要先保證自己擁有一個良好的心態。

要減輕學習的壓力，有些孩子之所以出現厭學，是由于學業非常繁重引起的，由于學業壓力比較大就出現心情的煩躁，從而出現厭學。家長或者老師要適當的減少作業量，給孩子放松的機會，這樣厭學情緒逐漸就會得到改善。

找到孩子的閃光點，多予以贊揚和肯定，樹立孩子的自信心。如果孩子開始有厭學的現象，那么家長和老師都要做到，及時肯定孩子的閃光點，肯定和表揚，滿足孩子的自尊心的需求。

現在的孩子學習壓力很大，再加上家長的教育方式不當，就會導致孩子出現不想學了的情況。所以家長一定要找到其中的原因，根據具體情況，使用合適的教育方法。那么當孩子說不想學了應該怎么辦？

當孩子說不想學了應該怎么辦

1、找到孩子厭學的原因

家長要好好與孩子溝通，或者與班主任和任課教師聯絡，了解孩子在校園的狀況，盡力找出孩子呈現厭學狀況的原因，對癥下藥才能藥到病除。

2、改變教育方式

家長要調整對孩子的要求及辦法。比如，家長對孩子的希望過高、只重視考試分數、波浪式關懷或乃至放任不管等；家長采納急于求成的辦法，比如責罵等，致使弄巧成拙，添加孩子對學習的厭惡感。家長首要的使命是設法激發孩子的學習動機和學習愛好。動機來源于需求，包括愛好、成就感及遭到欣賞。當孩子具有、乃至于取得滿意需求后，就會對學習發生愛好，然后逐漸愛上學習，不要給孩子太大壓力。

厭學是對學習產生厭倦乃至厭惡，從而逃避的一種負面情緒表現。厭學不但直接影響孩子的學習成績，而且危害他們的身心健康。很多家長會問，小孩子不想讀書我該怎么辦？為了化解孩子的厭學情緒，家長要適時地對孩子進行輔導，讓孩子盡快適應學習生活，從而減少厭學情緒的發生。

小孩子不想讀書我該怎么辦：

1.培養孩子對學習的興趣，可與孩子的特長結合起來。其實，特長與學習并不矛盾。很多有特長的孩子，學習成績也不錯。由于有特長、有興趣愛好，這些孩子會經常受到來自學校和家庭的表揚和鼓勵，他們的興趣勁頭也會潛移默化地移到學習上來，從而使二者相得益彰。

2.避免過度地批評和指責。很多厭學的孩子，學習跟不上，經常受到老師的批評、家長的責怪以及同學的輕視。于是，他們索性“破罐子破摔”，甚至經常逃學。老師和家長要避免過度地批評和指責，多對孩子的“閃光點”進行鼓勵和表揚，同時幫助孩子提高學習能力，讓孩子變得自信起來。這樣，孩子學習的興趣也容易被激發出來。

3.盡量減輕孩子的心理和學業負擔。老師和家長要盡量減輕孩子的學業負擔和心理負擔，結合青少年的心理特點施教，做到寓教于樂，勞逸結合。

4.幫助孩子建立良好的人際關系。鼓勵孩子多參加集體活動，多與同學交往。教會孩子理解和尊重他人，讓孩子學會傾聽，學會表達贊美和感謝。當孩子與同學發生沖突時，家長要給予正面引導，幫助孩子正確處理沖突。

孩子說不想讀書應該怎么辦？孩子說不想讀書的原因有很多，其實找到原因、對癥下藥就好，只要時間來得及，方法找得好，一定是有效果的。

孩子說不想讀書應該怎么辦？

1、不喜歡集體生活，難以融入學習環境，導致不想讀書。

學生有幾個不想上學的階段。剛送去上幼兒園的孩子，也是要哭一個星期，因為從無時無刻的陪伴到第一次分離；從幼兒園到小學階段，開始學習主科，環境變化大，老師對孩子的關注力也沒有那么集中；小學到初中，增加科目多，集體活動多，競爭開始激烈，中考壓力增加；還有寄宿制，半軍事化作息管理。環境轉換很需要時間磨合，磨合不好直接的結果是影響學習成績，成績落后自然就會厭學。

對策：每個過渡都需要時間適應，家長給與適當的引導。不愿上學、產生厭學情緒是有階段性的，人習慣了舒適的環境，要改變、接受新事物是需要過程的。主動接受比被動接受效果好，引導比強迫好，多給與鼓勵支持，比打罵指責有效果，孩子青春時候叛逆期更需要理解、引導。

2、沒有自己喜歡的學科，提不起興趣，厭惡去上學。

孩子說要離家出走我該怎么辦？每個人都要生氣、情緒不好的時候，孩子也是如此，他們有自己的思想，特別是在受到委屈，或者大人的責備時，更是很難去理性排解自己消極的情緒。而很多孩子在這時，可能就會產生離家出走的沖動，以此來逃避問題。

這個時候，如果我們一味的去阻止孩子離家出走的想法和舉動，換來的很可能是孩子更加鬧騰的表現。不僅無法緩和孩子的情緒，還會將矛盾激化。所以，我們不妨順從孩子的想法來行事。

孩子說要離家出走我該怎么辦：

1、“支持”孩子離家出走的想法，但要確保孩子的安全

不管在任何情況下，孩子的安全都是一大重要的前提。此時孩子有小情緒，如果不尊重他的想法，矛盾可能會愈演愈烈。孩子想要離家出走，我們不妨給予“支持”。

但要讓他清楚的知道，外面是很危險的。孩子現在生氣，想要有一個獨立宣泄的空間，這是可以允許他的。但必須讓他把要去的地方提前告知父母，并且把獨自外出持續的時間約定好，得確保孩子在規定的時間內安全返回家中。這樣還能讓孩子覺得父母可以理解他的小情緒，進而舒緩他不滿的心情。