孩子太貪玩怎么能讓他收收心

小孩子調(diào)皮貪玩是天性，很多家長都能理性看待這個情況，但是如果影響到了學(xué)習(xí)，就需要家長及時引導(dǎo)和平衡。有些家長就會采用強(qiáng)制的手段，想讓孩子收心，但往往會產(chǎn)生很多負(fù)面效果。那么孩子太貪玩怎么能讓他收收心呢？

孩子太貪玩怎么能讓他收收心

1、有計劃性的進(jìn)行約束

可以以每周為單位，和孩子制定一個合理的玩樂與學(xué)習(xí)計劃，其中很詳細(xì)的羅列了每天的玩樂時間、作業(yè)時間等，讓他每周學(xué)習(xí)和娛樂可以兩不誤，同時也培養(yǎng)了孩子的計劃性和自控力。

2、跟他講道理

想要從根本上解決孩子太貪玩的問題，就必須要跟他講道理，因?yàn)闀屗男睦锩鎸δ惚容^信服。只要他心里面認(rèn)同你的說法，他就會聽你所說的道理，他就不會覺得你跟他講的是廢話。

玩是每個孩子釋放天性的過程，孩子再晚點(diǎn)過程也能夠?qū)W習(xí)、認(rèn)識到這個世界上的事物和知識，但是很多孩子太過于貪玩，甚至到時間也不愿意回家，那么孩子太貪玩怎么辦呢？

孩子太貪玩怎么辦

1、沒有規(guī)矩則不成方圓。作為家長可以先和孩子商量著制定學(xué)習(xí)、玩耍和休息的時間，并且需要遵照進(jìn)行。還要制定獎懲措施，做的好時候要及時獎勵，如果發(fā)現(xiàn)破壞規(guī)矩、過度貪玩時一樣要給予懲罰。

2、貪玩的孩子創(chuàng)造力都很強(qiáng)、想象力很豐富，家長應(yīng)該認(rèn)識到這一點(diǎn)，所以不能夠責(zé)罵孩子，這樣不僅會傷害到孩子自尊心，一定程度上也會扼殺孩子的天賦，家長應(yīng)該適當(dāng)勸導(dǎo)孩子不要忽視了學(xué)業(yè)，再完成應(yīng)該做到事情之后再全身心的玩。

3、孩子往書本上“誘”，往學(xué)習(xí)上“導(dǎo)”，使其好奇心和求知欲逐漸轉(zhuǎn)移到文化科學(xué)知識上去，學(xué)習(xí)興趣濃了，玩心自然淡了。

4、孩子表現(xiàn)出來的優(yōu)秀的一面，應(yīng)該及時的表揚(yáng)孩子鼓勵孩子，尤其是學(xué)習(xí)上的，哪怕一小點(diǎn)提高，都應(yīng)該加以肯定，孩子心里會有種自豪感，時間久了就會培養(yǎng)愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣，細(xì)水長流，慢慢來。

貪玩是孩子的天性。一個孩子坐著總是發(fā)呆的話，也屬不正常。一個孩子上課不好好地聽，愛玩，這也是不奇怪的事。不過我說的是低年級（1一一2年級）如果是中高年的話，那就要好好注意了。但是，就低年級也好，長期不專心聽，帶來的危害性也是相當(dāng)大的。

首先現(xiàn)在各個學(xué)校大多數(shù)都開展了課后延時服務(wù)，建議讓孩子參與這種服務(wù)，大多數(shù)家長的痛苦將一掃而光，因?yàn)樵趯W(xué)校課后飲食服務(wù)這段期間，大多數(shù)孩子的作業(yè)還是完成的差不多的。延時服務(wù)不僅是方便于家長，更多的是能讓孩子在學(xué)校將作業(yè)都高效率的完成。

當(dāng)然還有其他的一些方式，比如說貪玩不愛學(xué)、上課走神，家長應(yīng)當(dāng)和老師做好溝通，最好把關(guān)系處得融洽一點(diǎn)，把孩子放在老師的眼皮底下。老師能夠及時的提醒，并且孩子的注意力能夠有所提升，這樣子孩子的成績自然慢慢的就可以上升。

畢竟在學(xué)習(xí)初期真的非常重要，如果家長就此放棄，或者沉迷于自己的痛苦之中，恐怕對于孩子來講就永遠(yuǎn)是一個學(xué)習(xí)墊底的可能。

其次孩子在家庭寫作業(yè)的時候，家長不要做出過多的干涉，可能家長會懷疑干涉的過多不好，不干涉孩子也是拖拖拉拉。這怎么辦，但其實(shí)對于孩子來講，只要規(guī)定了時間讓他完成自己的作業(yè)，學(xué)校不會對孩子進(jìn)行批評就可以了。

家長只是在事后做出一個簡單的檢查，并且不要延長孩子的作業(yè)時間，時間長了孩子自然而然的就可以注重自己的作業(yè)質(zhì)量。

對于貪玩的孩子，教育的方式需要靈活多變，注重引導(dǎo)和啟發(fā)，幫助他們認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，并培養(yǎng)他們的自律和自我管理能力。

貪玩的孩子怎么管教

從小培養(yǎng)注意力

孩子不愛學(xué)習(xí)常與其注意力差有關(guān)。課堂教學(xué)要求注意力至少保持20分鐘，有的孩子卻只能集中注意幾分鐘，有許多內(nèi)容在“開小差”時沒聽到、沒理解，結(jié)果成績差，逐漸對學(xué)習(xí)失去信心和興趣，進(jìn)而不愛學(xué)習(xí)。所以要從小培養(yǎng)孩子的注意力。

培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣

學(xué)習(xí)興趣是促使孩子自覺學(xué)習(xí)的原動力，如果孩子對學(xué)習(xí)有興趣，孩子就不會把學(xué)習(xí)當(dāng)成苦差事而加以拒絕。我們經(jīng)常看到，有的孩子對昆蟲有興趣，凡是有關(guān)昆蟲方面的事情，他都愿意知道，有時甚至找來一些他們根本看不懂的書籍來閱讀，表現(xiàn)得十分專注。可見培養(yǎng)孩子的興趣十分重要。

是要懂孩子的心，孩子任性不聽話，不接受大人講的話，往往是因?yàn)榇笕瞬欢『⒌男摹Ｒ獜暮⒆拥牧鋈タ词澜纾煤⒆拥男娜ジ惺埽诠芙毯⒆拥臅r候少一些失誤。

孩子太任性且脾氣大怎么教育

1、孩子任性行為是在多次得逞后積習(xí)而成的，如今就要反其道而行之，使其逐漸消退。如果兒童再提出了不近情理的要求，家長先給他講清道理，說明不能給以滿足的理由。進(jìn)行說服教育后，堅(jiān)決不予滿足。如此堅(jiān)持多次，即可消退其非理性沖動行為。

2、要孩子對自己的行為講清理由。年齡稍大一點(diǎn)（滿4歲）的兒童，當(dāng)他提出任何要求時，要他自己說清需要滿足這一要求的理由。合乎情理（考慮孩子實(shí)際情況）的給予滿足，不近情理堅(jiān)決抵制。這樣引導(dǎo)兒童發(fā)展理性意志，抑制非理性沖動，學(xué)會對自己的行為做理智調(diào)節(jié)。

3、在一些頑固、任性的兒童提出狂妄要求時，成人應(yīng)立即提出（不是指責(zé)）其要求的不合理性，堅(jiān)決宣布不予滿足，同時，家長可以提出另一方案，讓孩子選擇，引導(dǎo)孩子進(jìn)行另一種有趣的事情，使孩子忘掉這一不合理要求。

4、將計就計，使孩子改變行為。當(dāng)孩子任性并撒潑哭鬧時，家長可以要求兒童去做他過去作為要挾手段的行為（如哭鬧、耍賴、撒潑等）。比如，要坐地蹬腳的小孩，成人不妨主動安置（不能推）他坐在地上，命令他蹬腳哭鬧。這樣，讓兒童意識到過去作為要挾手段以求一逞的行徑，現(xiàn)在則轉(zhuǎn)變成自我執(zhí)行接受懲罰。結(jié)果是兒童自討沒趣，非理性意志行為也就可能因此而自行收斂起來了。

在這個階段，孩子們往往需要通過與別人的交往來建立自己的身份認(rèn)同。如果孩子們過分在意別人的看法，就會導(dǎo)致他們在追求自我認(rèn)同的過程中失去自我。他們會不自覺地按照別人的期望和要求來行動，而不是按照自己的興趣和需求來選擇。

青春期孩子太在意別人看法怎么辦

1、引導(dǎo)孩子正確的看待自己。當(dāng)孩子聽到別人的話而傷心難過的時候，父母就要引導(dǎo)孩子，用事實(shí)來證明，別人的話是否正確，如果是正確的話，就教孩子改掉這個毛病，如果是錯誤的話，就不必理會這些話語，要教孩子，別人根本不了解你，所以他們的話未必是真的，我們也不必與之有過多的交流。

2、要正視孩子的問題。孩子雖然小，但懂事起他們的自尊心卻都很強(qiáng)，很有個性。他不愿聽到別人的批評誤解，不忍受別人的譏諷嘲笑。家長一定不要否認(rèn)孩子傾訴的這些事實(shí)，而是積極和他討論，尋找解決辦法，或者接受現(xiàn)實(shí)。

3、要多和孩子溝通交流。首先是傾聽，就是讓孩子把話說出來，為什么那么在意自己或他人的看法。其次是理解，就是站在孩子的角度換位思考，想想她是否有道理的。再次是引導(dǎo)，就是把孩子想法和看法引向正確的方向。

4、幫助孩子學(xué)會接受客觀的評價。孩子來到這個世界上，注定不是單獨(dú)的一個人，與家人、老師、同學(xué)、鄰居、朋友甚至是陌生人交往，我們每天都會面臨來自別人的評價。他人評價有客觀評價和非客觀評價之分。

現(xiàn)在的小孩子普遍更為獨(dú)立和自由，父母需要與他們進(jìn)行更緊密的互動，有效的溝通可以幫助父母更好地理解孩子、引導(dǎo)孩子和解決問題。溝通的方式和技巧也很重要，例如在溝通中要關(guān)注孩子的情感和感受，有耐心地傾聽他們的意見和想法，給予肯定和支持，以及尋找與孩子共同的解決方案等等。

現(xiàn)在的小孩子太難管教了怎么溝通

1、當(dāng)孩子發(fā)脾氣不聽話時，千萬不要對他發(fā)脾氣，這時應(yīng)該心平氣和的把他叫到你年面前來，耐心的問他發(fā)脾氣的原因并且耐心聽他訴說，多傾聽多勸導(dǎo)。

2、當(dāng)孩子做錯事情時，先不要一來就興師問罪，給他解釋的時間，了解事情的根源，然后給他分析好和壞，哪些能做哪些不能做，并且做好榜樣，父母是孩子最好的老師，言傳身教很重要。

3、對于孩子，過多的陪伴并不一定是好事，因?yàn)樗枰砷L將來要獨(dú)立，不能一直陪在他身邊，要讓他學(xué)會獨(dú)立。孩子需要最多的陪伴不是父母的陪伴，而是與他同齡的孩子的陪伴，他們有自己話題、想法。

4、每個父母都希望自己的孩子成才，好習(xí)慣的培養(yǎng)很重要，多鼓勵多表揚(yáng)多贊同多欣賞自己的孩子，少批評少喝斥，在孩子面前多注意自己一言一行，管理好孩子，需要的是家庭教育和學(xué)校教育相結(jié)合，缺一不可。