孩子成績差怎么和班主任溝通

每個孩子都是一片不同的葉子，所以孩子的情況和他人也不相同，當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子的成績開始下降時，第一反應(yīng)應(yīng)該都是來和老師溝通下，了解一下孩子是不是在學(xué)校遭遇了什么挫折，造成成績持續(xù)下降，孩子成績差怎么和班主任溝通呢？

孩子成績差怎么和班主任溝通

1、坦誠相待，找出孩子考的不好的原因

家長可以向老師了解孩子比如在學(xué)校的表現(xiàn)如何，在家里的表現(xiàn)怎樣，從這些現(xiàn)象中找到主要原因。找到原因就可以根據(jù)孩子的問題來決定解決方案，哪里出問題就解決相應(yīng)問題，如果是家長管得少了學(xué)習(xí)時間少了，那就多花時間關(guān)心下孩子學(xué)習(xí)。

如果是課堂原因那就請老師多盡力督促改進(jìn)，在這過程中，家長要學(xué)會肯定老師的付出，畢竟老師都希望每個學(xué)生都能更加優(yōu)秀與進(jìn)步。作為家長，需要全力配合老師盡好自己的責(zé)任，只有及時溝通，掌握好孩子學(xué)習(xí)和生活中的動向，才能有的放矢。

2、平等自然地和老師溝通

家長是時刻會關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績的，尤其是下滑嚴(yán)重時，家長也就會更擔(dān)心。在與孩子進(jìn)行溝通候，家長也是需要與班主任老師進(jìn)行溝通的，這時就需要注意交流方式了，不然就很難了解清楚孩子的具體情況。

孩子成績下滑嚴(yán)重需要跟班主任怎么溝通

1、主動詢問孩子在學(xué)校的情況。比如包括心理情緒變化、和同學(xué)的相處情況、課堂聽講狀況、作業(yè)完成情況、成績起伏變化以及在學(xué)習(xí)上還有哪些知識點(diǎn)比較欠缺等，這樣班主任也就會覺得家長是關(guān)系孩子的成績的，在平時也就會對孩子多多關(guān)注。

2、了解孩子是否偏科。孩子一旦因?yàn)槟承┮蛩囟疲鸵ê芏鄷r間努力糾正，如果不加重視會導(dǎo)致孩子將來的高考全盤皆輸。對次家長就要引起重視，一定要清楚孩子成績下滑嚴(yán)重是否與偏科相關(guān)聯(lián)，才能給予較為準(zhǔn)確的解決辦法。

3、不要美化自己的孩子。有的家長對于孩子的這些行為，還會采取包庇的措施，在老師的面前美化自己的孩子。其實(shí)家長的這種行為是完全沒有必要的，這樣做不僅會讓孩子變得越來越懶惰，還會錯失最佳教育時間，讓孩子成績不斷下滑。

所以家長在與班主任老師進(jìn)行溝通時，也可以將孩子在家時的表現(xiàn)如實(shí)的反饋給老師。因?yàn)槔蠋煹慕逃?jīng)驗(yàn)豐富，針對孩子的各種行為，都能夠給出具體的建議。

現(xiàn)在我們倡導(dǎo)家校合作去教育孩子，這也就要求，孩子在學(xué)習(xí)的過程中出現(xiàn)問題，家長一定要及時去和老師溝通，了解原因，通過溝通找到解決的方法。比如我們非常關(guān)心的孩子成績沒考好的問題，更需要我們?nèi)ズ桶嘀魅稳贤ā⒘私馇闆r。那么，作為家長，孩子成績沒考好怎么和班主任溝通呢？

孩子成績沒考好怎么和班主任溝通

1、家長要主動聯(lián)系老師

最清楚了解孩子各科學(xué)習(xí)情況的是各位科任老師及班主任。父母要有與班老師溝通的意識，積極主動聯(lián)系老師。孩子上課聽講狀況、作業(yè)狀況、每個階段的復(fù)習(xí)方向和知識掌握情況，都在科任老師的掌握之中。

2、事先想好與老師的溝通內(nèi)容

因?yàn)槔蠋熋刻旖虒W(xué)任務(wù)繁重，所以考生父母最好提前明確自己想要了解的重點(diǎn)，列出想和老師交流的問題和困惑。父母平時可以和科任老師定期溝通，比如節(jié)假日的問候、了解日常學(xué)習(xí)情況，或在歷次大小考之后的關(guān)鍵點(diǎn)咨詢。

有些家長反映自己孩子平時也挺努力的，可是成績一直不理想，不知道是什么原因，所以就想找老師談?wù)劊呛芏嗉议L不知道怎么去和老師溝通，那么孩子成績下降怎么和班主任老師溝通呢？

孩子成績下降怎么和班主任老師溝通

1、當(dāng)面溝通是最佳

有很大一部分的學(xué)生家長，在孩子成績不好時候，首先想到就是打電話質(zhì)問老師，為什么孩子成績一直提不上去，這在溝通中是比較的不恰當(dāng)?shù)模詈檬悄軌虍?dāng)面的做一個詳細(xì)溝通了解，才能夠具體解決問題。

2、放下成見開誠布公

在溝通孩子學(xué)習(xí)問題時候，應(yīng)該注意到家長和老師雙方的一個坦誠的態(tài)度，如果家長過度隱瞞家庭情況對于老師了解孩子是極其不利的，這就容易導(dǎo)致因不了解孩子背景而采取錯誤的或說是不恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式，導(dǎo)致孩子成績上不去。

學(xué)習(xí)成績可以說是孩子上學(xué)之后，父母非常在乎的一個話題。那么，當(dāng)孩子成績差，該怎么樣和老師溝通呢？

孩子成績差怎么樣和老師溝通

跟老師溝通前，請準(zhǔn)備好三個問題：

1、孩子課堂表現(xiàn)如何？

孩子課堂上是活躍還是內(nèi)向？注重合作式學(xué)習(xí)還是單打獨(dú)斗？注意力集中還是易走神？能否對老師的回答提出質(zhì)疑？

這些因素都會影響著孩子的課堂效率，課堂雖然看上去只有短短45分鐘，效率高低卻差異很大。學(xué)霸級同學(xué)是先于老師的思維存在。他們始終注意力在線，甚至比老師想的多，想的細(xì)。

初中孩子成績差怎么和老師溝通？這個問題提的非常理性，說明家長對自己的孩子認(rèn)識是非常清楚，也希望能通過老師的交流幫助孩子成長起來。

初中孩子成績差怎么和老師溝通

1、勇于和老師交流。

很多家長，尤其是所謂差生的家長，都羞于和老師溝通。踏出這一步最關(guān)鍵。

2、詢問孩子在學(xué)校的狀態(tài)。

孩子在家里和在學(xué)校，可能完全是兩種表現(xiàn)。通過老師的眼睛，發(fā)現(xiàn)孩子的另一面。

提高孩子的成績和品行，家長與老師的溝通很重要，畢竟在學(xué)校里的情況老師尤其是班主任最了解，了解、溝通后才能找到問題和改進(jìn)方向。那么，初一孩子成績差怎么和老師溝通？

初一孩子成績差怎么和老師溝通

1、與老師的溝通，首先要給孩子的培養(yǎng)定個位。

即你想把孩子培養(yǎng)成怎樣個人，在這一個問題上大多家長沒想過，有想過的也是泛泛而談，真正有目標(biāo)、有規(guī)劃、有行動的少。

然后建議對孩子的智力、情商、品行、習(xí)慣作個仔細(xì)梳理，不然你和老師溝通什么呢？每一次都是要求老師幫我管緊點(diǎn)？只有對孩子有了全面了解，才能找出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，也才能知道一段時間后是進(jìn)步還是后退，以便針對性培養(yǎng)。

2、在與老師的溝通也應(yīng)考慮下態(tài)度和時間。