有些家長反映自己孩子平時也挺努力的，可是成績一直不理想，不知道是什么原因，所以就想找老師談?wù)劊呛芏嗉议L不知道怎么去和老師溝通，那么孩子成績下降怎么和班主任老師溝通呢？

孩子成績下降怎么和班主任老師溝通

1、當(dāng)面溝通是最佳

有很大一部分的學(xué)生家長，在孩子成績不好時候，首先想到就是打電話質(zhì)問老師，為什么孩子成績一直提不上去，這在溝通中是比較的不恰當(dāng)?shù)模詈檬悄軌虍?dāng)面的做一個詳細(xì)溝通了解，才能夠具體解決問題。

2、放下成見開誠布公

在溝通孩子學(xué)習(xí)問題時候，應(yīng)該注意到家長和老師雙方的一個坦誠的態(tài)度，如果家長過度隱瞞家庭情況對于老師了解孩子是極其不利的，這就容易導(dǎo)致因不了解孩子背景而采取錯誤的或說是不恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式，導(dǎo)致孩子成績上不去。

3、孩子在家時的學(xué)習(xí)情況，記得如實(shí)反饋

有的孩子在學(xué)校表現(xiàn)的聽話乖巧，回到家后卻完全變了樣，寫字拖拖拉拉，謊報作業(yè)的情況。對于孩子的這些行為，有的家長會采取包庇的措施，在老師的面前美化自己的孩子。

其實(shí)家長的這種行為是完全沒有必要的，這樣做不僅會讓孩子變得越來越懶惰，還會錯失最佳教育時間，讓孩子成績不斷下滑 。在與老師溝通時，家長可以將孩子在家時的表現(xiàn)如實(shí)的反饋給老師，老師的教育經(jīng)驗(yàn)豐富，針對孩子的各種行為，都能夠給出具體的建議。

4、溝通不是閑聊，要抓住重點(diǎn)問題

家長在與老師溝通時，客套的話可以少說一些，但是問題一定不能少問。孩子的心理變化、聽講狀態(tài)、作業(yè)完成度、是否能與同學(xué)友好相處，這些都是重點(diǎn)問題，家長記得向老師發(fā)出疑問。

5、相互尊重

明確用怎樣的心態(tài)與老師溝通，互相尊重才能良好溝通，實(shí)現(xiàn)雙贏。父母和老師有效溝通并解決問題，不僅能幫孩子提高成績，反過來孩子考入理想學(xué)校，老師也能夠提高教學(xué)業(yè)績。