孩子頻繁偷錢該怎么辦

如果家長發現自己的孩子頻繁偷錢的話，一定要重視起來，以免孩子養成不好的習慣，對以后產生更大的影響。但是家長不能打罵孩子，而是應該靜下心來跟孩子友好溝通，同時給予孩子改正的時間。

孩子頻繁偷錢該怎么辦

1、保持冷靜，了解孩子背后的想法。有些家長發現孩子頻繁偷錢的行為之后，就會大吼大叫，把自己的孩子打一頓。但結果往往適得其反，孩子偷錢的小動作越來越來多。說到底，作為父母，不要輕易把孩子這種行為等同于大人的偷竊行為，以免讓孩子覺得自己不是好人，傷害孩子的自尊心，就更不愿意聽爸媽的話了。

2、面對孩子頻繁偷錢的情況，父母應該以引導為主，先告訴孩子這么做是不對的讓他認識到錯誤并道歉。然后根據孩子拿錢的用途給孩子講一下正確的消費觀，告訴他下次如果有需要應該先和爸爸媽媽溝通獲取家長的同意。

3、讓孩子了解“錢來之不易”。每天接送孩子上下學，看到路上的環衛工人們，可以告訴孩子他們每天起早貪黑就是在辛苦掙錢，爸爸媽媽也是一樣的，家里每一分都來之不易，是爸爸媽媽付出汗水和努力得來的，我們不應該亂揮霍。周末有空的時候也可以帶孩子去自己工作的環境看看，讓孩子了解自己的工作，體會自己的艱難。

4、滿足孩子的基本需求。父母應該培養孩子正確的金錢觀念，并適量給娃零花錢，或者讓孩子通過自身的努力，比如做家務等方式賺取，而不是孩子要什么就給什么，這樣可能養成花錢大手大腳的壞習慣。

問清楚孩子拿錢去干什么，適當給孩子一些零花錢，讓他學會自我管理，把自己的花銷記賬。關注孩子，留意最近孩子周圍相處的同學，同學們是否花錢闊綽給孩子帶來影響。不要使勁責罵，和孩子溝通交流，要潛移默化地幫助孩子改掉壞毛病。

孩子老是偷錢屢教不改該怎么辦

孩子出問題了，一定要找到原因。才能夠對癥下藥，對于孩子的偷錢行為，要從以下幾個方面著手分析并解決：

第一，孩子是否從小就有這種行為

當然，這里講的不是偷錢行為，就是孩子從小是否就有一些偷偷摸摸的行為。作為父母的是如何處理的？是否聽之任之，認為孩子小就無所謂了？如果是這樣，說明從小就有這種行為。俗話說得好：“小時偷針，大時偷金。”對于這個，家長應該反思。

第二，孩子偷錢的原因

首先作為家長，如果發現孩子有偷錢的行為，縱容孩子肯定是不對的。我們都懂得“小時偷針長大偷金”的道理，我們要讓孩子明白這種行為的嚴重性，對孩子加以正確的引導，讓他改掉這個不好的習慣。

發現孩子偷錢怎么辦應該怎么教育

1、了解孩子偷錢的原因

孩子偷錢肯定是有什么需要，又知道自己從父母那里拿不到錢，于是鋌而走險。所以家長要了解一下孩子為什么要偷錢，是想買東西但零花錢不夠用？還是跟同學攀比要買大牌物品？

孩子們的物主權意識往往還非常薄弱，在他們看來，當自己的要求得不到滿足時，這種不勞而獲的方法顯然比跟父母“磨洋工”更方便更快捷。而這時，家長要反思一下自己的教育方式，到底是什么原因讓孩子寧愿去偷錢，也不愿意跟爸媽開口。

2、定期給孩子零用錢

老話講“小時偷針，大了偷金”，生動地描述了一個盜竊犯的成長之路，也正是受這句話的深刻影響，很多家長最怕孩子偷東西，生怕孩子一旦偷順了手最后走上歪路。

一個怕字，便暴露出家長管教孩子的軟肋，即當發現孩子有偷東西的行為后，不知道該如何正確施教，而是盲目地用簡單粗暴來懲罰孩子，試圖讓孩子改掉壞毛病，可結果卻發現根本沒用，孩子照偷不誤。有些溺愛孩子的家長雖然沒有打罵，但是機械地說教仍然沒有解決問題。

10歲孩子偷錢又說謊該怎么辦？下面我分兩部分展開，第一部分透析孩子偷錢還說謊的原因，讓家長清楚孩子心里所思所想；第二部分給家長提供3種方法來正確施教。

一、孩子偷錢說謊的原因

1、最初孩子分不清“偷”的真正含義，只是以私自占有為目的，完全不顧后果。

孩子偷東西最常見的年齡，一般在兒童期（6－11歲），在這個成長階段里，如果家長不懂也不重視家庭教育，很容易忽視對孩子進行正確的認知教育。當孩子不理解“偷”的含義時，很容易把偷與拿混為一談，以為我只是拿了東西，我只是想要那件東西，有何不可呢？

家長發現孩子背著他們獨自購買了手機時，首先要做的是冷靜下來，不要過于激動或憤怒。家長應該理性地看待這個問題，并盡快采取行動。

孩子偷買手機被媽媽發現應該怎么辦

一、尋找原因

首先要了解，孩子為什么偷偷買手機。有些可能是被同學影響，覺得手機很酷；有些可能是為了逃避家長監管，如看小說等違反家規行為；還有些可能是受到社交媒體的影響，覺得沒有手機無法與社交圈保持聯系。了解出問題的根源，才可以有目的地進行后續溝通。

二、有效溝通

當家長發現孩子偷偷買了手機，盡管可能感到憤怒、失望等情緒，千萬不要沖動行事，而是應該利用科學有效的溝通方式，與孩子進行交流。家長可以詢問孩子為什么非要買手機，是什么讓他或她覺得需要一部手機，是否知道手機的危害等。家長應保持冷靜，給孩子足夠的聽取意見的空間，討論孩子的需求，干預他們的行為目的是保護他們，而不是懲罰他們。

孩子不寫作業，是一個不良習慣，作為家長應引起重視，不寫作業對孩子學習成績有一定影響。面對不寫作業的孩子，家長應采取切實的措施予以矯正，多給正面引導。

孩子作業不想寫家長該怎么辦

1、以身作則

要求孩子寫作業時，大人最好也做一些與學習有關的事，可以練習書法，可以看雜志，也可以寫生活感悟日記……直到規定時間才可以停下來。無形之中給孩子做了一個好榜樣，受到這種的熏陶和感染，自然會把作業當成生活的一部分。

2、適時鼓勵

孩子自己寫作業往往缺乏耐心，這時家長可以參與其中，問一些和作業有關的問題。孩子回答對了，及時提出表揚，可以是語言鼓勵，也可以是物質鼓勵，讓孩子嘗到寫作業的甜頭，使其更加努力寫作業，爭取下一次的鼓勵。

我覺得要看情況，如果孩子努力做了功課，最后沒完成，要鼓勵安慰他，必要時給老師打電話，告知其實際情況，免得孩子在學校受批評。如果是因為貪玩沒完成，就要適當教育。

孩子作業沒寫完家長該怎么辦

如果是家長，要先了解孩子沒寫完的原因，無在乎

1、不會寫，上課分神了，導致有知識斷點了，孩子吭哧吭哧一晚也寫不出來。解決方案：幫孩子梳理知識斷點，搞清當天問題，以免積累問題。

2、拖拉，邊做作業邊玩，沒有時間管理概念，沒有養成專心學習的習慣。解決方案：幫助孩子建立時間管理能力，每科作業規定完成時間，整個晚上規劃作息時間，形成規律。

3、作業量太大，如果真是老師布置作業量大，可以安排孩子早點開始寫，有些抄寫的內容，孩子實在太累，就安排在第二天補上（要跟老師大聲招呼），我曾經也給孩子幫抄過課文，一來覺得不是必須掌握的內容，二來孩子必須在規定時間睡覺，身體健康大于作業要求。