孩子不愿見人怎么辦

生活中外向開朗的孩子一定是更受歡迎的那個，所以很多家長也都希望自己的孩子可以是活潑開朗的性格。但是很多時候，事與愿違，有些孩子卻偏偏是不愿見人的性格。那么家長在面對孩子不愿見人怎么辦才是更好的解決方法呢？

孩子不愿見人怎么辦

1、孩子內向膽小家長要及時引導

很多家長認為，孩子性格內向、膽小并不是什么大事，等長大了自然就好了。可如果孩子是因為害怕而故意把自己局限在自我的狹小圈子里，對他的社交和成長是不利的。當孩子有害羞、怕生的情結時，父母必須加以警惕及時引導，而不是故意回避。

2、學會和孩子緩和關系，改善關系

面對孩孩子不愿見人的狀況，家長要記住強拉硬拽，就是彼此傷害。如果家長學會閉嘴，那么就是給孩子時間和空間，讓孩子自己靜下來，孩子自己心中的煩惱、壓力，反而會透過他自己的逐漸調整，開始有所下降，他和父母的關系也會趨向緩和。

如果一個8歲的小孩不愿意去學校讀書，這個時候你可以好好的開導開導他，讓他明白讀書的重要性，讓他明白，如果不讀書就沒有地方去，也沒有地方玩，因為小朋友都去讀書了，只剩你自己不讀書那你去干什么呢？所以這樣經常開導開導他，督促他學習，他就回去讀書了。

8歲孩子不愿意上學怎么辦怎么引導

8歲孩子不想上學可能有很多原因，家長應該先跟孩子溝通，了解原因。

如果是因為害羞、對新環境不適應，父母可以適當地進行安慰、引導，給孩子營造一個安全、舒適的學習環境。

如果是因為有學習難題，家長可以采取適當的措施，幫助孩子克服困難。同時，也要給孩子樹立正確的學習觀念，告訴他們學習是為了自己的未來，要懂得珍惜這個機會。

家長要多一點引導和耐心，相信孩子會逐漸習慣學習的。

為了幫助不愛動腦筋的孩子提高思維能力，可以鼓勵他們參與一些思維訓練活動，如解謎游戲、邏輯推理等。這些活動可以幫助他們鍛煉思維能力和解決問題的能力。

孩子不愿意動腦子讀書怎么辦

1、首先家長要明白孩子為什么不愛思考坐等答案，背后父母"包辦"嫌疑最大，此舉讓我聯想一二年級的學生身上，他們剛開始從幼兒園到一年級不認識什么字，做題時需要靠家長們讀一題，他就做一題；反之不讀，他就不做了。其實已經到該放手的時候，家長們還不知道或沒有放手。長此以往，一二年級的這種壞習慣會被帶到小學各個階段，甚至影響以后整個學習歷程，所以家長們要深思，到該放手的時候，就要大膽放手。

2、培養其堅強意志和良好的學習習慣。像這種孩子，每天要他早睡早起，堅持晨讀，父母剛開始可以陪讀、引讀，慢慢可以放手讓他自己去讀，再訓練寫讀書筆記，寫感悟、寫思想，此時父母千萬別心疼他們。這種方法雖然有點苦，但一定要讓他們堅持到底，久之可以提高他邊讀邊思考能力，拋掉身上懶惰習性。

孩子不愿意動腦子讀書是如何造成的

1、貪玩，心思不在學習上。比如樓主說到的情況，孩子上網課不動腦筋記重點，那是因為那會兒孩子的腦袋忙別的去了。玩心大點的、或是專注力差點的孩子，自己在家上網課沒有老師監督、沒有同學互動，往往就很難專注于老師所講的內容，腦子很容易隨時神游去了。

首先跟學校班級里的老師，了解一下孩子這段時間在校的情況，有沒有發生什么事情。然后找孩子好好溝通一下，孩子不想上學，肯定是有什么事情影響。根據事情情況，具體問題具體解決，疏導孩子心里的疑難問題。告訴孩子不上學的危害。只要幫孩子解除障礙，孩子就會愿意上學的。

11歲的孩子不愿意上學怎么辦

1、理解孩子。對孩子表示理解的心態。如果爸爸媽媽只是一味的數落或者打罵，會令孩子造成極強逆反心理。而且作為家長的我們也沒有明白孩子不想上學的真正原因！爸爸媽媽不妨放下架子，表示理解，跟孩子產生共鳴。

2、跟孩子共同尋找不想上學原因。不想上學的原因有很多，有的是因為就是想玩兒、或者學習壓力大，有的是因為人際關系不好，只有找準了源頭，爸媽才能“對癥下藥”，跟孩子協商解決辦法。

3、培養孩子學習鉆研的興趣。父母需要悉心觀察，要千方百計激發孩子的學習興趣充分調動學習的積極性，讓他們在發現中得到快樂、在研究中獲取知識、在探索中提高自主參與的意識和能力。引導孩子多思好問，鼓勵孩子從多角度分析問題，逐步培養求異思維能力和創造能力。

4、對孩子的每一點進步及時給予表揚和鼓勵，使孩子享受到成功感。孩子年齡小，認知能力有限，不要對孩子提出過高的要求，以避免孩子產生挫敗感而產生對學習的厭倦和畏懼情緒。父母絕不要不責怪孩子笨拙，不呵斥孩子無能。父母及時的肯定和鼓勵對培養孩子的自信心非常重要。

九年義務教育孩子不愿意上學，如果不愿意上學，說明小孩子已經到了逆反期，這個時候一定要問清楚他為什么不去上學，盡力去幫助他解決他不上學的煩惱，在上學中，有的時候有一些細節會影響到小孩對整個人生，九年義務教育盡量都是要讓小孩子完成的，這樣才能幫助到他的未來。

九年義務教育孩子不愿上學怎么辦

1、幫孩子做好心理建設與焦慮情緒消除

孩子不肯上學時，常常伴隨著焦慮情緒和心理問題。為了幫助孩子克服這些困擾，家長應提前進行心理建設，并幫助孩子消除焦慮情緒。這可以通過培養孩子的自信心、價值感和成就感來實現。例如，家長可以與孩子進行積極的對話，鼓勵孩子表達自己的感受和困惑，傾聽孩子的需求和想法。同時，家長還可以幫助孩子制定合理的目標和計劃，激發他們的學習動力和興趣。

2、與老師交流

在解決孩子不肯上學的問題時，家長不僅需要聽取孩子的意見，還應與孩子的老師進行交流。因為孩子可能會隱瞞一些事情，只有通過與老師的交流，才能全面了解孩子在學校中的情況。家長可以與老師進行面對面的溝通，詢問孩子在學校中是否遇到了什么問題。同時，家長還可以向老師咨詢一些教育方法和建議，以更好地引導孩子重拾學習的熱情。

家長可以鼓勵孩子自己制定合理的學習計劃，讓孩子感受到自我管理的成就感和自主學習的樂趣。當孩子制定了自己的學習計劃時，可以給予適當的鼓勵和獎勵，幫助孩子更好地完成作業。

四年級的孩子不愿意寫作業可怎么辦

1、玩中學

玩是所有孩子的天性，建立在玩的前提下的任何事情都是孩子愿意出做的。怎么變通，這就要孩子的家長想一些辦法啦。

2、趣中學

興趣是最好的老師。培養孩子的學習興趣，對作業內容感興趣，自然就克服了不愛做作業的問題。興趣是要用成功來培養的。

你要了解孩子需要的是什么，不學習是他自身原因還是家庭原因。一定要找到孩子的需求，不能一昧的把自己的想法灌輸給孩子。同時還要多去發覺孩子喜歡的點，把孩子天使的一面激發出來。少用批評職責等言語，多去鼓勵和贊美。

孩子不愿上學有厭學情緒怎么辦

首先，要嘗試接納孩子的情緒感受，從孩子的角度出發，去看看到底發生了什么，到底是什么原因讓孩子不愿回學校。這個過程比較考驗家長的耐心，需要家長有足夠的情緒調節能力，才能真正陪伴孩子去面對，去成長。

其次，當家長也感到無力或舉足無措的時候，最好及時尋找專業力量的支持。比如從婚姻治療、家庭治療、家長或孩子的個體治療等方面進行系統規律地干預，建立起對自己、對婚姻以及對孩子的信心，從而更好地幫助孩子。

再次，家長也可以從生活中一些小時光去陪伴孩子，創造一些輕松的家庭氣氛，或者陪孩子做一些他喜歡的事，或者和孩子一起做些輕松有趣的游戲，當然，當孩子想獨處時，在確保孩子是安全的前提下，也給孩子充分的空間并尊重孩子的意愿和需求，有時獨處也能給孩子帶來療傷的體驗。

最后，家長與孩子交流時盡可能注意，立場是開放與包容的，不帶批判評價的，不帶攻擊否定的，避免誘發孩子的負面情緒體驗。