一個(gè)初中生不想上學(xué)怎么辦

對(duì)于孩子厭學(xué)不想上學(xué)，家長(zhǎng)首先要辦的就是搞清楚原因。尤其是剛進(jìn)初中的女孩子，更要搞清楚原因才能解決問(wèn)題，所以我們作為家長(zhǎng)應(yīng)該多和孩子進(jìn)行溝通，去理解孩子的想法，并幫助他們。

一個(gè)初中生不想上學(xué)怎么辦

1、首先要確認(rèn)的是，一旦這種情況發(fā)生了，一定不能說(shuō)孩子不想上就不讓他上了，更不要吵他，罵他甚至是打他，會(huì)出現(xiàn)這種情況一定是多方面的原因，有可能是學(xué)校的，家庭的，甚至是他自己的。

2、有了這個(gè)理念之后，就可以找孩子、孩子老師聊聊，甚至是孩子同學(xué)，都是最了解孩子平常狀況的人，看看孩子最近成績(jī)是否有所下滑或者是有沒(méi)有出現(xiàn)其他的情況，戀愛(ài)什么的。

3、基本上孩子不想上學(xué)了皆是因?yàn)樵趯W(xué)校跟不上了，初中生才會(huì)產(chǎn)生不想上學(xué)的心理，這也是為什么我會(huì)說(shuō)沒(méi)有一個(gè)孩子愿意當(dāng)差生。

在了解情況之后，假如說(shuō)真的是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的原因，那首先要做的是安慰他，其次是幫他找學(xué)習(xí)成績(jī)下滑的原因，有的孩子就是這樣，可能剛上初中時(shí)學(xué)習(xí)很好，過(guò)一段時(shí)間就不行了，這都是正常的，找出原因后，該補(bǔ)課補(bǔ)課，該好好學(xué)習(xí)好好學(xué)習(xí)，一段時(shí)間后，他就能恢復(fù)正常。

和孩子溝通溝通吧，初中的孩子都叛逆。了解一下孩子不想讀書(shū)是因?yàn)槭裁矗浯闻c孩子的溝通是必要的。和孩子講講不讀書(shū)和讀書(shū)的不同結(jié)果，尊重孩子的想法，耐下心來(lái)聊一聊。每天回到家多跟孩子交流，聽(tīng)他講一下一天下來(lái)的感受和心情。

不想上學(xué)怎么辦初中生

首先，幫助孩子在學(xué)校找到成就感。你和學(xué)校的老師溝通交流，請(qǐng)求老師多鼓勵(lì)孩子。老師的溝通鼓勵(lì)可以增強(qiáng)孩子的成就感。

其次，可以幫助孩子他的同學(xué)之間建立良好的關(guān)系。初中的孩子關(guān)注點(diǎn)多在同齡人身上。如果他身邊的朋友都是比較上進(jìn)的，那么也會(huì)帶動(dòng)他一起努力。

最后，如果孩子不想上學(xué)，情緒很激烈。建議家長(zhǎng)不要簡(jiǎn)單粗暴的強(qiáng)迫孩子。可以允許他在家待一段時(shí)間。但是必須承擔(dān)相應(yīng)的家庭責(zé)任。或者可以安排他去體驗(yàn)生活。有了比較，那么他就會(huì)覺(jué)得還是學(xué)校生活比較輕松自在。結(jié)果可能會(huì)主動(dòng)的要求去上學(xué)。

家長(zhǎng)一定要多和孩子溝通交流，而不是強(qiáng)制提要求。要注意態(tài)度和說(shuō)話的方式。

習(xí)本身又是一件很枯燥的事，而且現(xiàn)在的初高中學(xué)習(xí)的壓力一點(diǎn)也不 比上班的人小，學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)情有可原，家長(zhǎng)最好不要在孩子青春期大聲苛責(zé)，要講究方式方法。

不想上學(xué)了怎么辦初中生

1、耐心溝通

有的初中生和家長(zhǎng)說(shuō)自己不想上學(xué)了，家長(zhǎng)就會(huì)變得非常的暴躁，對(duì)孩子的態(tài)度也會(huì)變得非常的惡劣，我們都知道大多數(shù)的孩子會(huì)在這個(gè)時(shí)候，產(chǎn)生叛逆，你越是態(tài)度不好，我越是不想上學(xué)。如果家長(zhǎng)們能夠先聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法，知道他們?yōu)槭裁床幌肷蠈W(xué)了，找到其中的根源，然后去一點(diǎn)點(diǎn)的開(kāi)導(dǎo)，孩子才會(huì)明白父母的苦心。

2、調(diào)整好情緒溝通

家長(zhǎng)不能孩子不上學(xué)，就火冒三丈，或者是上來(lái)就打，即使是有的初中生很不聽(tīng)話，那也是子不教父之過(guò)。家長(zhǎng)要調(diào)整好自己的情緒，只有心平氣和才適合坐下來(lái)和孩子溝通、解決問(wèn)題，光靠吵或者打罵是解決不了任何問(wèn)題的，相反只會(huì)讓問(wèn)題更嚴(yán)重，甚至最終發(fā)展到無(wú)法控制的局面。

初中生厭學(xué)不想上學(xué)，查明孩子不想上學(xué)的原因。是學(xué)習(xí)壓力大不想上學(xué)，還是被帶壞了不想上學(xué)，還是早戀了不想上學(xué)，只有查出了關(guān)鍵原因，才能對(duì)癥下藥。如果是學(xué)習(xí)壓力大，則家長(zhǎng)要給孩子調(diào)整好作息時(shí)間和學(xué)習(xí)要求，適當(dāng)給孩子減壓。

初中生厭學(xué)不想上學(xué)怎么辦

1、作為家長(zhǎng)必須鎮(zhèn)定。既然孩子呈現(xiàn)了這種狀況，咱們著急也是沒(méi)有用的，所以咱們要做的就是鎮(zhèn)定下來(lái)，這樣才能找到處理問(wèn)題的真實(shí)的方法。

2、對(duì)孩子不能發(fā)脾氣，要心平氣和。對(duì)于初二的孩子來(lái)說(shuō)，他們的思維有了自己的思維和主意，他們不喜歡大人過(guò)多干涉自己的工作，所以和這樣的孩子說(shuō)話一定要心平氣和考究方法。

3、慢慢走進(jìn)孩子的心理。只要了解了孩子心理的主意，才知道如何對(duì)癥，孩子背叛是有原因的，可能是長(zhǎng)期的壓抑形成的，也可能是作為家長(zhǎng)的你們對(duì)他的要求太高形成的，所以想要改變孩子，必須走進(jìn)孩子的心思。

4、開(kāi)掘孩子的愛(ài)好并恰當(dāng)引導(dǎo)。孩子總是對(duì)新鮮事物充滿了好奇心，他們的學(xué)習(xí)愛(ài)好也會(huì)被周邊的新奇事物帶偏。等發(fā)現(xiàn)他們的愛(ài)好后，不給他們報(bào)培訓(xùn)班，給他們找相關(guān)書(shū)籍和材料，讓他們根據(jù)自己的時(shí)刻去組織、去尋覓他們想知道的常識(shí)。在這個(gè)過(guò)程中，他們會(huì)學(xué)會(huì)自學(xué)，并對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生愛(ài)好。

初中女孩正處于青春期階段，這個(gè)時(shí)候他們的性格比較敏感，情緒也十分不穩(wěn)定，所以很容易因?yàn)楦鞣N事情，出現(xiàn)叛逆不想上學(xué)的心理。孩子不想上學(xué)就證明她出現(xiàn)了厭學(xué)心理，一昧的說(shuō)教根本無(wú)用，還會(huì)讓他更加堅(jiān)信自己的決定是對(duì)的，認(rèn)為不上學(xué)后還會(huì)有其他更好的出路，此時(shí)家長(zhǎng)一定要正確的引導(dǎo)。

初中生女孩叛逆不想上學(xué)怎么辦

1、孩子不想去學(xué)校了，自然是有原因的，家長(zhǎng)根據(jù)原因，好好和孩子溝通，幫助孩子解決問(wèn)題。如果他學(xué)習(xí)壓力大，跟不上課了，家長(zhǎng)可以和老師溝通一下，降低學(xué)習(xí)壓力，在學(xué)校被欺負(fù)了，不敢去，也要去解決一下，消除孩子的心理顧慮和擔(dān)心，才是解決的方法。

2、青春叛逆期的女孩子性格比較敏感，如果我們強(qiáng)制讓孩子去上學(xué)，很容易激發(fā)孩子的逆反心，因此家長(zhǎng)應(yīng)通過(guò)各種方式緩解孩子的厭學(xué)情緒。減少孩子的學(xué)習(xí)壓力，家長(zhǎng)不主動(dòng)給孩子施壓，降低對(duì)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)注。我們多一點(diǎn)對(duì)孩子的關(guān)心，關(guān)注孩子的情緒變化。

3、適當(dāng)給孩子緩沖期，孩子自己不想學(xué)習(xí)，這時(shí)候家長(zhǎng)太過(guò)著急起不了多大的作用，相反還會(huì)增加孩子的心理壓力。既然孩子不想去上學(xué)，那就暫時(shí)性尊重他個(gè)人的意見(jiàn)，讓他自己去思考和想一下。

4、在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給孩子安排一些有意義的活動(dòng)，比如課外興趣班、戶外運(yùn)動(dòng)等等。這些活動(dòng)不僅能夠幫助她們放松身心，釋放壓力，還能夠增加與同齡人之間的互動(dòng)和交流。也經(jīng)常要鼓勵(lì)孩子，認(rèn)可她的努力和成就。當(dāng)孩子覺(jué)得自己做得不錯(cuò)的時(shí)候，她會(huì)感到更有動(dòng)力，更有自信心，從而更加投入到學(xué)習(xí)中去。

現(xiàn)在初中生厭學(xué)、不想上學(xué)的情況越來(lái)越普遍，很多家長(zhǎng)都認(rèn)為這是孩子自身的思想、態(tài)度出現(xiàn)了問(wèn)題，但其實(shí)不僅如此。

初中生不想上學(xué)不僅是自身的問(wèn)題，更是和家庭教育和社會(huì)的影響脫不開(kāi)關(guān)系。家長(zhǎng)應(yīng)該多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和生活，讓孩子明白上學(xué)的重要性。

初中生不想上學(xué)了怎么辦

1、找出原因，解決問(wèn)題

有些初中生不想上學(xué)，是因?yàn)楦改高^(guò)高的要求導(dǎo)致。很多的家長(zhǎng)都希望自己的孩子，將來(lái)有好的前途和發(fā)展，所以對(duì)孩子的要求嚴(yán)格。

家長(zhǎng)給孩子報(bào)各種各樣的興趣班和補(bǔ)習(xí)班，這是父母的良苦用心，但是卻不是孩子想要的。家長(zhǎng)過(guò)高的期望，會(huì)給孩子造成一定的壓力，所以家長(zhǎng)不要過(guò)于看重孩子的成績(jī)。

初中和小學(xué)階段的學(xué)習(xí)模式有很大的差別，再加上進(jìn)去青春期之后孩子容易出現(xiàn)心浮氣躁的心態(tài)，所以在學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒。作為家長(zhǎng)不能一天聽(tīng)到初中生說(shuō)不想去上學(xué)就大發(fā)雷霆，那樣只會(huì)刺激到孩子的內(nèi)心，甚至強(qiáng)化厭學(xué)的觀念。

初中生說(shuō)不想去上學(xué)怎么辦

1、許多初中生不想上學(xué)，是因?yàn)楦改附o他們學(xué)習(xí)的壓力太大，導(dǎo)致他們的孩子沒(méi)有自己的業(yè)余時(shí)間和愛(ài)好，從而引發(fā)厭學(xué)行為。 家長(zhǎng)應(yīng)反省自己，不要增加子女的壓力，學(xué)習(xí)如何幫助子女紓緩壓力，提供一個(gè)輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)子女的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)更有幫助。

2、有的孩子不想上學(xué)，可能與父母長(zhǎng)期忙于工作忽略孩子的成長(zhǎng)有關(guān)，這時(shí)不僅父母需要作出反思，抽時(shí)間陪伴孩子，而且在陪伴中找到孩子不想上學(xué)的原因，增加親子活動(dòng)改善親子關(guān)系，讓孩子在輕松愉悅的家庭氛圍中健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

3、對(duì)于對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣的學(xué)生，家長(zhǎng)可以通過(guò)引導(dǎo)，讓學(xué)生了解學(xué)習(xí)的重要性，鼓勵(lì)他們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。對(duì)于遭受欺凌或者其他不良學(xué)校環(huán)境的學(xué)生，家長(zhǎng)需要與學(xué)校及時(shí)溝通，采取措施保護(hù)學(xué)生的安全，讓學(xué)生重新找回學(xué)習(xí)的信心和動(dòng)力。

4、面對(duì)孩子的厭學(xué)，家長(zhǎng)首先要做的就應(yīng)該是理解，家長(zhǎng)也是從青春叛逆期度過(guò)來(lái)的，所以孩子的很多想法，家長(zhǎng)應(yīng)該可以理解孩子。在此基礎(chǔ)上，家長(zhǎng)再對(duì)孩子進(jìn)行開(kāi)導(dǎo)，端正孩子的學(xué)習(xí)心態(tài)，一定可以讓孩子明白家長(zhǎng)的良苦用心。