如何讓孩子自覺起床上學

現在有很多家長，每天早晨必須催著孩子起床上學，喊了好幾遍都沒有啥效果。孩子還是該拖拉拖拉，磨磨蹭蹭，最后還是踩著點到學校，甚至偶爾還會遲到。那么如何讓孩子早上準時自覺起床上學呢？

如何讓孩子早上準時自覺起床上學：

1.幫助孩子養成一個早睡早起的良好習慣。要想孩子每天早上不賴床開心上學去，這需要幫助孩子養成一個早睡早起的良好習慣。

2.日常生活中，家長也要為孩子樹立良好榜樣，養成一種早睡早起不賴床的好習慣，讓孩子去學習，讓孩子去效仿。

3.家長平時要做孩子按時睡覺和起床的正面教育和引導，增強孩子認知能力。

4.對于起床的時候我還是更愿意放音樂的，一來音樂輕松，二來音樂比如說是英語兒歌什么的，還可以在無形中學到英語，又磨了英文耳朵，孩子子聽到音樂就知道要起床了，上學的時間到了，音樂最好規定是固定幾首，形成習慣。

在生活中很多家長都反映自己的孩子不喜歡學習。其實，孩子不喜歡學習往往是還沒有從學習中找到樂趣，他們認為學習是一個苦差事，在學習中，我們不難發現一個現象：學習好的孩子越學越愛學，學習差的越學越討厭學。那么如何讓孩子主動愛上學習呢？

如何讓孩子主動愛上學習：

1.消除學習倦怠

多給孩子講一些勵志的故事、分散孩子的注意力、適量的運動可以使孩子腦筋更靈活、用不同的科目來調節學習的氣氛等等。只有孩子體會到學習的快樂，才有可能養成愛學習的好習慣。

2.明確學習的層次

我們家長要懂得學習的規律，如果你的孩子有足夠的學習能力他就像一根鋼釘一樣，用錘子一敲就進去了。反之，像一個牙簽一樣，你一敲，他就碎了。要知道這個順序不能違背。

為什么有的孩子能吃生活上的苦卻不愿意吃學習的苦呢？學習是很辛苦的，而大部分的孩子都不喜歡學習，如果沒有從學習中獲得什么樂趣，是真的很難主動去學習的，所以當孩子不愛學習的時候，并不代表著他不上進什么的，而是因為學習真的太難了，而他卻沒有發現其中的樂趣。到底應該如何調動孩子的學習積極性，如何讓孩子喜歡上學習呢

如何讓孩子喜歡上學習：

1、懂得好好說話。為什么現在總是提倡鼓勵教育比挫折教育多？就是因為孩子在家庭教育中，更需要愛的教育。家庭對孩子的教育，都是從父母“好好說話”開始的。因此想讓孩子喜歡上學習，要多聽聽孩子的想法，多跟孩子好好溝通。孩子想看什么？想學什么？遇到了哪些問題？這都很重要。

只有孩子得到父母平等的交流，他們才會愿意聽你的話，而不是在你嚴厲的重壓下去學習。記住，人都有逆反心理的，無論大人還是孩子。正確的鼓勵，孩子的積極性就會越高，就會主動去學習。

2、想讓孩子好好學習就不拿孩子做比較。很多父母愛拿孩子做比較，目的是為了給自己家的孩子一個奮斗和努力的目標，激發孩子更大的潛力。其實，這種教育方式是錯誤的。這樣做不僅難以起到一種激勵的作用，還會損傷孩子的自尊心和上進心，甚至讓孩子對學習產生厭惡感。有位思想大師曾說：“玫瑰就是玫瑰，蓮花就是蓮花，只用去看，不要比較。”

作為父母，切忌將自己的孩子和別人家的孩子去做比較。每一個孩子都有他的個性，每一個孩子也都應該從他自己實際的基礎上發展。因此，孩子出了問題或是學習成績差，應從孩子實際的基礎出發，尋找原因與差距，而不是拿孩子跟別人比較。如果非要比，那就讓孩子跟自己比，今天跟昨天比。

現在這個社會對于孩子的教育問題十分重視，作為家長也都懷揣著一顆望子成龍的心，希望孩子能夠積極主動地學習，取得一個優秀的成績，為自己的未來去爭取更多的機會。但是現實情況卻是很多學生十分貪玩，對于學習總是提不起興趣。

如何讓孩子愛上學習

1、培養學習興趣

孩子小的時候總會對身邊的事物展現出濃烈的興趣，可能是音樂藝術，也可能是某種生活技能，但上學以后孩子們的興趣多半被學習所代替，這時候父母應該做好興趣學習的引導。

首先，興趣和鼓勵脫不開關系，讓孩子感覺到你的鼓勵和理解，不要因為一次考試分數不理想就批評責罵，這樣起不到任何正面效果。在每次考完試后，多給予正向的刺激，表揚孩子學會了哪些新知識和新技能，要讓孩子認為學習也一樣是有趣的。

2、建立學習自信

孩子不想上學得分析多方面原因，首先是不是與他人交往，關系不和諧，孤獨無助。其次要考慮學習能力方面的問題，學習能力不達標，考試不合格也會形成孩子的挫敗感。

孩子不想上學了該如何勸說

首先，我們需要理解孩子為什么不想上學。可能是學習乏味、課程無聊，或者是他們遇到了人際交往或其他方面的問題。面對這種情況，我們不能簡單地責備或懲罰孩子，而應該耐心地傾聽他們的心聲，了解他們的需求和困擾。

接下來，我們可以嘗試采用一些方法來勸說和激勵孩子。首先，平等溝通是關鍵。我們應該以朋友的身份與孩子交流，讓他們感受到我們的關心和支持。此外，我們可以通過啟發孩子的興趣來激發他們的學習熱情。例如，可以為他們提供一些與興趣相關的書籍、視頻或玩具，讓他們在享受興趣的同時，逐漸找回學習的興趣。

此外，建立孩子的自信也是重要的。我們應該關注孩子的優點和進步，并適時地給予表揚和鼓勵。同時，我們可以幫助孩子樹立正確的學習態度，讓他們明白學習的重要性，以及上學對他們未來發展的積極影響。

孩子不想上學受哪些因素影響

首先要找到孩子厭學的根源，比如厭學的根源是因為家長給的壓力過大或是孩子自己給自己的壓力過大，沒有達到他預期的目標，所以他從心里開始抵觸學習，那我們就要引導孩子正確認識學習壓力，平衡競爭的心理因素。

不愿上學的孩子如何引導

1、在平時的生活學習中，家長們應該多表揚孩子一些，多發現孩子的優勢和長處，在平時的激勵中，幫孩子樹立學習的信心，從而喚起他們心靈深處的自我向上意識。

2、在學校或者其他地方平時可能會有一些活動，我們作為家長可以鼓勵帶著孩子去參加，像校園活動朗誦會，體育競賽等，這樣的活動一般都能調動孩子的積極性和主動性，使他們各自的才能得到發揮。從而看到自己的長處和優點，感到成功的喜悅，進而逐步消除厭學情緒。

3、現在的家長們還特別注重孩子的教育，總是拿孩子的分數和別的孩子相比，我們這樣做是錯誤的，只要孩子有進步，我們作為家長應該去表揚，這樣孩子慢慢時間久了就不會厭學了。

4、孩子在比較小的時候，家長和老師的影響比較大，師生關系會直接影響學生的學習態度和學習積極性。當師生關系融洽，學生會覺得老師喜歡他、欣賞他，這樣學起來也就會很有熱情。當家長的也要經常換位思考，多鼓勵孩子進步，幫助他端正學習態度，這樣才能盡快從厭學情緒中走出來。

孩子不寫作業，一般是家長缺少鼓勵，孩子對學習沒有興趣，不要吝舍自己的表揚。耐心教導，孩子一般學大人，如果這個坐作業的時候，你們能看書報，他也會去學習，如果家長都看電視，玩電腦，沒理由要孩子學習的。你們是孩子習慣培養的導師。

孩子不自覺寫作業如何去引導他

1、營造積極的外部環境

想讓孩子積極主動地寫作業，家長們首先要給孩子營造一個安靜、獨立的學習環境，不要走來走去，尤其注意不要在孩子寫作業期間頻繁地送水果、送零食等，這樣都會分散孩子的注意力。

2、打造輕松的學習氛圍

孩子在寫作業期間，家長不要給孩子傳遞負面信息，比如大吼大叫、瞪眼、嘆氣等行為都會給孩子帶來消極的影響，尤其敏感的孩子更容易緊張；在輕松的心理氛圍下完成作業，孩子會更容易養成主動的習慣。