初中孩子一直想要手機怎么辦

初中孩子一直想要手機怎么辦？大禹治水用的是疏而不是堵。現在遍地都是智能工具，手機只是其中一種。孩子初中了，小大人一個了，手機是他與外界通訊聯系的工具，應該配備，但是要曉之以理，動之以情，要給他立下規矩，要培養他的自律能力。手機不是孩子學習的萬惡之源，可恨的是鋪天蓋地的游戲軟件，就如同社會上充斥著各種歪風邪氣，但不能因此而讓孩子不踏入社會。家長的行為很重要，以身作則，嚴以律己做個好榜樣。

初中孩子一直想要手機怎么辦？

手機已經成為我們生活中必不可少的了，不管是大人還是小孩，基本上閑暇的時間完全被手機占有。初中孩子大量使用手機對身體和學習肯定是有影響的，然而在目前情況下，大部分學生都有自己的手機，不給孩子配備手機孩子肯定也不樂意。

所以，在手機這個問題上，家長可以給孩子配備手機，但得跟孩子定規矩和要求。一些原則性的東西不能破壞，比如說，手機不能帶到學校去，完成作業時需要將手機放在一邊，玩手機的時間需要得到控制，手機的使用需要要合要求，在目前的情況下，一味去杜絕孩子接觸手機已經不可能了，那么就需要跟孩子定好規矩，正確合理地使用手機。

在對待手機這件事情上，堵不如疏，在現在這個社會，每個人都離不開手機，即使現在不用手機，之后也會使用，那還不如盡早引導孩子合理的使用手機，爭取讓手機對學習和生活有所幫助，對孩子的發展有所提升。

初中孩子一般都處在叛逆期，他們到了這個階段時候，對外界的好奇心在一點點增加。這個時候，很多孩子就會想要通過手機來滿足自己的好奇心理。不少家長在這個時候就會糾結到底應不應該給初中生買這個手機？

初中孩子想要手機怎么辦

1、做好玩手機的承諾

給孩子買手機是可以的，但在買之前做好約定。比如說規定一天完成多少作業，就可以玩多久手機。這樣的方式就比較科學，不僅沒有耽誤孩子的學習，而且還能滿足他們玩手機的欲望。我們何樂而不為呢？

2、提供良好的替代選擇

孩子對手機的渴望很大程度上源于缺乏其他值得投入精力的活動。為了幫助孩子轉移對手機的興趣，父母可以提供以下替代方案，比如：多樣化的戶外活動：孩子喜歡戶外運動和探索的天性可以得到充分發展。邀請孩子參加運動、郊游、野餐等戶外活動，豐富他們的休閑時間。

說起來孩子玩手機，我覺得每個家長都深有體會，除了睡覺那一會不玩，其他時間那手機就不帶離手的，這樣不僅對孩子的成績有影響，還對孩子的身體有影響，那么，初中孩子一直要玩手機怎么辦？

初中孩子一直要玩手機怎么辦

1、引導孩子對手機的正確認知

讓孩子清楚手機的主要用途是打電話，查閱資料，和輔助學習的工具，而不是作為游戲機來使用，并且要以身作則，家長在孩子面前不要看手機，嚴禁打罵呵斥孩子。

2、培養網絡之外的愛好

課后或者周末去運動，或者約同學出去玩，用相對有意義的事情壓縮了課余時間，自然沒時間去玩手機了。

可以和孩子溝通，玩是可以玩，但是得規定玩手機的時間，不能晚上長時間玩，對眼睛視力不好，可以做完作業，手機作為獎勵給他玩一會，可以看有用的視頻，不能沉迷游戲，學有用的知識還是可以的，一點不讓孩子接觸手機也不現實，現在是網絡時代。

初中孩子半夜偷玩手機怎么辦

上初中的兒子，這時候正處于青春期，內心敏感，情緒不穩定，明辨是非的能力不強，比較叛逆。

家長要多花心思在孩子身上，關愛陪伴他們。多關注他們的內心，孩子晚上會偷偷的玩手機，家長與孩子好好的溝通交流一下，讓孩子意識到這樣做會讓身體，眼睛，學習受到影響。

可以與孩子達成約定，將更多的心思放在學習上，平時上學的時候，不玩手機，周末在作業完成的情況下可以小玩一會。

初中孩子半夜玩手機的危害

與孩子溝通，了解他們為什么想要玩手機，以及他們在手機上做什么。設定合理的規則和時間限制，教育孩子如何健康地使用手機。

初中孩子手機上癮家長該怎么辦

1、合理地控制孩子使用的時間

家長直接制止孩子玩肯定是不行的，這樣只會讓孩子愈加沉迷其間，但我們又不能直接制止孩子玩手機，在這個互聯網年代，很不利于孩子的開展，所以我們要合理地控制孩子玩的時間，適當的玩手機便于孩子觸摸圈子之外的東西。比方一天只能玩1個小時，不準玩游戲，時間一到，必須上交。

2、培育孩子其他愛好愛好

關于初中生玩手機上癮的狀況，家長也不要太著急，漸漸幫孩子戒掉。能夠試著渙散初中孩子的注意力，譬如給孩子組織一些愛好班，學習畫畫舞蹈等課外愛好。或是帶孩子到戶外去活動，讓孩子交朋友，漸漸培育孩子的各種其他愛好，這樣初中孩子對電子產品的愛好，就會漸漸降下來。

個人覺得，首先要告訴孩子，初中的年齡還小，沒有多大的自控力，要以學習為主，等到了高中，年齡大了一點，可以分辨網絡的是非的時候，再買手機。

初中孩子叛逆期要手機怎么辦

首先要了解孩子購買手機的原因，是因為學習、社交還是娛樂等方面的需求。這有助于我們判斷是否有購買手機的必要。

可以與孩子約定一定的條件，比如成績達到一定水平、表現出良好的自律能力等，才能獲得購買手機的權利。這樣可以激勵孩子努力學習和養成良好的習慣。

為孩子選購一款適合學生使用的手機，具備良好的性能、適當的功能，同時注意防范不良信息和網絡風險。

限制孩子使用手機的時間，比如每天固定時間段內可以上網、玩游戲等。同時，監督孩子使用手機時的內容，避免不良信息對孩子的影響。

孩子上初中了，整天還沉迷手機游戲，如果不及時制止將對孩子一生產生很大的不良影響，那么如何把孩子的注意力引向學習呢?

初中孩子沉迷手機游戲怎么辦

初中的孩子已經處在青春期階段了，青春期孩子有不少獨有的特點，他們正在從少年向成年步入的特殊時期，身體和心理都在經歷著一系列的自然反應和變化，作為家長在引導他們的時候一定要注意方式方法，否則反而適得其反。

切記不要硬碰硬，青春期的孩子自尊心都比較強，也非常有自己的想法，如果家長硬碰硬的去教育孩子，用以前的老辦法，孩子很容易更加叛逆。引導孩子玩電子游戲的行為，也是如此，硬碰硬、吵架對抗，會讓孩子更加把注意力放在電子游戲上，因為這里才是他的歸屬，他從電子游戲中獲得的自由和自主權讓他無法自拔。

可以利用青春期愛自己做主，不愿意被支配的心態來引導他。比如，和孩子一起來分析，設計游戲的成人，他們在設計游戲的時候就希望讓別人沉迷于此，就是希望孩子把大部分的時間都投入到游戲中，這樣他們才可以賺錢，才可以生存，這都是游戲設計商家的套路。從這種角度去和孩子分析、引導讓孩子跳出沉迷游戲套路，客觀的去看待游戲這件事。利用青春期不愿被大人設計和支配的心態，說不定反而會促使他減少游戲時間。

增加親子時間，轉移孩子的注意力。學業的壓力、同伴相處的困惑、自我成長的變化都讓孩子無所適從，家人這時候就需要更多的時間陪伴孩子，看到孩子的需要，幫助孩子找到除了游戲以外的其他的方式，能讓孩子獲得成就感和自信感。