孩子不愛做作業怎么辦

孩子不愛做作業怎么辦？我們現在會在網上看到很多小朋友寫作業的時候，家長也在旁邊跟著做，甚至有一些家長會幫助孩子一起做，問起來就說小孩子作業太多了，根本不愿意做，怎么辦呢？

孩子不愛做作業怎么辦？

1、孩子做作業的時間不宜過長。

我們可以引導我們的孩子做一會兒家庭作業，然后適當的玩耍一會兒，放松放松，這樣孩子就會感覺勞逸結合，等休息夠了再去做作業。這樣可以讓孩子不至于太勞累，也不至于對作業產生了厭煩的心理。

2、放大孩子的優點。

我們要告訴孩子你真的很棒，要用適當的話語鼓勵孩子。孩子就會產生一種自我心理暗示，感覺自己真的很棒。

不少家長為了能讓孩子好好寫作業，為其斗智斗勇，但常常會被孩子鬧得哭笑不得。對此，我們就可以找到具體原因，并且為孩子提出合適的解決辦法，這樣才能避免孩子不愛寫作業的情況，同時，家長也是需要調動孩子自主學習的積極性，為其制定適宜的計劃去執行。

孩子不愛做作業總想著玩怎么辦

1、與孩子做好協商

對于總想著玩不愛做作業的孩子，家長就可以好好跟孩子協商，寫完作業就可以讓孩子盡情玩。然后父母跟孩子制定一些學習計劃，讓孩子自己訂計劃，父母引導時不要顯得太主動，要充分尊重孩子的想法，以免孩子出現逆反心理。這個計劃目標要訂得相對少些好，這樣孩子的可執行度才高。

要明白一點，孩子是學習計劃的執行者，父母則是監督者，定期檢查孩子完成目標的情況，再根據實際情況幫孩子調整學習計劃；當孩子完成某個階段計劃的時候，父母要給孩子適當的獎勵，這樣孩子的學習激情才會被調動起來。

2、做一個功課計劃表

現在很多的孩子做作業的時候，必須有家長的陪伴，如果家長不看著孩子做作業，孩子就會一會干這一會干那，注意力非常的不集中，對于作業也不認真對待，那么孩子不愛做作業怎么教育呢？

孩子不愛做作業怎么教育

1、孩子做作業的時間不宜過長

我們可以引導我們的孩子做一會兒家庭作業，然后適當的玩耍一會兒，放松放松，這樣孩子就會感覺勞逸結合，等休息夠了再去做作業。這樣可以讓孩子不至于太勞累，也不至于對作業產生了厭煩的心理。

2、給孩子足夠的時間完成作業

孩子每天都會有作業，從一年級開始，就要讓孩子養成自己記作業的習慣。開始不會寫字，可以用畫圖的形式代替，兒子一上學就掌握了這項技能。

孩子做作業不認真磨磨蹭蹭不愛做怎么辦？想要解決孩子做作業不認真磨磨蹭蹭不愛做怎的問題，找到原因是關鍵，找到原因才能對癥下藥。

孩子做作業不認真磨磨蹭蹭不愛做怎么辦？

一、對學習沒有興趣。

有的孩子因為學習基礎差，作業不會做，寫作業自然而然的就慢了。還有的孩子，對學習沒有樂趣，即使會做也不想去做。

如果你的孩子屬于這種類型，那要解決的問題就是怎么去彌補孩子的缺陷，怎么讓孩子感受到學習的樂趣。

解決辦法：

現在的小孩子還是比較貪玩的，但是由于喜歡玩耍，也就會導致其不愛做作業。那我們作為家長，最應該做的就是對孩子做好引導，還要給孩子準備個良好的學習環境，才能引起孩子對學習的興趣，進一步讓其能夠有所提升。

小孩子貪玩不愛做作業怎么辦

首先，正確給予引導

孩子太過貪玩，不愿意寫作業的情況，已經成了正?，F象。這在每個家庭里面應該都會發生，畢竟孩子天性好奇，他對于這個世界是充滿了探索欲望的，而且對于玩兒他們也是天性，哪怕是家長有的時候也是想要去玩的，對于孩子來說他們的自控能力更差一些。

當孩子貪玩還不愿意寫作業的時候，家長不要去打孩子，要不然的話直接會讓孩子產生逆反的心理。除此之外，也要用正確的言語去進行引導，讓孩子知道現在該去寫作業了，他才能去好好進行寫作業。

其次，給孩子準備一個良好的學習環境

首先，請家長收住你自己的脾氣！吼、喊、罵、打，只能讓你的孩子越來越叛逆、糟糕，不會起到一點好作用，你情緒化的發作只能帶來負面的影響！所以必須要改掉這一點，控制自己的脾氣！

孩子不喜歡做作業怎么辦

1、找出原因。

孩子不愛寫作業原因可能好多，比如貪玩，不愛學習，不會做……對于不同的原因我要多加關注，并不斷給以指導。另外家庭環境和父母態度很容易影響孩子。

2、找出方法。

以身作則，在家的時候不要帶頭看電視，要看書，讓孩子受到影響。陪孩子寫作業，讓孩子一個人寫作業，自己玩，孩子心理是不平衡的，要注意孩子的感受

其實孩子不愛寫作業，是有很多原因的，有的孩子可能是在寫作業過程中遇到的問題，所以說大人要多和孩子溝通，了解孩子的真實想法。

娃兒不愛做作業怎么辦

1、前期準備：約8–10分鐘。給孩子一點時間，比如回到家幾分鐘的親子聊天時間，聊一下在學校的生活，聊一下晚餐吃什么，給孩子放松一下5分鐘就可以。一般來說再給5分鐘左右的時間給孩子喝水、上廁所為后續做作業做準備。與作業無關的電子產品、玩具一律早點拿走。

2、作業同盟：保持良好的學習環境氛圍。家長最好是看書或者工作上的事情，讓孩子感受到不是他一個人在奮斗。

3、作業順序：作業順序由孩子拿主意。作業太多可以按照先易后難的節奏。同時鼓勵孩子在學校完成一些。

4、成就感：作業只要比上一次有進步大人需要及時肯定。強化孩子的成就感，讓孩子自己體會到我能，增強學習動力。