初中孩子要手機家長應該如何對待

不要當面拒絕，而是應該和孩子坐下來進行平和的交流和溝通，告訴孩子拿手機對學習的影響，這樣孩子就能夠理解家長的用心，就不會產生任何的矛盾。

初中孩子要手機家長應該如何對待

如果您是一名家長，建議和孩子聊一下，傾心聽一下他的需求，給孩子準備一個手機不是錯誤，引導他正確使用，不要過度擺弄手機才是正確之道。

可以和孩子溝通好，告訴他學習和上課中手機不可以使用，勞逸結合還是沒問題的。

初中生也是有自控能力的，和孩子之間相互信任就好，如果孩子因為玩手機學業下滑，可以在購買前與他約法三章，若真是由于貪玩造成的學業下滑，那么也需要他知道要為自己的行為和說出的承諾負責。

如何避免孩子因為玩手機影響學習

手機已經成為日常生活中最常見的物品，家長們可以說是人手一臺，這就導致一些孩子也想要買手機。但是初中孩子的自控能力還是比較差的，容易出現沉迷手機不好好學習的情況。那么各位家長應該怎么與孩子溝通，讓他們正確的看待手機呢？

初中孩子要買手機家長應該如何對待

1、當孩子能夠比較自信有理由的和你交流時，你可以根據他說話的可靠程度做接下來的判斷，如果他只是想用手機進行娛樂或者游戲的話，一定要嚴厲拒絕，因為他很有可能控制不了自己，然后影響自己的學習和身體的健康。

2、在孩子取得好成績之后，不給一些獎勵的話，可能會讓他們失去學習的動力；給他們一定的獎勵，就會讓他們覺得想要獲得自己的東西就應好好學習，可以在之后的學習生涯中牢記這一點，讓學習變得更加優秀。

3、家長要給孩子立好規矩，不能玩電腦和手機，這是基本的要求如孩子做不到，就要實行適當的懲罰比如減少零用錢，不讓看電視等父母要多陪孩子，引導孩子培養良好的興趣愛好，比如跑步，籃球，這樣可以分散孩子的注意力。

4、以平等的心態引導孩子正確看待電子產品。我們不想讓孩子接觸手機之類的電子產品，無非是擔心孩子沉迷于電子產品而耽誤學習。然而事實上我們在這里一味擔心不如嘗試與孩子約定，把主動權交給孩子，讓孩子學會自我管理，讓他學會即使身邊有這樣的誘惑也能做到不耽誤學習。

考試是對孩子當前階段學習的一種測試，是上學階段的孩子經常要面對的一件事，但是并不是每次都能按照自己的意愿發揮出最好的成績，總有考試失利的情況，那么對于初中孩子考差了家長應該如何對待呢？

初中孩子考差了家長應該如何對待

1、尊重孩子

考完試，家長首先需要和初中孩子坐下來好好溝通，了解孩子的學習情況和考試情況。然后，家長指導初中孩子對考試卷進行仔細分析，找出考試失分的地方和原因。家長仔細分析后，教孩子改進學習方法，改變考試技巧，提高初中孩子學習考試能力。

家長為初中孩子下一次考試定定一個合理目標。目標不能太高，在現在的水平上有所進步就行了。太高了，會把孩子嚇倒的，孩子不會有動力。家長應該告訴初中孩子下一次比這次有進步就很了不起了。

2、鼓勵孩子

了解孩子沉迷手機的原因，而不是一味地指責。與孩子進行真誠的溝通，聽取他們的想法和感受，幫助他們意識到手機沉迷的負面影響。通過溝通建立互信和理解的基礎，才能更有效地引導他們改變行為。

初中孩子沉迷手機家長如何引導

一、讓孩子意識到初中學習的重要性。

初中三年，是從小學到高中的過渡的三年，知識體系更加復雜，學科也增加，學習的難度也加強很多。所以家長要認真跟孩子談談初中學習的重要性，如果初中學習不好，就會影響到高中的學習，進而影響到是否能考上一個理想的大學。只有孩子自己意識到學習的重要，他才會做出改變。

二、家長對孩子的監督要加強

這里不是說讓家長監督孩子是否玩手機，而是監督孩子的作業完成情況。有精力的家長，不妨跟孩子一起來學習，繼續像小學那樣輔導孩子的作業，有不會的地方，跟孩子一起探討，尋求解決方法。家長努力了，孩子也會受到積極的影響的。

很多孩子上了初中以后，就會出現迷戀手機的問題，這也深深的困擾著許多家長。初中是孩子學習的關鍵階段，如果孩子過于迷戀手機的話，就會在一定程度上分散孩子的注意力，影響到孩子的學業。面對這種情況，家長應該怎么辦呢？

初中孩子迷戀手機家長應該怎么辦

1、給孩子建立規則

對于迷戀手機的初中孩子，家長不要一味的禁止或是沒收，而是要讓孩子認識到在不影響學習是前提。強硬的手段反而會更加激發孩子的好奇和叛逆心理，所以家長要學會給孩子設立規矩，和孩子商量條件，和孩子定好什么時間可以玩，什么時候不能玩。比如寫完作業可以獎勵孩子玩一段時間等等，同時也要設置懲罰的機制。

2、家長應該積極和孩子進行溝通

家長需要和孩子進行交流，了解他們的需求和想法，關于游戲沉迷的問題，有些父母可能會以管理者的身份去限制孩子的游戲時間和方式，令孩子產生逆反情緒。但是，如果家長能夠了解孩子的需求和想法，積極引導孩子健康地使用游戲，就可以得到孩子的認同和理解。同時，也可以讓孩子意識到游戲不是生活中的全部，而是一種娛樂工具。

怕孩子學壞是初中生家長最擔心的問題之一，那么提前著手引導教育也相應的顯得尤為重要。但是此時值得家長注意的做法是“頭痛醫頭腳痛醫腳”是不對的，不要限制孩子做這做那，這樣容易引起孩子的逆返心理。

如何教育初中孩子,家長應該如何做：

1.以身作則。所謂教育孩子，實際上是教孩子怎樣生活、怎樣做人。每個作家長的人都應該明白，當我們教育孩子應該如何時，應該先注意到我們自己是否正在身體力行地實踐著這些道理。孩子會察言觀色，家長的一言一行都會影響孩子的習慣。

2.尊重孩子的人格。家長平等的對待青春期的孩子，既要尊重他們的獨立性，又要讓他們逐步學習成年人的行為，按照一般人際關系準則行事。這樣教育出來的孩子有教養，有內涵，遇事不慌張，相信將來他們也會感謝初中時候父母對他們的尊重。

3.正確地給以強化。初中孩子是有很多思維的孩子，他們的想法變多，相應的對家長的要求也會變多，此時家長應該判斷孩子的要求，不合理的要求應不予理睬或加以拒絕，或者在初中孩子提出要求是加以獎賞制度。其實在孩子的學習和生活的許多環節中，我們都應該利用強化的原理。

4.給孩子交往的空間。青春期對朋友交往有了新的要求，家長可以給與孩子一些建議，但是千萬不要強行參與其中，給孩子足夠的交往空間。

處理這種情況的關鍵是與孩子進行有效的溝通，并制定明確的規則和行動計劃。同時，要注意到孩子可能會對你的想法和感受產生反感，所以在處理過程中要盡量平和和理智。

孩子偷手機家長應該怎么處理

1、注意方式。

不要太過驚慌，不能一味禁止孩子接觸，這對孩子的成長未必是好事。雖然孩子在玩手機時，缺乏自控能力，但不能放任不管，也不能強制直接沒收手機，這樣更容易讓孩子產生抵觸情緒，適得其反。現在最有效的辦法就是限制孩子使用手機。

2、規定時間。

家長可以每天規定孩子什么時候玩手機，以及對于玩手機的時間進行控制。這種辦法實施的前一兩天可能稍見成效，但長期執行則困難重重，家長很多時候是沒有足夠的時間精力去嚴格管教的，有時看見孩子期待的眼神就瞬間妥協了，所以教育孩子決不是一朝一夕的事情，要貴在堅持！