孩子不愿學東西該怎么溝通

要想解決孩子不愿意和家長溝通這個問題，首先要先弄清楚孩子不愿意溝通的原因。如果孩子不愿意和父母溝通是因為父母對孩子太嚴厲，從不在意孩子的想法造成的，那想改變這種情況就應該從父母入手。

孩子不愿意和家長溝通家長應該怎么做

1、首先父母要明白一個問題：孩子與父母溝通，主要是找一個‘愿意聽我說話，懂得我內心感受的人’，而不是一個高高在上，只想著怎么教育我的老師式的人物。

2、保持足夠的耐心。許多父母在與孩子溝通時，總習慣于站在自己的立場和角度看待孩子，對孩子提出的問題缺乏耐心與有效的傾聽。父母要耐心的做一個傾聽者，等孩子說完了之后給予引導，而不是從中打斷孩子，強加自己的想法。

3、放下自己的權威。收起“父母是權威”的理念。雖然孩子從小都會把父母當做自己知識的來源，愿意從父母那里尋找答案。但是父母不要試圖創造完美形象，要懂得放下權威的架子，給予孩子恰當的回應。

4、尊重孩子的隱私。一些家長到了孩子青春期、叛逆期，總擔心孩子出事，時時刻刻監看著孩子，甚至亂翻孩子的東西，侵犯孩子的隱私。這些都會讓孩子叛逆心越來越重，更不愿意和你交流。

現在進行補課的孩子太多了，但不愿意進行補課的孩子同樣也有很多，這一類的孩子往往是在學習中沒有得到成功的體驗，所以我們要改變孩子的學習態度，逐步對孩子進行引導，那么若是孩子不愿意補課應該怎么溝通呢？

孩子不愿意補課應該怎么溝通

1、詢問孩子原因

孩子們不愿意參加補習班，也許下意識地認為只有成績差的學生才會進行補課。所以，對于孩子要不要補課的情況，父母首先要和孩子好好溝通。

2、合理進行疏導

從心理方面，補課不是單人能夠完成的事情，所以很多同學在一起學習的時候，家長和老師可以從孩子的心理方面來進行疏導，讓孩子有一種從眾的心態來去參加補課。

現在很多學校都是寄宿型的學校，這為整天忙碌事業的父母提供了便利。平時孩子要在學校里學習、生活，到了周末甚至到了一學期結束的時候才能回家。因為每個孩子的性格和行為習慣都不同，有的孩子也許能很快適應學校的寄宿制生活，但有的孩子因為學校環境、住宿環境等原因，不愿意寄宿，那么，孩子不愿意住校該怎么溝通呢?

孩子不愿意住校該怎么溝通呢?

1.了解孩子不愿意在學校寄宿的真實原因

孩子不愿意寄宿，除了對家中父母思念離不開以外，肯定還有很多原因，比如食堂飯菜不合口，寢室環境不好，與宿舍其他同學發生矛盾等。所以家長要先了解孩子不愿意住宿的真實原因。

2.答應孩子每周接孩子回家

在學校里，孩子只是班上幾十個學生中一個，老師也不會天天圍著他一個人轉，而在家中，孩子能夠感受到家中對他全部的愛。家長應該答應孩子每周接孩子回家一次，溫暖關心孩子。

如果孩子每次上學都悶悶不樂，就要聯系老師，請老師多加注意他（她）。孩子促進孩子跟同學之間的聯系，孩子在成長的過程中，需要有一個玩伴。盡快讓孩子交到好朋友，并在校外創造機會讓孩子和同學多接觸。

孩子不想上學了該怎么跟學校溝通

如果孩子的問題與學校有關，建議與老師溝通。告訴老師孩子的困惑和疑慮，以及自己的擔憂。通過與老師合作，共同幫助孩子克服困難，緩解不想上學的情緒。

1、協助孩子剖析厭學的原因，從校園，家庭，社會和孩子本身愛好開端剖析。

2、協助孩子從頭找回自傲，注重在孩子自己的優勢方面發揮等等，信任這種厭學的心情會逐步消除。

3、在教育方面應該因材施教，顧及學習好的，也要顧及學習欠好的同學。

家長與孩子一起做好準備，多和孩子分析產生恐懼厭學的原因，然后進行有針對性的開導，多鼓勵孩子，同時要幫助孩子養成良好的生活習慣。

孩子不愿上學怎么辦該怎么去引導

可以坐下來好好的和孩子聊一聊，問清楚是什么原因產生了厭學情緒。

如果只是單純的學習跟不上，學習有壓力，可以教孩子正確的學習方法以及緩解壓力的方式。

如果是跟老師同學有矛盾，那可以一起幫孩子解決發生的問題。

還有大部分的孩子覺得學習累，大人上班比較輕松，那可以在放假的時候，讓他體驗一下生活的辛苦，比如帶他練攤掙錢，去工地搬磚等，讓他意識到做任何事情都沒有想象中的容易。

孩子不想寫作業，家長要慢慢引導，不能一味指責。家長是孩子最好的老師，我們家長也是需要不斷學習。平時可以和孩子一起看書，一起學習，幫助孩子形成良好的學習習慣至關重要。

孩子不愿寫作業家長該怎么辦

孩子不想寫作業，是因為他在寫作業的時候遇到困難，做寫作業的過程中，找不到快樂，應該及時和孩子溝通，看孩子哪方面的知識不會。

讓孩子養成良好的學習習慣很重要，課前預習，上課認真聽講，課后復習，寫作業之前，先復習當天學的知識，再寫作業，就會變得比較輕松。

每天放學后，回到家，不要立即讓孩子寫作業，讓孩子吃點兒水果，喝點水，適當放松一會兒，寫作業會有效果，給孩子一個安靜的環境，讓孩子獨立完成作業，實在不會的，空著，寫完再問，家長不要坐一旁看著，這樣讓孩子有緊張的心理。家長可以做點兒自己的事情，也可以看看書，總之，不要打擾孩子，做完作業，鼓勵孩子。

為什么大多孩子會出現不愛寫作業的現象

從溝通和引導方面，可以和孩子進行心理溝通，引導他/她明確手機使用的正確的方式和目的，讓孩子意識到手機的合理使用，并樹立自主自律的意識。

孩子不愿意交手機怎么溝通

1、建立規則并與孩子溝通：建立一個家庭規則并與孩子進行溝通，讓孩子明確手機使用時間和什么時候應該交出手機。同時，給予孩子足夠的解釋和理由，讓孩子明白為什么需要控制手機使用時間。

2、制定一個手機使用時間表：為孩子制定一個手機使用時間表，讓孩子知道什么時候可以使用手機，什么時候需要交出手機。這可以讓孩子知道規則和限制，并允許他們逐漸適應新的規則。

3、設定手機限制：您可以讓孩子使用一些第三方應用，例如“家長控制”等，以設置手機限制和屏幕時間。這可以使您更輕松地控制孩子的手機使用時間，而不必親自管理。

4、給孩子一些激勵：鼓勵孩子積極遵守規則，并在適當的情況下給他們一些小獎勵，例如陪他們玩游戲或幫助他們完成一些任務。