發(fā)現(xiàn)孩子看不健康東西怎樣正確引導(dǎo)

發(fā)現(xiàn)孩子看不健康東西怎樣正確引導(dǎo)？作為父母，首先這個(gè)時(shí)候不要去指責(zé)孩子，更不要去哄他。我們可以對他說，你現(xiàn)在的年紀(jì)還小，是不應(yīng)該看這些不健康的內(nèi)容的，看了這些之后，你有可能會(huì)做噩夢，也有可能會(huì)把你引上一條不歸路。所以要告訴你，不可以看這些不好的東西，等你慢慢長大之后，你就知道這些東西，都是會(huì)害人的。

具體來說，發(fā)現(xiàn)孩子看不健康東西怎樣正確引導(dǎo)，以下幾點(diǎn)建議供家長參考：

1、既不要放任，也不要大驚小怪：作為家長，發(fā)現(xiàn)孩子看不良視頻后，不能置之不理，放任不管，也不能大驚小怪，覺得孩子是個(gè)壞孩子，好像做錯(cuò)了多大事情一樣，批評(píng)指責(zé)。

2、鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)為主，不要盲目沉迷：在和孩子溝通的時(shí)候，主要是幫助孩子分清對錯(cuò)是非，不要讓孩子產(chǎn)生自卑心理，盲目信任不良視頻的夸張效果，還有沉迷其中，不能自拔，幫助孩子樹立學(xué)習(xí)第一的思想。

3、根據(jù)孩子年齡進(jìn)行相應(yīng)教育：如果孩子比較小，那可能是不小心 看到了，或者其他同學(xué)發(fā)給他的，對于小孩子也不要恐嚇，直接告訴他，還小，不能看就行，對于青春期的孩子，要好好了解情況后再進(jìn)行指導(dǎo)引導(dǎo)。

4、贈(zèng)送孩子相關(guān)圖書：告訴孩子觀看不良視頻并不是一件可恥的事情，只要不傷害到其它人就行，可以給孩子買一些相關(guān)方面的圖書，讓孩子閱讀了解，不要藏著掖著，正規(guī)渠道了解一下青春期的好奇，還有成人的秘密。

進(jìn)入青春期的孩子身體發(fā)育進(jìn)入一個(gè)高峰期，一些生理特征也逐漸的顯露出來，這就會(huì)讓他們對于異性產(chǎn)生好奇，甚至有些孩子會(huì)去網(wǎng)上看一些不健康東西。對于這類事情，家長應(yīng)該端正態(tài)度，不要覺得不好意思，任由孩子發(fā)展反而會(huì)讓他們產(chǎn)生錯(cuò)誤的思想。

發(fā)現(xiàn)十一歲孩子看不健康東西怎樣正確引導(dǎo)

1、父母可以帶孩子去書店買一些關(guān)于生理的書籍，告訴孩子，每個(gè)人在這個(gè)階段都會(huì)有這種行為，但是從不良渠道獲得的東西，容易給身心帶來傷害，如果想了解這方面的知識(shí)，一定要通過正當(dāng)?shù)那馈?/p>

2、11歲很容易出現(xiàn)心理問題，家長要對孩子的三觀進(jìn)行培養(yǎng)，在孩子面前樹立良好的品質(zhì)和形象。對于不良的行為，家長給予耐心的教育。不要直接沖撞孩子，打罵孩子，要盡可能的給孩子減輕壓力，通過孩子感興趣的活動(dòng)或者適當(dāng)?shù)膽敉饣顒?dòng)去緩解壓力，給孩子營造溫馨和諧的家庭環(huán)境。

3、父母若是可以正面的以及正確的處理孩子對于性好奇的這個(gè)問題，其實(shí)這時(shí)候在孩子的視覺上感受得到的是父母傳遞給并且給予孩子的是足夠的信任與尊重，這時(shí)候孩子也就會(huì)愿意去聽父母的教育，也會(huì)認(rèn)真的思考并且傾聽父母提出的話題與所有的話語。

4、父母可以利用這些機(jī)會(huì)從正面與兒童討論相關(guān)性問題。讓孩子明白什么是對的，什么是錯(cuò)的。不如父母開朗坦率地和孩子討論相關(guān)話題，幫助孩子掌握相關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)孩子對相關(guān)信息的識(shí)別能力，逐漸引導(dǎo)孩子樹立正確的道德觀念。

切斷孩子的不良視頻來源。采取相應(yīng)的技術(shù)手段，比如安裝家長控制軟件，來鎖定、限制不良內(nèi)容的訪問。盡量引導(dǎo)他看正能量的視頻，尋找一些因看不健康視頻而深受其害的反面教材給他看，讓他戒掉這個(gè)愛好。

發(fā)現(xiàn)14歲兒子看不健康東西怎么處理

不要過于情緒化或懲罰性地對待兒子，這可能會(huì)讓他更加好奇和固執(zhí)。

與兒子坦誠地溝通，告訴他為什么這些東西不健康，以及它們可能會(huì)對他的身體和心理造成什么影響。

給他提供更健康的替代品，例如推薦他看一些有益的電影、電視節(jié)目或者閱讀一些有益的書籍。

建立一個(gè)開放和支持的家庭環(huán)境，讓兒子知道他可以隨時(shí)向您尋求幫助和支持。

如果你的13歲兒子看到了不太健康的東西，首先要保持冷靜。與他坦誠地交流，解釋為什么這些東西對他的健康不利，并提供正確的信息。建議限制他的媒體使用時(shí)間，監(jiān)督他的上網(wǎng)活動(dòng)，并確保他只接觸到適合他年齡的內(nèi)容。同時(shí)，鼓勵(lì)他參與健康的活動(dòng)，如戶外運(yùn)動(dòng)、閱讀健康書籍等，以培養(yǎng)他的健康意識(shí)和良好的生活習(xí)慣。

發(fā)現(xiàn)13歲兒子看不健康東西怎么辦

1、改變自己的老觀念，家長不要緊張，別讓孩子發(fā)現(xiàn)你的異常，你的過度反應(yīng)會(huì)嚇到孩子。孩子天生什積極向上的，心理健康的孩子即使看了黃色圖片也不會(huì)變壞，家長相信什么就會(huì)發(fā)生什么。

2、絕不打罵孩子，不讓他難堪，給足他面子，孩子有擁有“小秘密”的權(quán)利。始終被家長被尊重的孩子不會(huì)自輕自賤，會(huì)是一個(gè)得體坦蕩的人。

3、家長自己需要不斷學(xué)習(xí)，自我成長，不整天盯著孩子。給孩子做好吃的飯菜，陪他聊聊閑天，一起看書、旅游、玩耍，建立良好的親子關(guān)系，愛孩子，信任孩子，不窺探孩子的隱私。

4、給他一些信息。我們知道他現(xiàn)在需要去了解一些信息。但是你可以不用和他談，找一些適合的視頻放在電腦里比較顯眼的位置，買一兩本正規(guī)的書隨手放在書桌旁。我們需要讓他接受到正確的信息，而不是為此感到局促和緊張。

對于叛逆期的孩子不要過于苛刻，要懂得曉之以理，動(dòng)之以情，但千萬不能太啰嗦，不然會(huì)引起孩子的反感。

對于叛逆期的男孩子怎樣正確引導(dǎo)

1、首先，父母要理解、尊重孩子的獨(dú)立意識(shí)。要認(rèn)識(shí)到孩子從對自己的依賴中擺脫出來，學(xué)會(huì)獨(dú)立生活與獨(dú)立判斷問題是孩子心理發(fā)展逐漸成熟的表現(xiàn)，是一種正常且積極的現(xiàn)象。逆反心理的孩子內(nèi)心充滿了憤怒、痛苦和委屈，即使以破壞性行為表現(xiàn)出來，父母也要給與同感的理解，引導(dǎo)其傾訴、宣泄負(fù)性情緒，使孩子產(chǎn)生安全感和被人理解的輕松、愉悅感。

2、其次，引導(dǎo)孩子調(diào)整不合理認(rèn)知。要針對孩子認(rèn)知中的片面性和不合理性進(jìn)行耐心疏導(dǎo)，讓他逐漸認(rèn)識(shí)到自己的偏激讓自己對事情的認(rèn)識(shí)產(chǎn)生了歪曲。引導(dǎo)孩子提高自我意識(shí)水平，學(xué)會(huì)全面、客觀、辯證地分析問題、解決問題，從而正確認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)人生，尤其是要引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)到自己強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)與獨(dú)立能力之間的矛盾。

3、最后，已有較強(qiáng)逆反心理的孩子的家庭需要?jiǎng)?chuàng)造更為諒解、寬容的環(huán)境條件，營造民主和諧的家庭氛圍，這是改善孩子逆反心理一項(xiàng)重要的過渡性措施。

叛逆期男孩子的表現(xiàn)

如果你的13歲兒子看到了不太健康的東西，首先要保持冷靜。與他坦誠地交流，解釋為什么這些東西對他的健康不利，并提供正確的信息。

發(fā)現(xiàn)13歲男孩看不健康東西家長該怎么教育

1、盡早溝通：在發(fā)現(xiàn)孩子在瀏覽不良信息后，家長應(yīng)該盡早與他溝通，告訴他這些信息的危害，讓他認(rèn)識(shí)到這樣做是有風(fēng)險(xiǎn)和后果的。

2、制定家庭規(guī)則：家長應(yīng)該制定一些規(guī)則，如禁止瀏覽色情、暴力等不良信息，如果違規(guī)，必須接受相應(yīng)的懲罰措施。同時(shí)，家長也要嚴(yán)格遵守這些規(guī)則，做出好的榜樣。

3、監(jiān)督孩子的上網(wǎng)行為：家長可以安裝監(jiān)督軟件或設(shè)置家庭網(wǎng)絡(luò)過濾器，監(jiān)控孩子的上網(wǎng)行為，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)和防止不良信息。

4、提高孩子自我保護(hù)意識(shí)：教育孩子在網(wǎng)絡(luò)世界中保護(hù)自己的利益和隱私，防止被不良信息冒犯和侵害。

家長應(yīng)該正確的教育引導(dǎo)孩子的綜合教育的培養(yǎng)，從日常生活中從性格習(xí)慣愛好去培養(yǎng)，例如上一個(gè)興趣班，會(huì)有半途而廢的想法，家長就要及時(shí)引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)堅(jiān)持這樣的的品質(zhì)，從日常的家務(wù)，簡單的洗手怕，掃地，獨(dú)立完成一件任務(wù)，能培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主能力，從而正確的引導(dǎo)孩子培養(yǎng)良好的行為能力。

作為家長怎樣正確引導(dǎo)孩子

1、以身作則，實(shí)現(xiàn)榜樣的力量：孩子的模仿性很強(qiáng)，父母的言行舉止很容易成為他們模仿的內(nèi)容。因此，如果想讓自己的孩子能夠有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，作為父母就應(yīng)當(dāng)以身示教，做好榜樣的作用，不管是與人交流、跟人協(xié)作等，都要注意做好孩子的模范，在父母的正確做法長期影響到孩子后，孩子們自然就會(huì)學(xué)好了。

2、傳遞愛心，教導(dǎo)孩子關(guān)心別人：孩子的心思都是比較敏感和細(xì)膩的，他們能夠從幫助他人的過程中，去學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，并從中獲得快樂，久而久之，很容易就養(yǎng)成喜歡幫助和關(guān)愛他人的好習(xí)慣。所以，父母可以在平日里鼓勵(lì)孩子多參加一些慈善活動(dòng)或者做一些義工活動(dòng)等。即便孩子還比較小，對慈善的概念也不太了解，但是他們長期接觸下來后，還是會(huì)對他們的性格養(yǎng)成等有很大的益處。

3、勞逸結(jié)合，不剝奪孩子玩樂的權(quán)利：很多父母都曉得勞逸結(jié)合的道理，但是一旦發(fā)現(xiàn)自己的孩子學(xué)習(xí)成績稍有下滑之后，整日就是給孩子提各種要求，或者強(qiáng)制他們花費(fèi)更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，而剝奪掉他們的玩樂時(shí)間。其實(shí)孩子也需要一些隨性的玩耍時(shí)間，這樣對他們的健康有益，對學(xué)習(xí)也更有效率。希望每位家長都能夠意識(shí)并真正做到這一點(diǎn)。

4、鼓勵(lì)為主，少一些指責(zé)和懲罰：在這里給大伙講一個(gè)很典型的例子，有個(gè)孩子在做四道加減法數(shù)學(xué)題時(shí)，對了三道，錯(cuò)了一道，父母在看到孩子錯(cuò)的那道題后，一直揪住這道錯(cuò)的題目不放，對此孩子很不解，問爸爸媽媽為什么只看到那錯(cuò)的題，而沒看到自己做對的那道題呢？這樣案例告訴我們，父母往往只容易記住孩子犯錯(cuò)的地方，多苛刻和指責(zé)，而少了一些鼓勵(lì)。因此，希望天下的父母都能避免這樣錯(cuò)誤的教育觀念。