孩子太貪玩怎么辦

玩是每個孩子釋放天性的過程，孩子再晚點過程也能夠學習、認識到這個世界上的事物和知識，但是很多孩子太過于貪玩，甚至到時間也不愿意回家，那么孩子太貪玩怎么辦呢？

孩子太貪玩怎么辦

1、沒有規矩則不成方圓。作為家長可以先和孩子商量著制定學習、玩耍和休息的時間，并且需要遵照進行。還要制定獎懲措施，做的好時候要及時獎勵，如果發現破壞規矩、過度貪玩時一樣要給予懲罰。

2、貪玩的孩子創造力都很強、想象力很豐富，家長應該認識到這一點，所以不能夠責罵孩子，這樣不僅會傷害到孩子自尊心，一定程度上也會扼殺孩子的天賦，家長應該適當勸導孩子不要忽視了學業，再完成應該做到事情之后再全身心的玩。

3、孩子往書本上“誘”，往學習上“導”，使其好奇心和求知欲逐漸轉移到文化科學知識上去，學習興趣濃了，玩心自然淡了。

4、孩子表現出來的優秀的一面，應該及時的表揚孩子鼓勵孩子，尤其是學習上的，哪怕一小點提高，都應該加以肯定，孩子心里會有種自豪感，時間久了就會培養愛學習的習慣，細水長流，慢慢來。

愛玩是孩子的天性，但是貪玩的孩子就有些縱欲，這樣不但容易讓孩子缺乏自控力，還會耽誤其他事情的進程，有可能會影響到學習，導致學習成績下降等等，那么有些家長就會問孩子貪玩怎么辦才好？

孩子貪玩怎么辦

1、身教勝于言教

父母言行是孩子最好的榜樣。要使孩子熱愛學習，自己必須愛讀書，努力營造良好的學習氛圍。如果父母成天玩麻將、看電視、跳舞、應酬，那么要想孩子“出污泥而不染”是絕對不可能的。

2、培養孩子的自控力

家長可以利用平日的日常活動來培養寶寶自控力。比方說孩子想要出去玩的時候，家長可以放出誘餌，先邀請孩子和媽媽一起做家務，并承諾完成之后媽媽有什么獎勵，或者媽媽可以陪同一起出去玩，在這個停頓的過程中，讓孩子學會克制。

貪玩是孩子的天性。一個孩子坐著總是發呆的話，也屬不正常。一個孩子上課不好好地聽，愛玩，這也是不奇怪的事。不過我說的是低年級（1一一2年級）如果是中高年的話，那就要好好注意了。但是，就低年級也好，長期不專心聽，帶來的危害性也是相當大的。

首先現在各個學校大多數都開展了課后延時服務，建議讓孩子參與這種服務，大多數家長的痛苦將一掃而光，因為在學校課后飲食服務這段期間，大多數孩子的作業還是完成的差不多的。延時服務不僅是方便于家長，更多的是能讓孩子在學校將作業都高效率的完成。

當然還有其他的一些方式，比如說貪玩不愛學、上課走神，家長應當和老師做好溝通，最好把關系處得融洽一點，把孩子放在老師的眼皮底下。老師能夠及時的提醒，并且孩子的注意力能夠有所提升，這樣子孩子的成績自然慢慢的就可以上升。

畢竟在學習初期真的非常重要，如果家長就此放棄，或者沉迷于自己的痛苦之中，恐怕對于孩子來講就永遠是一個學習墊底的可能。

其次孩子在家庭寫作業的時候，家長不要做出過多的干涉，可能家長會懷疑干涉的過多不好，不干涉孩子也是拖拖拉拉。這怎么辦，但其實對于孩子來講，只要規定了時間讓他完成自己的作業，學校不會對孩子進行批評就可以了。

家長只是在事后做出一個簡單的檢查，并且不要延長孩子的作業時間，時間長了孩子自然而然的就可以注重自己的作業質量。

小孩子上課不認真聽講愛貪玩怎么辦？我想孩子應該處于小學或者初中階段吧，小學居多。因為低年級的孩子才會出現上課不認真聽講貪玩的問題，導致這個問題的原因有很多。

比如新知識的學習會出現這種情形，上課的時候每個孩子都想好好聽，但是有的孩子他聽不懂，所以一定會形成不好好聽講貪玩的狀態，究其原因還是在于孩子的基礎知識不扎實，或者說老師的講課技巧，講課思路有問題。

所以一旦出現了這種問題，家長應當積極的根據孩子平時的考試成績，發現孩子在考試中所表現的問題，比如說語文在字詞句段章的閱讀上出現了問題；英語是否是單詞不會讀背，語法不清晰；數學是不是運算能力和思維能力都跟不上，那么家長應當有意識的讓孩子解決掉這一個問題。

解決問題的過程中給家長一個建議，不要全面開花，要逐個擊破。

它的含義就是指對于基礎知識的掌握，我們需要做出一個簡單的學習計劃，針對每一門科的學習情況進度進行細分。其實如果是小學的話，孩子的課程真的很簡單，家長只要用心輔導也是完全沒問題的。

這個計劃需要長期的堅持，中間不可能有絲毫的現代，否則的話就會前功盡棄，仍然改變不了孩子的學習狀態。

孩子厭學貪玩怎么辦？小孩子天性好動、好奇心強，家長要正確看待小孩子貪玩，小孩子玩兒也屬于學習的過程，家長不要自以為是，小孩子玩兒不是正事，非要坐在那里寫作業看書才是學習。

孩子厭學貪玩怎么辦

1、理解孩子

更多的是做孩子真正的朋友，了解他們的內心世間。一旦發生孩子的行為或是表示出現了一些問題要及時的引導糾正，給予理解和幫助！

2、制定計劃

可以給孩子制定學習目標、做好學習計劃，用心指導。低年級孩子普遍學習自覺性差，做起事來丟三落四。家長光是督促其完成學習任務是不夠的，要陪伴孩子學習，耐心指導孩子，做好孩子學習的榜樣。教孩子抄寫時就應該給孩子做好示范，寫字要做到工整，規范。持之以恒地指導孩子學習。

八歲孩子不寫作業貪玩怎么辦？愛玩是孩子的天性，每個孩子都是抱著玩心的，玩是孩子時期學習的主要方式。可以說，孩子的心智發展，需要一個過程。所以我們不能抱著大人的想法，希望每個孩子都能自我控制，靠理智去完成學習任務。

八歲孩子不寫作業貪玩怎么辦？

第一，提升孩子的成就感。

在孩子的學習過程中，及時的發現并且肯定孩子的進步和閃光點，盡可能地及時的指出孩子進步的地方，讓孩子對自己的定位慢慢提高，建立一個新的自我認識。

第二，把孩子的作業調整到合適的程度。

很多家長為了讓孩子成績好，不斷的給孩子做練習，這也是不對的。在孩子心智沒有發展到足夠強悍的程度的時候，讓他感到學習任務能夠自己完成是非常重要的。

在這個階段，孩子們往往需要通過與別人的交往來建立自己的身份認同。如果孩子們過分在意別人的看法，就會導致他們在追求自我認同的過程中失去自我。他們會不自覺地按照別人的期望和要求來行動，而不是按照自己的興趣和需求來選擇。

青春期孩子太在意別人看法怎么辦

1、引導孩子正確的看待自己。當孩子聽到別人的話而傷心難過的時候，父母就要引導孩子，用事實來證明，別人的話是否正確，如果是正確的話，就教孩子改掉這個毛病，如果是錯誤的話，就不必理會這些話語，要教孩子，別人根本不了解你，所以他們的話未必是真的，我們也不必與之有過多的交流。

2、要正視孩子的問題。孩子雖然小，但懂事起他們的自尊心卻都很強，很有個性。他不愿聽到別人的批評誤解，不忍受別人的譏諷嘲笑。家長一定不要否認孩子傾訴的這些事實，而是積極和他討論，尋找解決辦法，或者接受現實。

3、要多和孩子溝通交流。首先是傾聽，就是讓孩子把話說出來，為什么那么在意自己或他人的看法。其次是理解，就是站在孩子的角度換位思考，想想她是否有道理的。再次是引導，就是把孩子想法和看法引向正確的方向。

4、幫助孩子學會接受客觀的評價。孩子來到這個世界上，注定不是單獨的一個人，與家人、老師、同學、鄰居、朋友甚至是陌生人交往，我們每天都會面臨來自別人的評價。他人評價有客觀評價和非客觀評價之分。