孩子送到叛逆學校到底好不好

有些家長發現自己的孩子過于叛逆的話，也就會想著讓孩子能夠早點改正，但是自己又沒有時間給予引導，就會讓孩子去叛逆學校，要知道著學校可是全封閉的學校，孩子沒有被教育好是很難出來的，也就是說讓孩子斷了對外界的聯系，那么孩子送到叛逆學校到底好不好呢？

孩子送到叛逆學校到底好不好

孩子送到叛逆學校其實是不好的。如果說我們把孩子送到了這樣的學校當中，也會讓孩子的生活習慣發生了非常大的變化，會讓孩子覺得非常的累，有的老師遇到了不聽話的學生，就會通過打罵的方式，讓學生尊重自己，讓學生去改變一些陋習。還很容易缺乏家庭的愛會隔膜，但是在封閉式的管理下，孩子的內心得不到家庭的溫暖，父母即使愛也是對孩子造成的創傷是巨大的！

再加上現在的孩子都嬌生慣養，而進入全封閉式學校后，那么個人的衣物、鞋等都需要自己清理，這時不會有老師代替家長去做，孩子一時會適應不了，心疼孩子的家長，有的會不接受，這樣其實對孩子也是不利的。

孩子叛逆應該怎么辦

1、冷靜對待

有些家長沒有時間照顧孩子，無可奈何之下就選擇讓一年級孩子住校，雖然在學校有老師照顧孩子們的生活，但是畢竟孩子年紀還小，缺乏獨立生活的能力，在遇到問題的時候也不一定能夠很好的去應對，其次缺少父母的陪伴，對孩子的成長也會產生巨大的影響。

孩子一年級住校到底好不好

我認為孩子孩子一年級住校是弊大于利的。一年級寄宿的年紀還是太小，這個年齡段的孩子還是需要父母的關心和愛的。親密的親子關系是需要長時間的陪伴和磨合的，進了寄宿學校，家長和孩子在一起的時間縮短了，孩子的大多時間是在學校度過的，親子關系自然就會疏遠一些。

不建議孩子一年級住校，并不意味著他們應該完全生活在家長的照顧當中，家長應該注重從小培養孩子的動手能力，讓孩子在將來，需要獨立生活的時候，才不會手足無措。

1、培養孩子獨立做事，孩子在認識不足、能力不夠的情況下，必然有犯錯的時候，這時父母應少責備、多鼓勵。另外，父母需要給予孩子信任，相信孩子再堅持一下就可以完成，要相信孩子有這個能力。

2、日常生活中，孩子能做的事情父母要讓孩子自己動手，盡管年齡小，但是他們能做的事情有很多：擺碗筷、擦桌子、幫忙掃地等家務活。在孩子不斷的動手學習過程中，掌握更多的技能，也能感受到成功的喜悅，自信心也就慢慢的建立起來了。

如今很多家長都忙于工作，沒有時間去管教孩子，于是就想著讓孩子初中上寄宿學校，但是有些學生缺乏獨立生活的能力，難以適應這樣的生活模式，如果不及時解決的話，不僅會影響到學習成績，也有可能會在孩子的內心留下不可磨滅的陰影。

孩子初中上寄宿學校好不好

客觀的說，孩子在初中的時候，是不建議孩子早早就住校的。首先孩子年齡尚小，自我照顧能力不足，老師也不能全天24小時監護，孩子吃穿住行的安全問題讓人擔憂。

其次，初中生尚處于身體發育階段，對于營養的需求極大，家里飯菜不能說多好，但是營養也比外面的多很多！

最后，孩子在這個時期心理變化很大，一個月不見孩子就不知道他在想什么了，其實這也是孩子長久不和家長溝通造成的。

如果家長必須送孩子初中上寄宿學校，那么家長就要做好準備，那么對于在寄宿學校不適應的孩子，家長應該怎么做呢？

不少孩子總是沉迷于網絡游戲，忽視了學習以及現實中的人際交往，這讓家長們都很煩惱，因此就想知道小孩玩游戲到底好不好。游戲是有利有弊的，家長一定要理性看待這個情況，并且幫助孩子規劃好娛樂和學習時間。

孩子玩游戲到底好不好

孩子玩游戲是可以的，但是不能過度沉迷。孩子上了小學以后可以稍微玩一下比較有益處的游戲，比如那種體育競技類的游戲，讓孩子體會團隊協作的魅力，知道該怎樣引導團隊，怎樣去配合他人，在現實中孩子也可以更加的懂得團隊的作用。

周邊的孩子或多或少都會接觸電子游戲，孩子玩游戲能更好地和同學交流，有共同的話題。但是家長要良好地引導孩子，畢竟游戲還是有相應的吸引力的，控制不住孩子會上癮的。

總之，孩子玩游戲是有一定的好處的，不能一昧地禁止他玩游戲，家長只要監督好，讓孩子接觸一些比較好的游戲，給他設置限制時間。再者家長也可以多陪伴孩子，同孩子一起探討游戲通關的方法，增進親子關系。

如果孩子愛玩游戲家長該怎么辦呢？

個人認為不太好，手機查作業不利于大腦思考。經常用手機查答案的孩子會產生依賴思想。一開始，他們是實在寫不出才查手機；漸漸地發展到稍微一思考，想不出就查手機，再到一有不會就查手機。最后可能就發展到直接抄。

孩子做作業用手機查好不好

利用手機查作業，一方面可能是自己確實不會想找一種思路，另外一方面可能有些孩子就是為了完成作業應付老師、家長，純粹抄答案。所以我覺得小學階段絕對禁止孩子使用手機查答案，很容易形成依賴的習慣，偷懶的習慣，不思考的習慣，初中可以適當利用手機查一下答案，尋找思路，尋找解題的突破點。高中就隨意吧，畢竟接近成人了，自己把握分寸。

一、我覺得小學生應該絕對禁止使用手機查答案，搜索答案，這樣很容易形成一種不好的習慣。

作業當中我就發現有些孩子在某一道題的答案思路、算式、所有的過程和答語都是完全一樣的，明顯一看他們的可能是抄了同一種答案或者搜索了網絡上的答案，完全照抄的形式寫下來。

我對這些題目特別是有難度的題目的要求就是，如果你思考幾分鐘，確實沒有想出來，如果爸爸媽媽能夠幫你解答的話就更好，如果不行最好是放棄這道題，第2天有機會的時候我們統一評價。難一點題目不保證所有孩子都能夠理解并解答出來很正常，但是你如果用網絡查題的方式把答案抄上去，我肯定就會以為你是懂了這道題的，如果全班不部分都這樣的話，我們根本就沒有必要花時間再去講解這道題浪費時間。而恰恰他們選擇了抄的方式，并沒有理解，最終這些孩子還是不理解也沒悟出新的收獲來，所以我覺得小學生使用搜題軟件絕對是弊大于利的。

大家都知道孩子沉迷于游戲會影響到學習成績，因此很多家長就想著從根源上解決，杜絕孩子接觸網絡游戲，但是一些細心的家長就發現，有些孩子喜歡看游戲解說，家長又不好意思過多的管教，害怕孩子嫌棄自己管的太多，從而激發孩子的逆反心理。

孩子喜歡看游戲解說好不好

我認為如果不是過于的沉迷于游戲，而是喜歡看游戲主播的解說，這樣的愛好是挺好的。首先是因為孩子肯定是好學，想取得更好的戰績所以才看，那他在學習上也不會特別差。其次是游戲解說也需要一定的邏輯思維能力的，可以培養孩子的邏輯能力。

為什么孩子喜歡看游戲解說

這類孩子一般都不愛運動，喜歡電子產品，手機和平板電腦里有很多的游戲，可以帶給他們所謂的快樂，而在電視里面經常會有這些游戲的解說，很多游戲的解說聲音古怪，故意說一些搞怪的話來吸引人，有的孩子就覺得很有意思。

孩子喜歡看游戲解說明孩子對于這款游戲產生了興趣，甚至可能已經加入到其中，未來獲得一些小技巧，有的是為了提升自己的游戲水平、有的則是未來通關而“抄作業”，因此才會點開視頻并在其中樂此不疲。

對于孩子來說，他們的學習能力和學習的效率都有所差距，在課堂上面接受相同的教育，并不意味他們都能學到。每位孩子的學習效率不同，學到知識的多少自然也也不同，這樣成績差的同學也會慢慢跟不上，那么孩子留級好不好呢？

孩子留級好不好

不好，小學的話還是不建議留級的，我們應該找到其中的原因去解決。小學階段知識相對簡單，即使學生成績暫時不好，也可以通過努力提高學習成績。更何況孩子的智商都差不多，天資聰明的孩子畢竟少之又少，天生愚鈍的孩子也屈指可數，所以說孩子的學習成績不好，家長和老師要幫助孩子找出落后的原因，努力再努力、迎難而上，留級并不是一個明智的選擇。

孩子留級的壞處

1、對于知識的掌握速度變得遲緩

在學習的過程中，我們經常會看到一種現象：有些我們不太懂的知識，或者說我們不能完全理解的知識，等到我們上升一個年級的時候，就會無師自通，即：自己想明白其中的道理。